阿西莫夫短文两篇有什么说明方法,有什么表达效果
1、举例子：《短文两篇》中，作者举了许多例子来说明自己的观点，为了证明不仅南极大陆有恐龙化石这一说法。2、作比较：谈到斯石英和普通沙子的区别时，为了让读者更清楚地了解，运用了“一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多”的比较方法。3、打比方：作者用打比方使得语言既生动又...
初中语文《阿西莫夫短文》精彩句讲解
你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢）。”（这句话说明了在适宜的温度下，斯石英可以返回到原始状态。就像金刚石在真空中加热可以恢复到碳的状态一样。“但谁愿意这样做呢”这句插话表明金刚石是极其珍贵的，即使能够使它还原，也没有人会愿意这样做。这句...
阿西莫夫短文两篇中的两篇短文在内容和写法上有什么异同?
1.写法：这两篇短文都使用了逻辑说明顺序。不同：但前一篇短文是先说明结果，后说明原因。而本文是先说明在6500万年前的沉积物中发现铱这一现象，从而引出“撞击说”和“火山说”这两种灭绝恐龙的假说，再进一步通过实验证明撞击造成的高温高压是形成“斯石英”的重要原因这一本质。1.内容上，不同：第...
阿西莫夫短文两篇的说明顺序
”第三是打比方。短文还运用了打比方的方法，使得语言既生动又明白如话，如《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。列数字如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通沙子。举例子 在一些地方已经发...
阿西莫夫短文两篇中两篇小短文都谈到了什么问题
这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝,但这——问题在每篇文章中所“扮的角色”不同.在第一篇中,作者谈到恐龙灭绝的历史,谈到它的化石尤处不有,是为了证明另一科学理论(“板块构造”理论)的正确；而在第二篇中,恐龙的灭绝则成为探讨的主题,“被压扁的沙子”则成了证据.
18.阿西莫夫短文两篇主要内容 要写埋中心思想
一、整体把握 这两篇科普短文选自阿西莫夫晚年的著作《新疆域》.阿西莫夫在本书序言中说,这些文章,是“对科学近期进展的回顾和对导致我们形成清晰知识的历史成就的重新检讨与评价”.阿西莫夫认为,“科学是个极具活力的领域,而且它从来也没有像现在这样充满活力”,我们每个人都应该为科学的新进展而欣喜,“...
18阿西莫夫短文两篇
5.你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的状态,但谁愿意这样做呢? 教师提示:请同学们在文中找出这五句话,你发现了什么? 学生明确:这些句子都被作者安排在括号里。 教师点拨:这些句子是作者在行文中放在括号里的补充说明文字。请同学们结合具体语境,说说它们各自的作用。 学生明确:1.如果抽象地说...
《阿西莫夫短文两篇》 文章开头一段话的用意是什么?
答案： 解析： 【析】一般而言，文章开头一段不外乎是引出话题，激发兴趣，概括全文中心或造成悬念等作用。只要我们对文章的开头作具体分析就能得到答案。 【参*】这一段内容与下文紧密相连，下文围绕此段展开，因此，这一段点明中心，开宗明义，既给人留下深刻的印象，又便于读者理解全文。
阿西莫夫短文两篇的说明对冢是什么?
这两篇科普文章的说明对象是：恐龙。都是比较深奥的科学知识，但由于作者采取了朴实、明白如话的语言，使原本深奥的知识变得浅显易懂。又《恐龙无处不在》是从恐龙化石遍布全球的角度来谈大陆板块的移动；《被压扁的沙子》是从探寻恐龙灭绝的原因推断地球可能曾受到的撞击。通过这两篇短文的比较阅读，让...
阿西莫夫短文两篇中,《被压扁的沙子》作者的行文思路是什么??简单点
行文思路：先提出问题，然后作出假设，经过推理论证之后，作出结论。第二篇短文是提出两个假设，通过论证否定了其中的一个。而前篇短文由一个问题提出另一个问题。
