中考满分作文

文题：“我找到了”为题作文。

我找到了美

我不知道眼前是什么地方，只知道这的确很美——幽静的竹林弥漫着晨曦，耳边回荡着小鸟的欢歌。在林子的尽头，似乎有一束光从仙女的宝镜中射出来。我穿梭在这仙境般的竹林里，向光源走去。果然，在竹林的边缘，又是一片豁然开朗的土地，鲜花铺成了一段锦绣的路；在花丛边，有一条清澈的小河，静静地流淌着，流淌着……在不远的一座小山坡上，站着一个哲人，他抚着胡须，仿佛在思考着什么。过了一会儿，哲人的目光透出一种喜悦的神采。这位哲人举起手来，风吹着，拂起了他的衣襟。这位哲人自信地说道：“只要你珍爱生活，你就会发现美的所在……”说着，哲人不见了，身旁的景物也消失了。我不知怎样地站在了海边的礁石上，海浪拍击礁石的声音强烈地冲击着我的心，望着后浪推前浪的壮丽景色，我不禁被大海气吞日月的气慨所震撼。这种美，是那样强烈。望着汹涌澎湃的大海，使人不禁燃烧起攀登高峰的万丈豪情，拥有“会当凌绝顶，一览众山小”的成功情致。这种美的力量令人诧异，美得让人产生一种无以名之的敬畏，多么神奇的力量啊!
在海涛的“沙沙”声中，我又来到了一个小渔村里，远远地便听见从一间简陋的房屋里传来的琅琅读书声。那是一所村庄小学校，小小的教室坐着几十个年龄不等的学生，显得十分拥挤。那房屋更是简陋得叫人不敢相信——红砖裸露着，靠窗靠门的缺了角，那扇木门的下部磨出了许多窟窿。整个教室都找不到一块完整的玻璃窗，有的窗框上糊着薄薄的日历纸，为了透光，窗门都敞开着，因而我能把里面的情形看得一清二楚：孩子们穿着都很朴素，和都市里穿着洋气的孩子们有很大的区别。这儿的学生全都又黑又瘦，男孩子都剃着平头，女孩们用褪了色的丝带把枯黄的头发扎起来……讲台上老师讲得大汗淋漓，学生听得也特别出神。我从几十双眼睛里读出了两个字——希望。讲台上的教师看起来也有五十岁了，她这样的年纪还硬挺着站在讲台上，为的是什么?是希望，是小渔村的希望。孩子们这样努力学习，为的又是什么?是希望，是村里所有人的希望。老师早已白发鬓鬓，外貌并不美；孩子们由于营养不良，黑瘦的他们更谈不上漂亮了。然而，他们身上都有一种纯洁的美，神圣的美，一种让人感慨万千的美……
“铃——”我的思绪被一阵急促的铃声打断了，渔村、大海都不见了，眼前是我熟悉的卧室。
“哦，原来是梦啊!”我搔搔头。是什么味道这么香，这么诱人?我一骨碌跳下床，打开了房门，只见妈妈已端着热腾腾的早餐从厨房里出来了。就在这一瞬间，我忽然发现妈妈很美。我的妈妈貌不惊人，却美得那么实在，那么温暖人心。原来，平凡的一切竟也是这么美丽!
美，其实就在我们身边，只看你是否热爱生活。沿着我们走过的路找一定能找到美，找到爱。

点评：
考场作文，首要一点就是审准题目的含义，准确地理解题意，明确题目对内容、体裁及写法的要求。还要领会其喻义、引申和象征意义。
文题确定为“美”，文章所写内容就离不开“美”。
作者以梦幻的形式来表现美的存在。
文章分别写了自己梦见一位哲人和梦见一所海边渔村简陋的教室，教室中琅琅读书的孩子们。梦见哲人，哲人说了一句哲思四溢的话：“只要你热爱生活，你就会发现美的所在……”哲人消失，“我”站到了海边，心中升腾一种美的力量。接着，“我”又来到一所渔村小学。教室简陋，但并不能掩盖孩子们强烈的求知欲望，于是作者在孩子们的身上读到了一种纯洁的美，神圣的美。最后，作者梦中醒来，看到了端早餐的妈妈，于是又感叹地发出：平凡的一切竟也是这么美丽!
《我找到了美》这篇散文告诉人们，力量、纯洁、平凡，这一切均在美中。文中没有空洞的说教，而是借助于梦幻的形式巧妙地揭示了美的内涵。但是文章的“哲人”、“希望学校”所选事例不够典型；妈妈的平凡之美叙述显仓促。

