. 一辆车从甲地开往乙地。如果把车速减少10%,那么要比原定时间迟1小时到达,如果以原速行驶180千米,再把车速提高20%,那么可比原定时间早1小时到达。甲、乙两地之间的距离是多少千米?
一道小学六年级奥数题(行程问题),求各位大侠解答!!
解:根据题意得到,假设小红的速度是1,爸爸的速度是4 所以走同样的路程所需要的时间比是小红:爸爸=4:1 爸爸从送到小红手中所走的路程就是10分钟 所以10÷1×4-10=30分钟 我是老师 谢谢采纳
小学六年级奥数题,关于行程问题,相遇
第一次相遇,两人合走了一个全程,其中甲走了600米。第二次相遇,两人合走了2个全程,其中甲走了600×2=1200(米)A、B两地的距离为:600+1200-100=1700(米)双方的速度扩大以后,只是相遇的时间缩短了,各自走的路程不变。
小学六年级奥数题(比例法在行程中的运用)求解答
路程=速度×时间;路程÷时 关键问题 确定行程过程中的位置路程 相遇路程÷速度和=相遇时间 相遇路程÷相遇时间= 速度和 相遇问题(直线)甲的路程+乙的路程=总路程 相遇问题(环形)甲的路程 +乙的路程=环形周长 追及问题 追及时间=路程差÷速度差 速度差=路程差÷追及时间 追及时间×速度差=...
小学奥数题一道,有关行程问题的 求具解题过程
一般情况下行程、工程题都用方程。根据题目可得关系式:甲时=乙时+1-3,甲走的路程=乙走的路程。解:设乙车的时间为x小时,则甲车真正走了(x+1-3)小时。50(x+1-3)=40x 50x-100=40x x=10 A、B两地相距:10×40=400(㎞)
小学奥数题 行程问题
数理答疑团为您解答,希望对你有所帮助。[(8\/3 ×36 - 8)\/2]×(1 + 4\/36) × 36\/(36-4) + 8 = 63千米 AB两地间的路程是63千米.可画图理解:一条线段AB,线段AB间左到右为D、E、C,甲先带丙到C,此时乙步行到D,然后甲自己返回到E遇见乙,带乙一直到B,同时丙到B。可知:甲...
我想学习小学六年级奥数行程问题。请给我一些题目并解答,当做学习。
〔分析与解〕设第一个里程碑上的两位数是 ,那么第二个里程碑上的两位数是 ,第三个里程碑上的三位数是 。如果汽车匀速行驶,那么由行程问题的基本数量关系“路程=速度×时间”可知,第一个里程碑到第二个里程碑之间的路程等于第二个里程碑到第三个里程碑之间的路程,即 ,化简得 ,即 。因为a...
小学奥数题 行程问题
分析:无论是先顺流后逆流,还是先逆流后顺流,往返的距离都是相等的。因为距离相等,时间和速度成反比,已知,逆流速度:顺流速度=7 :8,故,逆流时间 :顺流时间=8 :7 3个小时中,逆流时间=3×8\/(7+8)=8\/5(小时)顺流时间=3×7\/(7+8)=7\/5(小时)由于甲船先顺流后逆流,...
...计算怎么做?奥数题怎么做?(有秘诀吗?要小学6年级的)
行程分为:相遇路程=时间*速度和 追及路程=时间*速度差 过桥时间=(车长+桥长)\/速度 顺水速度=船速+水速 逆水速度=船速-水速 (顺水速度+逆水速度)÷2=船速 (顺水速度-逆水速度)÷2=水速 望采纳,谢谢 圆形跑道上,甲从A点,乙从B点同时同一点背对出发反向而行,8分钟后两人相遇,再过...
小学奥数题 行程问题
因为汽车比平常提早10分钟,比平常少走了的路是厂长走过的路的两倍(因为汽车要往返),所以从相遇的地方到厂长家要5分钟,所以厂长走了60-5=5分钟
一道奥数题(行程问题)
2).T(1)+T(2)=T即车子走的时间,而车子走的路程为52+2[52-4T(1)-4T(2)].之前说了T(1)+T(2)=T.所以车子走的路程为52+2(52-4T).而车子走的时间为T.所以[52+2(52-4T)]\/40=T 可以解出T=3.25 也就是说三个小时加15分钟可以到达.好像有点混乱,画个图会比较清晰.