9 鲸
1、 出声朗读课文3遍，标自然段序号，勾画词语，学习生字。
2、 加点字注音。
哺乳（ ） 潜水（ ） 倾斜（ ） 立即( )
3、形近字。
腭 哺 判 肺 滤
鳄 捕 叛 沛 虑
4、近义词。
捕获—— 判断—— 立即——
宽敞—— 凶猛—— 锋利——
5、思考课后习题，完成下面的练习：（先说一说，再写一写，不懂的题目不写，明天课堂上讨论）
① 《鲸》这篇文章是____________ 。说明事物的方法有____________、____________、
____________、____________、____________、____________、______________等。
②主要内容。（主要内容＝说明对象＋说明对象的各方面特征。）
本文主要介绍了________的_____________________、_____________________、
_____________________、_____________________、四方面的知识。
③在文中找出鲸是哺乳动物的两点原因，用自己的话概括。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
④鲸不是_____________________，而是_____________________。
⑤鲸的种类很多，总的来说分为两大类，一类是__________，____________________；另一类是__________，____________________。
⑥须鲸喷出的水柱是____________，_____________；齿鲸的水柱____________，_____________。
6、写出下列句子所使用的说明方法：
①鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （ ）
②不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（ ）
③我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长。 （ ）
④鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 （ ）
⑤齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之王”的虎鲸，常常几十头围在一起，把一头三十多吨重的长须鲸几小时内吃光。 （ ）
⑥它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 （ ）
7、根据课文内容列提纲。
10* 松鼠
1、出声朗读课文3遍，标自然段序号，勾画词语，学习生字。
2、作者简介。
布封（1707—1788）18世纪_____国著名的_____________、___________。少年时期就爱好自然科学,毕生从事博物学研究，写出了36卷的巨著__________________。达尔文称他“是现代以科学眼光对待这个问题的第一人”。
3、解词。
乖巧：________________________________________________________________
驯良：_________________________________________________________________
矫健：__________________________________________________________________
玲珑：_________________________________________________________________
4、默读课文，完成下面的练习：（先说一说，再写一写，不懂的题目不写，明天课堂上讨论）
1、这是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文（又称科学小品）。运用了比喻、拟人手法生动形象地说明事物。
2、主要内容。（主要内容＝说明对象＋说明对象的各方面特征。）
本文主要介绍了__________的__________________、___________________、________________________ 等方面特点，其中突出了松鼠________________的特点。
3、 全文围绕一句话来写松鼠的讨人喜欢，请你找出来抄写下来。
_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
11 新型玻璃
1、 出声朗读课文3遍，标自然段序号，勾画词语，学习生字。
2、多音字。
______ ( ) ______ ( ) ______ ( )
粘 调 处
______ ( ) ______ ( ) ______ ( )
3、形近字。
嫌 恙 粘 费
谦 羡 贴 废
4、解词。
藕断丝连：____________________________________________________________
安然无恙：___________________________________________________________
4、 反义词连线。
炎热 集中 温暖 强烈 清楚 坚硬 特殊
凉爽 微弱 寒冷 分散 普通 柔软 模糊
5、思考课后习题，完成下面的练习：（先说一说，再写一写，不懂的题目不写，明天课堂上讨论）
①主要内容。（主要内容＝说明对象＋说明对象的各方面特征。）
本文主要介绍了__________________、__________________、_________________
___、___________________、__________________五种玻璃的________________和在生活中的__________，鼓励人们利用新的科学技术_________________________。
② 读课文填表。（概括填写）
新型玻璃名称 特点 作用
③写出下列句子所使用的说明方法：
a 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
( ) ( )
b 临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
( )
C 这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”。
（ ）
d 夹丝玻璃非常坚硬，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连的站在一起，不会伤人。（ ）
12* 假如没有灰尘
1、 出声朗读课文3遍，标自然段序号，勾画词语，学习生字。
2、 解词
庞然大物：_____________________________________________________________
气象万千：_____________________________________________________________
3、 默读课文，思考问题。
① 主要内容。
本文主要讲了__________的______________和_____________，人们的生活_________________________。
②“假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？”这是一个__________句，又是本文的________________句。用文中的四句话来回答：
假如大气中没有灰尘，_____________________________________________________
假如大气中没有灰尘，_____________________________________________________
假如空中没有灰尘，_______________________________________________________
假如空中没有灰尘，_______________________________________________________
③这篇课文还蕴含着一个深刻的哲理：_____________________________________
________________________________________________________________________。
④写出下列句子所使用的说明方法：
a “灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
( ) ( )
b 假如空气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（ ）
1、 出声朗读课文3遍，标自然段序号，勾画词语，学习生字。
2、 加点字注音。
哺乳（ ） 潜水（ ） 倾斜（ ） 立即( )
3、形近字。
腭 哺 判 肺 滤