文题：以“合作”为题作文，除诗歌外，其它文体均可。

合作

一个手指拿不起一支筷子，但如果用所有的手指一起去拿一支筷子，就会轻而易举的做到。这就是合作的力量。
(开篇入题)
在原始社会，人类过着群居的生活，由于猛兽时常出没，人们要经常联合起来与其作斗争。也许猛兽真的很可怕，但当它面对十几个乃至几十个人时，它也会畏惧、退缩、逃跑。这就是合作的力量。
(举例不错)
在奴隶社会，奴隶主无情地鞭打奴隶，不把奴隶当人看。奴隶们一起反抗，一起为自己的民主而战，也许这样的活动会时有发生，但都以失败告终，但这也会让奴隶主感到一种恐惧，在他的周围都是一群“如饥似渴”的“狮子”，只要稍有怠慢，“狮子”便会向他袭击。一头“狮子”便会让他遍体鳞伤，更何况是一群，难道他不要命了吗?这就是合作的力量。
(这段举例不太好。还不如列举历史上成功的农民起义，如陈胜吴广推翻了秦王朝)
封建社会、资本主义社会、社会主义社会……一切的不同的社会都可以寻找到合作的力量。
看看今天，看看我们的祖国，从1949年那个贫穷落后的国家发展成为了现在这个繁荣昌盛的新中国，这难道不是中华各族人民共同合作而实现的吗?奥运赛场上，体育健儿们让五星红旗一次又一次地升起，这些都是教练员、运动员们合作的结果。
(应以具体的事实为例，更有说服力。其实好的例子举两个就够了。)
合作，是任何人成就任何事业必不可少的元素，没有了它，很多事情都不会发生。因此请大家相信，与他人合作才可以让你成功。
(结尾扣题2次)

点评：
“合作”是一个大家很熟悉的事，合作精神体现在人类生活的方方面面，面对这个文题，应该力求写得深刻一些。
这篇文章能从历史的纵深说起，阐述合作的重要意义，显得颇有气势。但通观全文觉得对合作只停留在一般的宣讲上，并没有深入下去，因而文章也因缺少精彩的事例有些空洞。
写这样的文章分析和说理是相当重要的，它体现一个人的逻辑思维能力，也是防止文章空洞无物的有效方法。
中考感想：
中考，意味着自己人生路上的第一次转折。当时的我真的有些彷徨，到底该选择什么，自己也没有想法，只想快些应付完中考，一切到以后再说。
还记得中考三天的我是最轻松的，不知为什么面对考卷一点儿紧张的感觉都没有，只把它看作一次小测验，首先心里就没有重视它，也因为这样，没有好好复习才使得我在发榜那天大跌眼镜，没有期望中的那么好，对我打击很大，但仍然考上了重点高中。尽管这样，我也觉得做的不对，现在我才明白：无论事情重要与否，都要认真地去对待。

文题：写人或写物可采用欲扬先抑的方法。抑是扬的铺垫和陪衬，抑的目的是为了扬的更高，给读者留下更鲜明更深刻的印象，先抑后扬，使简单的文章变得“峰回路转”，摇曳多姿，在读者感情的变化中起到震撼人心的艺术效果。写一个你所熟悉的人物，题目自拟，不少于600字。

