本人学美术有2年了,但还有一些问题不是很清楚,希望在联考前解决他们。
我素描一直是拿铅笔画的,但给我的感觉似乎拿炭笔画的素描总是比拿铅笔画的素描得的分高,所以我有打算到考场拿炭笔画的感觉,但不知道这是为什么,是什么人都可以拿炭笔画的嘛?我素描大关系还可以,深入刻画能力也还行,不知道应该那什么笔进考场把握大。
我的色彩老师说对颜色的认识能力不错,但我觉得似乎我对换的感觉不是很了解,东西总是没什么立体感,尤其是老实说我对色彩的厚度把我的不好,所以问一下色彩的厚度应该怎么看待,如何运用色彩的厚度,怎么调出有厚度的颜色,我想这样多我有很大的帮助吧。
我的速写太简单,没有重点。这些应该怎么做呢?而且老师说我们这些人现在再临张立宪的速写作用都不大了,除非是那种连基本知识都不懂的人现在临可以,我们应该林林半身什么的,我记不清了。
完了之后请专业人士再给我一些建议吧 谢谢
真不好意思,一口气问了那么多,但既然回答就请认真对待吧,毕竟我对这些问题是很认真也是很谦虚的提出的,最后给那些认真回答问题的人说声谢谢拉。
美术教学应注意的几个问题
四、展示“多样”美术学科重在培养学生的动手实践能力,故在课程的设置上创作类的课型所占比重较大,那学生创作完成之后就需要进行作品的展示,而展示的多样化又是突 出亮点的一个重要方式。当然新课改提出弱化甄别选拔,所以展示的方式可以以学生自愿分享、小组推选、设置情境(展销会、美术展览、设计大赛)...
学画画家长最会问的几个问题
学画画家长最会问的问题:学画画是否会影响文化课学习、简笔画教学为什么不好、少儿美术要学多长时间等。1、学画画是否会影响文化课学习。学画画不会影响文化课学习,反而大有裨益。学画画能够开发智力,有利于培养观察力、想象力、思维力、分析力、判断力、创造力,同时也潜移默化培养了健康的审美情趣...
学画画的几个问题???
在美术界可以发现,一个速写能力强者,其造型能力必定不是弱者。目前一些美术工作者,经常借助照相机收集创作素材,此举当然不容非议,但是,对于一个造型能力尚且薄弱之学画者,也仿照这么做,他就得不到速写所带来的良益,又如何能较快有效地提高自己的造型能力呢?愿初学者从严要求,养成随时随地勤画速写的良好习惯。 无...
美术图案教学中要注意的几个问题
1、培养幼儿对美术欣赏活动的兴趣,并积极投入创作、欣赏和评价活动。2、鼓励幼儿大胆尝试在色纸上作画,涂色用力、均匀,知道同一种颜色有深浅之分,会用对比的颜色配色,使以彩鲜艳。3、引导幼儿运用颜色和图案的间隔与对称进行装饰及创造性的表现,并感受装饰画的韵律美。
幼儿园和中小学美术教育存在什么问题
一,依旧是一个普遍性的问题。 3、幼儿园美术作品的评价缺乏多元性 幼儿园的美术作品在评价上还是以幼儿画的像不像,整体构图是否合乎逻辑,用色是否符合事物的特征等来评价幼儿的作品。笔者在幼儿园观摩时看到了很多教师帮助幼儿画或者手把手教幼儿画的现象,更有甚者让班里画的好的幼儿帮助画的不好的幼儿作画,...
美术知识问题
一、根据美术的表现形式不同,分类也不同。二、美术分为绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术。三、功能:审美、教育、实用;特点:你提的较宽泛,根据地域的不同,各门类间的特点差距很大。可以分绘画、雕刻、工艺美术、建筑艺术几个每类分别去查看相关资料。四、生活常见的门类有绘画、雕刻、工艺、建筑。
做为美术生应注意的问题有哪些?
2。色彩上的大问题。 不说衬布之类的细节,你画的色彩有没有色调??什么是色调?色调就是你这副画笼罩在一种怎样的颜色里?说白了,考试的画,色调基本都是你衬布的颜色,每样物体的暗部都加一点点(少)这种颜色,OK,画面物体间才有联系。 色调是分数的基础,没有色调,一切都没有。风景更注重色调,千万注意。 3。
关于高中读美术的问题
首先我要告诉你美术已经不是多年前的捷径了,一个月学一般是一千五左右吧,北京一般是三千以上,现在的美术高考已经远远比文化课高考要难!如果不是出于爱好,而是单纯的想靠这个考一个大学,或者是你看到美术生的轻松,而学习美术,那我奉劝你放弃吧!不然你会后悔莫及,假如你是真的很喜欢很爱好这一...
我有几个美术方面的问题求高手回答:
看出来了吧:它是和油溶性相比较而方言的,因为水取材方便,所以就好使,且效果也好控制这里有一个视频的教程,是彩色铅笔综合其它产品的绘图步骤教程,应该对认识的提高有些帮助。水溶性彩色铅笔适用于一般性绘画(当彩色铅笔用)动漫创作、服装效果图、建筑效果图及一些装饰画的绘画,同时水溶彩色铅笔目前...
初中美术老师面试常问的问题有哪些?
特别是美术老师,要从小培养学生的审美意识,时刻渗透审美精神,这样才可以称得上是一个合格的美术老师10. 有一天,你上课的时候,学生向你提出一个你也不知道怎么解答的问题,你准备怎么办、先赞扬这个提问的同学,因为他有这样的思考力和勇气,可以想到这样的问题,而且把它提出来。然后你顺势向全班同学说,大家要向他多多...