老师说：“政治的阅读题等于结论+做法=正确答案
先去做一些题，选择题比较容易得分，制作选择题，做完以后再看书就有方向，也就知道什么地方是很容易出题，设陷阱的地方。
然后就是大事，看了大事之后再结合原理分析……
大题的答题格式：政治答题要先给出原理，就写在第一行，然后从下一行开始分析。原理一定不要写错，这个得好好记住，因为高考在阅卷的时候先看原理，要是这个不清楚，阅卷老师只能往下看，虽说意思对给分，但他往下一看，找到得分的地方了，分析不合理的地方也有了，造成得不了高分。很多情况下原理对了就直接给全分……
总之要抓好选择题，选择题是硬性分数，很容易拉开差距，选择题分高是很有优势的，选择题的差距不是很大，就要看大题的分数了，大题就是上面说的那些……
书一点要熟悉
看书要课到节到框，看完后每一课每一节每一框讲什么回顾一下
哲学常识还要多注意小体字，很多例子就是考试的例子
多注意一些实事，看得多了就会发现考试材料都看到过了
一些固定题型要熟悉，比如回答国家的问题，要回答国家性质、职能和原则
列点分段空行,
注意按题型答题.
简答要求面面俱到,点到即可.
分析说明要求亮出观点,阐明理由,紧扣材料
实践探究要求发散思维,
切记：不能照本宣科拼命的抄书，特别是政治课，书上的某一个名词的涵义、概念、内容、意义及作用，通常都是大段大段的，所以考试时是最忌讳大段的抄书。
注意：结合平时老师所讲的笔记，进行要领统筹，领会其精髓部分，进行作答，这样子，老师才会满意，因为只有这样才能证明老师授课的精华你已经领会了，老师会很欣慰的，这也是表明你对该门课程老师的尊重。要不然抄书谁不会呢，那还要老师干嘛
字也要写好，老师会酌情给分得。
第一：理解教材 只有把教材内容理解了，才能又自己的语言，老师很看重学生自己的语言的。
第二：表达自己的观点 现在提倡素质教育要求学生有自己的观点，你也应该学会这一点。
第三：多举例 运用例子来阐述你的观点。
[思路分析]
学好政治，功夫要花在平时
[解题过程]
1、注意认真听讲，积极回答、勤于思考、勇于提出问题。教师备课是将知识和学生的实际结合起来的，具有很强的针对性。同学们应当认真听讲，积极回答并认真倾听别人回答的问题，思考老师的点评和你的思考有什么不同，以便加深理解所学内容。例如关于“三个代表”思想的定义，有的同学能倒背如流，而换个问法：请试举天津市政府如何以“三个代表”为指导勤政为民的，却无言以对了。为什么?因为他不去思考其真正的涵义，只知道机械记忆概念。我们天津的天变蓝了、地变绿了、路变宽了、河变清了、人们生活提高了，这正是“三个代表”思想的伟大指导。还要勇于提出问题，首先是要发现问题，而发现问题是思考问题的关键。再如有的同学通过人类社会发展一般过程的学习提出苏联解体、东欧巨变如何看待，就是一个很有质量的问题。
2、高质量地完成作业。政治题的练习要少而精。要把每次练习当做考试，按考试要求去做，做后要总结：错在哪，为什么，如何改进等等，每次练习都要有提高。
3、掌握知识的脉络要点。①以生产力和生产关系的矛盾运动来串起整个人类社会发展的大动脉。②以总复习上的课题、节题、框题、标题为线索。③以各课的知识体系表为依据。④最好是在此基础上自己总结知识体系表，化为自己的知识，做到知识的理论化、系统化，做到纲举目张、胸有成竹。
4、分专题、多角度练习。例如可分：经济发展、可持续发展、“三个代表”、共同富裕、精神文明建设等专题，也可从法律、时事、政治等角度去归纳。通过专题和多角度研究，可以将知识内在的联系更加明确、重点突出。
5、要理论联系实际，要关注生活、要关注热点、要关注祖国和人类的前途命运。学习的目的是为了指导实践，不应该只做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。而应该做“风声、雨声、读书声声声入耳，国事、家事、天下事事事关心”的社会主义现代化建设者。例如有的同学对国际热点伊拉克危机很关注。引用第五课第二节第一框题的知识就可解决，这样学既有兴趣又能学以致用。中考要涉及大量的时事材料分析题，所以我们应该多观察、多实践、多思考。
先去做一些题，选择题比较容易得分，制作选择题，做完以后再看书就有方向，也就知道什么地方是很容易出题，设陷阱的地方。
然后就是大事，看了大事之后再结合原理分析……
大题的答题格式：政治答题要先给出原理，就写在第一行，然后从下一行开始分析。原理一定不要写错，这个得好好记住，因为高考在阅卷的时候先看原理，要是这个不清楚，阅卷老师只能往下看，虽说意思对给分，但他往下一看，找到得分的地方了，分析不合理的地方也有了，造成得不了高分。很多情况下原理对了就直接给全分……
总之要抓好选择题，选择题是硬性分数，很容易拉开差距，选择题分高是很有优势的，选择题的差距不是很大，就要看大题的分数了，大题就是上面说的那些……
书一点要熟悉
看书要课到节到框，看完后每一课每一节每一框讲什么回顾一下
哲学常识还要多注意小体字，很多例子就是考试的例子
多注意一些实事，看得多了就会发现考试材料都看到过了
一些固定题型要熟悉，比如回答国家的问题，要回答国家性质、职能和原则
列点分段空行,
注意按题型答题.