熟悉伟大

他，挨了先生的戒尺，无辜却不申辩；他，只是把一个“早”字刻在了书桌上，小小的却被后人传为佳话；他，只是一个普通的人，那样平凡，却成了中国文坛的第一面旗帜，新文化运动的先驱者。
我不服。于是，一个叛逆的少年便与一个伟大的革命家、思想家、文学家开始了穿越时空的抗争。这边，我大吼：你是为了给父亲抓药才迟到的为何不辩、不语?挨了尺子，还把苦闷埋在心底，那个刻在你桌上的“早”字真的是为了提醒自己永远铭记这件事吗?你根本没有错，这么做只是自命清高，顾作姿态，只是为了渲泻自己不易表达而积聚内心的愤恨。那边，一个略微沙哑而浑厚富有磁性的声音响起：你不懂，仅隔了这短短的一段时空，可同为中国人的我俩，还是相当陌生啊!
陌生?难道我还读不懂你?
于是，从《药》到《孔乙己》，《狂人日记》到《阿Q正传》，《一件小事》到《白光》，我几乎读遍了他所有的作品。蓦然回首，发现确实是我错了。他的伟大，在我渐渐熟悉他的过程中得到了证实。
难忘这个伟大的名字!乘着历史的翅膀，我回到了从前，那是一个什么样的年代啊!社会动荡不安，民不聊生，又逢帝国主义侵略，山河破碎，国家危在旦夕。然而，更可悲的是绝大多数人竟习惯了这种痛苦，变得麻木不仁，失去了反抗的意识，就这样消磨时光，坐以待毙。终于，有一个人觉醒了。在昏暗的灯光下，一个弓着背的身影仿佛永远不知疲倦，他把满腔热血都融入了他的文字中，他把笔当作他的武器，用一把犀利的匕首刺向黑暗的旧社会，揭示了它的本质，从而提出中国必须进行一场革命——思想启蒙运动，才能提高民众的思想觉悟，铲除封建思想的流毒，使中国革命最后取得胜利。
他确实把那个“早”字刻在了心上，他早早地醒悟，早早地学会了反抗，早早地把“救国救民”当作了自己肩上的重任，更是早早地参与了新文化运动，抨击反动势力，揭露黑暗现实，支持进步学生的爱国运动。他勇敢、坚毅、忠实、热忱，在文化战线上，是个冲得最早，至死仍未退出的革命者，同时也当之无愧被称作思想家、文学家。他的出现和存在，早早地奠定了中国革命胜利的基础，也正是因为他，才有了后来那一系列韧性的反抗。
怀着崇敬的心情，呼唤那个伟大的名字。这边，我感慨万分；那边他眺望东方，兴奋不已。如今的中国已发生了翻天覆地的变化，到处是生机勃勃的景象。耳畔响起的是那熟悉的声音：世上本没有路，走的人多了，也就成了路。中国发展只有靠自己，你们年轻人要努力奋斗啊!
第一次那么真切地感受熟悉。时空遥远的距离仿佛已缩成一点，他站在我面前，削瘦的脸过度疲劳而凹陷的眼，然而他的眸子却是那样炯炯有神，他说他就是鲁迅。我笑了：“您是为了圆梦而来吗?”“不!我是为了追梦，你的身上有我的秉性，总是争做最早，最好，我希望你能把中国的未来建设得更加美好。”“您对我有信心吗?”“有!”“为什么?”“因为我们隔着时空，彼此却仍旧熟悉。”
他在那边，我在这边距离遥远却不陌生；而有的人，天天见面，甚至一起学习、工作，有时或许还是好朋友，可散了就淡了，根本谈不上熟悉。
我相信是他的伟大，或者说是解读他的伟大，让我明白了熟悉的含义：熟悉并不只是感性地单单呈现于时间，而往往理性地驻足于空间。只有志同道合的两个人，真正了解对方的朋友，才谈得上熟悉。
鲁迅，这个伟大的名字，就这样深刻地烙在我的心上。尽管他已去了另一个世界。我们也不曾真正见过面，但我相信我熟悉他。因为我懂他的精神，也必将像他一样，用我的精神，我的力量来创造未来中国的奇迹!