鳄 捕 叛 沛 虑
4、近义词。
捕获—— 判断—— 立即——
宽敞—— 凶猛—— 锋利——
5、思考课后习题，完成下面的练习：（先说一说，再写一写，不懂的题目不写，明天课堂上讨论）
① 《鲸》这篇文章是____________ 。说明事物的方法有____________、____________、
____________、____________、____________、____________、______________等。
②主要内容。（主要内容＝说明对象＋说明对象的各方面特征。）
本文主要介绍了________的_____________________、_____________________、
_____________________、_____________________、四方面的知识。
③在文中找出鲸是哺乳动物的两点原因，用自己的话概括。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
④鲸不是_____________________，而是_____________________。
⑤鲸的种类很多，总的来说分为两大类，一类是__________，____________________；另一类是__________，____________________。
⑥须鲸喷出的水柱是____________，_____________；齿鲸的水柱____________，_____________。
6、写出下列句子所使用的说明方法：
①鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （ ）
②不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（ ）
③我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长。 （ ）
④鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 （ ）
⑤齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之王”的虎鲸，常常几十头围在一起，把一头三十多吨重的长须鲸几小时内吃光。 （ ）
⑥它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 （ ）
7、根据课文内容列提纲。
10* 松鼠
1、出声朗读课文3遍，标自然段序号，勾画词语，学习生字。
2、作者简介。
布封（1707—1788）18世纪_____国著名的_____________、___________。少年时期就爱好自然科学,毕生从事博物学研究，写出了36卷的巨著__________________。达尔文称他“是现代以科学眼光对待这个问题的第一人”。
3、解词。
乖巧：________________________________________________________________
驯良：_________________________________________________________________
矫健：__________________________________________________________________
玲珑：_________________________________________________________________
4、默读课文，完成下面的练习：（先说一说，再写一写，不懂的题目不写，明天课堂上讨论）
1、这是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文（又称科学小品）。运用了比喻、拟人手法生动形象地说明事物。
2、主要内容。（主要内容＝说明对象＋说明对象的各方面特征。）
本文主要介绍了__________的__________________、___________________、________________________ 等方面特点，其中突出了松鼠________________的特点。
3、 全文围绕一句话来写松鼠的讨人喜欢，请你找出来抄写下来。
_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
11 新型玻璃
1、 出声朗读课文3遍，标自然段序号，勾画词语，学习生字。
2、多音字。
______ ( ) ______ ( ) ______ ( )
粘 调 处
______ ( ) ______ ( ) ______ ( )
3、形近字。
嫌 恙 粘 费
谦 羡 贴 废
4、解词。
藕断丝连：____________________________________________________________
安然无恙：___________________________________________________________
4、 反义词连线。
炎热 集中 温暖 强烈 清楚 坚硬 特殊
凉爽 微弱 寒冷 分散 普通 柔软 模糊
5、思考课后习题，完成下面的练习：（先说一说，再写一写，不懂的题目不写，明天课堂上讨论）
①主要内容。（主要内容＝说明对象＋说明对象的各方面特征。）
本文主要介绍了__________________、__________________、_________________
___、___________________、__________________五种玻璃的________________和在生活中的__________，鼓励人们利用新的科学技术_________________________。
② 读课文填表。（概括填写）
新型玻璃名称 特点 作用
③写出下列句子所使用的说明方法：
a 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
( ) ( )
b 临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
( )
C 这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”。
（ ）
d 夹丝玻璃非常坚硬，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连的站在一起，不会伤人。（ ）
12* 假如没有灰尘
1、 出声朗读课文3遍，标自然段序号，勾画词语，学习生字。
2、 解词
庞然大物：_____________________________________________________________
气象万千：_____________________________________________________________
3、 默读课文，思考问题。
① 主要内容。
本文主要讲了__________的______________和_____________，人们的生活_________________________。
②“假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？”这是一个__________句，又是本文的________________句。用文中的四句话来回答：
假如大气中没有灰尘，_____________________________________________________
假如大气中没有灰尘，_____________________________________________________
假如空中没有灰尘，_______________________________________________________
假如空中没有灰尘，_______________________________________________________
③这篇课文还蕴含着一个深刻的哲理：_____________________________________
________________________________________________________________________。
④写出下列句子所使用的说明方法：
a “灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
( ) ( )
b 假如空气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（ ）
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第1个回答 2009-11-11
一个火柴盒长4厘米，宽2.5厘米,高1厘米,它的棱长总和是（ ）厘米
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