简答要求面面俱到,点到即可.
分析说明要求亮出观点,阐明理由,紧扣材料
实践探究要求发散思维,
切记：不能照本宣科拼命的抄书，特别是政治课，书上的某一个名词的涵义、概念、内容、意义及作用，通常都是大段大段的，所以考试时是最忌讳大段的抄书。
注意：结合平时老师所讲的笔记，进行要领统筹，领会其精髓部分，进行作答，这样子，老师才会满意，因为只有这样才能证明老师授课的精华你已经领会了，老师会很欣慰的，这也是表明你对该门课程老师的尊重。要不然抄书谁不会呢，那还要老师干嘛
字也要写好，老师会酌情给分得。
第一：理解教材 只有把教材内容理解了，才能又自己的语言，老师很看重学生自己的语言的。
第二：表达自己的观点 现在提倡素质教育要求学生有自己的观点，你也应该学会这一点。
第三：多举例 运用例子来阐述你的观点。
[思路分析]
学好政治，功夫要花在平时
[解题过程]
1、注意认真听讲，积极回答、勤于思考、勇于提出问题。教师备课是将知识和学生的实际结合起来的，具有很强的针对性。同学们应当认真听讲，积极回答并认真倾听别人回答的问题，思考老师的点评和你的思考有什么不同，以便加深理解所学内容。例如关于“三个代表”思想的定义，有的同学能倒背如流，而换个问法：请试举天津市政府如何以“三个代表”为指导勤政为民的，却无言以对了。为什么?因为他不去思考其真正的涵义，只知道机械记忆概念。我们天津的天变蓝了、地变绿了、路变宽了、河变清了、人们生活提高了，这正是“三个代表”思想的伟大指导。还要勇于提出问题，首先是要发现问题，而发现问题是思考问题的关键。再如有的同学通过人类社会发展一般过程的学习提出苏联解体、东欧巨变如何看待，就是一个很有质量的问题。
2、高质量地完成作业。政治题的练习要少而精。要把每次练习当做考试，按考试要求去做，做后要总结：错在哪，为什么，如何改进等等，每次练习都要有提高。
3、掌握知识的脉络要点。①以生产力和生产关系的矛盾运动来串起整个人类社会发展的大动脉。②以总复习上的课题、节题、框题、标题为线索。③以各课的知识体系表为依据。④最好是在此基础上自己总结知识体系表，化为自己的知识，做到知识的理论化、系统化，做到纲举目张、胸有成竹。
4、分专题、多角度练习。例如可分：经济发展、可持续发展、“三个代表”、共同富裕、精神文明建设等专题，也可从法律、时事、政治等角度去归纳。通过专题和多角度研究，可以将知识内在的联系更加明确、重点突出。
5、要理论联系实际，要关注生活、要关注热点、要关注祖国和人类的前途命运。学习的目的是为了指导实践，不应该只做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。而应该做“风声、雨声、读书声声声入耳，国事、家事、天下事事事关心”的社会主义现代化建设者。例如有的同学对国际热点伊拉克危机很关注。引用第五课第二节第一框题的知识就可解决，这样学既有兴趣又能学以致用。中考要涉及大量的时事材料分析题，所以我们应该多观察、多实践、多思考。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2009-10-12
我个人不强调死记硬背的，因为死记硬背后的东西也无法活用在考试中。关键是能理解书上的意思，然后运用到考试中。考试上一般要结合题意然后想想并总结政治书上的内容，还有用自己有道理的话写上。尽量写多点就好了。我们只能给你个意见，关键还是看你的努力了
第2个回答 2009-10-12
LZ是哪的哦？像上海政治开卷，所以好一点的都有八十以上。复习课的时候要认真听讲，记住每课的知识点
相似回答