点评：
作文题目是写一个你熟悉的人，这倒是不复杂，也是同学们熟悉的老题目。问题是命题人提出了一个附加条件：要采用先抑后扬的方法。
这既是一个要求，也是一个难点。要求是必须做到的，难点就要突破。如果平时练习的时候有过这方面的准备，问题不会太大。如果没有，这就是一个考验了，很可能被打乱了阵脚，情急之下不知所措。
熟悉的人，这个题目大家可能都做过，但对先抑后扬的方法却不一定有足够的关注。这个题目提示我们，备考时还是全面细致些好。
这篇文章《熟悉伟大》写的是鲁迅，其实是选了很有难度的人来写。先抑后扬只是开头和结尾的一小节略有体现，很勉强。另外，文章的题目起的不太理想。
天堂门前
几十年前，我和几个年轻人在苏格拉底的引导下，懂得了快乐到来的时机，年轻的我对这句话坚信不疑，因为当时，我确实尝到了一种前所未有的快乐滋味，那种乘着自己的劳动成果和友人一同荡桨的特殊滋味。可是随着年龄的增长，我富了，我的钱包鼓起来了，我成为了尽人皆知的大富翁，那种滋味却日益减少直至荡然无存。我不快乐，我也不明白快乐为什么不再突然造访整日忙着赚钱的我，不过现在，我想我再也不用明白了，因为我已走到了人生的尽头。
一阵恍惚之间，我来到了天堂，今天来天堂报到的人并不多。除了我之外，只有一个穷人。他一身破烂的衣衫，不用多想他的生前一定饱受艰难和困苦。我轻蔑地望了他一眼，却怎么也对他鄙视不起来，因为他一张脏脏的脸上洋溢着幸福，很显然，他拥有我所没有的快乐。
“嗨!老头，你为什么这么快乐?”我不满地问道：“我有万贯家产，无数的房产地皮，至今仍然很痛苦，而你，一个叫花子，你凭什么快乐?”
我大声斥责道，可是心中却对他充满了羡慕。
那个穷人并不在意我的出言不逊，反而咧嘴笑了，说道：“我的确是个叫花子，我很贫穷，每天都在为着自己的三餐而劳碌，我生的时候什么也没有给我的母亲带来，死后又没有给我的子女留下什么。但是我并不遗憾，因为我的生活中有快乐。”
“我缺少的正是这种快乐。”我哭丧地说。“我很清楚，这是你们富人的弊病，虽然我们同样每天都辛苦地劳碌着，可是结果却不同，你们只是一味地赚钱，即使赚了很多的钱，但快乐不会因此而造访你们。而我们穷人在忙中却很在意身边的一点一滴。像我回到破烂的茅屋时，妻子递过来一杯水，儿子坐在我膝上，甜甜的叫一声爸爸，我都会感到很快乐。”
听了他的话，我的喉头像是被什么卡住了发不出声来，我的妻子何曾没有递过我一杯水，可被我让管家接过来了。我的子女又何尝不想在我的膝上撒娇，却被我让保姆把他们抱走了，我丧失快乐并不是别的，而恰恰是因为自己，因为我忘记了生活的一点一滴，放弃了对生活的爱，于是快乐也放弃了我，不再来造访我了。
想到这里，我后悔地低下了头，两行热泪洒在了土地上。
点评：
文章用童话的形式揭示了快乐的真谛，是对世俗现象一个很好的反映，有钱=快乐吗?答案是否定的。作者理解的生活快乐是情感的幸福(特指了亲情)，从这一点为切入写快乐，笔墨集中，浅显易读易懂。
文章的题目有待商榷，近年来以此为题的作品较多，这篇文章完全可以起一个稍具象的题目，也许会更好。

