嗯，怎么说呢，作为一名应用数专业的前辈，可以提供给你的建议就是：应用数学的发展会比基础数学的前景好，因为毕竟应数也是要有扎实的基础知识的；一般搞科研的才会去做基数，像我有个同学就是基础数学硕博连读，出路只有一个，出国再深造……so，你自己做决定吧！！
现在大学的老师不是你想当就能当的，要不后台硬，要不有money，要不你是数学博士（还得是本校的本硕，现在地方保护太严重），我有个师兄本科不是本校的，硕士一起，毕业了，被无情的拒了……
其实只要是数学方面的，什么课程都能交。教书和自己读书是两个完全不同的概念，我老板还是统计出身呢，一样带应数，安心啦！
希望能帮到你，不是copy，paust的哦！给加分吧！(*^__^*)
嘻嘻……
祝你有个光明的前程！！
现在大学的老师不是你想当就能当的，要不后台硬，要不有money，要不你是数学博士（还得是本校的本硕，现在地方保护太严重），我有个师兄本科不是本校的，硕士一起，毕业了，被无情的拒了……
其实只要是数学方面的，什么课程都能交。教书和自己读书是两个完全不同的概念，我老板还是统计出身呢，一样带应数，安心啦！
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祝你有个光明的前程！！
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第1个回答 2009-11-26
我感觉你要当大学老师的话，基本上都必须硕士以上学历，甚至博士的。
你是给学生们上课啊，学生最少是大专以上或者本科的吧，如果你自己不是硕士，学生们感觉这个老师水平不行，恐怕也很难服你，对吧。本回答被提问者采纳
你是给学生们上课啊，学生最少是大专以上或者本科的吧，如果你自己不是硕士，学生们感觉这个老师水平不行，恐怕也很难服你，对吧。本回答被提问者采纳
第2个回答 2009-11-26
比较难啊，不是说研究生就能当老师，你得有教师资格证，研究生教大学还是低了点，顶多教技校一类的。
第3个回答 2009-11-26
当大学老师的话,不是那么好当的，很难，研究生也不一定，概率很少，要不现在那么多研究生都找不到工作，要是容易，都去当老师了
第4个回答 2009-11-26
要博士吧
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