以《萌芽》为题作文，满分60分。
萌芽

冬日的阳光懒懒地泻在这一片林间空地上，北风呼啸着在树间盘旋，使劲摇晃着光秃秃的树枝。而在冰冻的土层下面，我——一棵栎树种子，正在温暖的泥土中做着酣梦。
漫长的冬日终于过去了，森林里变得越来越热闹，我也隐隐约约感到有生命在我体内蠢蠢欲动。于是我在黑暗中伸了个懒腰，一口气钻出了地面。
这是一座多么漂亮的森林啊!春天的气息在空气中弥漫，在阳光中闪耀，不时有五彩斑斓的鸟儿从我头顶掠过，留下一串美妙的音符。
我快乐地看着周围的一切，突然有个声音在我上方响起来：“你们看，这株新长出来的嫩芽多瘦弱!”
我抬起头，几棵高大的栎树正用担忧的眼神看着我，我连忙看看自己的身体，这才发现我正被微风吹得摇摇晃晃。我叹了口气低下头去，我终于成了一棵栎树，然而，是森林里最矮最小的一棵。
每天每天我都在孤独和自卑中度过，没有谁顾得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘记了我的存在。
但就是在这段我一生中最灰暗的日子里，我见到了“树王”，这个改变了我一生的长者。
我永远也忘不了当时的惊讶：那挺拔的枝条，粗壮的身躯，支撑起一个巨大的树冠，茂密的枝叶遮住了周围十几棵树。树王——森林里最高的树，无言地矗立在距我几十米远的地方，如一个威严的巨人。
我敬畏地看着，一动也不动，突然有个念头跃入我的脑海：我也要成为树王!
我被自己这个念头吓了一跳，转而又镇静下来：为什么不能呢?也许，我真的能实现这个天方夜谭一般的希望。
带着这个念头，我开始努力长高。头顶上的天空被挡住了，我看不到天空的颜色，于是我的枝条向上长啊长；于是我的树向外伸啊伸；地下的土壤被占满了，我得不到充足的养料，于是我的根须向下钻啊钻。我从未想到过放弃，因为有一种叫做信心的东西正在我体内蔓延。
时间随着风从我身边扫过，一同带走了我的自卑和孤独。我还在不知疲倦地长着，甚至没有发觉自己已经超过了森林里一半的树。我早已不再是原来那株瘦弱不堪的萌芽了，我成为了一棵真正的栎树。
我继续努力向上长着，带着我的信心，我的希望。现在，比我高的只有树王一棵了，而其它的，包括那些我曾经认为好高好高的树，都已在我之下。可是我并没有满足，因为我的终点不在这里，而是在几十米之外，那是树王矗立的地方。
又一个漫长的冬日过去了，森林里的一切都开始苏醒。睡梦中的我被一阵喧闹吵醒了：“看哪!新的树王!”“是啊，新的树王诞生了。你们看，他多高啊!比以前的树王高出这么多呢!”我感觉到有谁伸出枝条在我身上比划着，我没有睁开眼睛，我的心被快乐充斥着，我听到身上每一片叶子都在说：“我的愿望实现了!”
许多年过去了。每当大家亲切地叫我“树王爷爷”的时候，我都情不自禁地望望身边幼小的萌芽。因为在他们我身上，仿佛看到了多年以前，一株好小好矮的萌芽，对着身旁的树王，许下一生中最重要的诺言……
点评：
开篇的景物描写，很有特色。同时也交代了“我”的身份——一棵栎树种子。
出土成苗，微弱的生命面临孤独和自卑。其实，这不仅仅是树。
机遇甚至对每一棵树也是公平的。
有梦想就有希望。为梦想奋斗吧!
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总评：
这是一篇童话体作文，题材新颖，构思精巧。文章以一棵栎树的生命历程为线索展开，生动而不失情趣。
这篇文章是以鲜明向上的立意和新颖别致的题材取胜，成为考场的高分作文(满分为60分，本文得分55分)。文章内容充实，感情真挚，细节描写、景物描写都很生动。
文章的问题也是有的，突出表现为文章写得不够简洁、凝练(这也是失分的主要因素)。
考场作文受时间、字数等条件限制，学会用简练的文字写文章，是必要的，甚至对考试全局，都有重要的意义。
第11—14自然段还可以写得凝练一些。
这是童话的结局，也是一种点题方式。生命是萌芽，希望是萌芽