古今中外的经验证明，温室里是培养不出有用人才的。
如何做病句改错的题
23、历代古今中外的经验证明,温室里是培养不出有用人才的。(“古今”与“历代”重复) 23、这句话包含了多么丰富的无声的潜台词啊!(“潜台词”包含了“无声”) 24、安史之乱造成了人民的生灵涂炭,杜甫一家也辗转流离,漂泊西南。(“生灵”指“人民”) 25、他同小王一起多次反复讨论怎样证明这道几何难题。(...
病句辞别老师,走出校门,起伏的思绪还在我脑海里翻腾着
4. 工作最多的人往往最珍惜时间,这是因为他们有明确的目标,不但为了实现这个目标合理地安排着自己的工作,而且不是在犹豫不决中浪费时间.因此,有效地利用时间.珍惜时间只有一个方法,那就是在你的生活中确立一个奋斗目标,并且也尽心尽力地去实现这一目标.(1删‘不但’.2“而且”改“而”或删“而且”3.删‘也...
求一些病句与其改正?
3、历代古今中外的经验证明,温室里是培养不出有用的人才的。“古今”已包含“历代”的意思,“历代古今中外”不通,“历代”应删。4、在我们的现实生活中,这则小故事给我们很大的教育,具有重大的现实意义。因为“故事…有现实意义”,是现实的客观存在,不必、也不能再用“在我们的现实生活中”来修饰。5、这个不...
如何做病句分析题?
(“的心情”多余) 23、历代古今中外的经验证明,温室里是培养不出有用人才的。(“古今”与“历代”重复) 23、这句话包含了多么丰富的无声的潜台词啊!(“潜台词”包含了“无声”) 24、安史之乱造成了人民的生灵涂炭,杜甫一家也辗转流离,漂泊西南。(“生灵”指“人民”) 25、他同小王一起多次反复讨论怎样...
初中病句修改【要有答案】
96、历代古今中外的历史经验证明,温室里是培养不出有用人材的。应删除“历代”和“历史”97、当时我心里感到又喜悦又满意的心情。应删除“的心情”(二)、比喻不当98、为了提前工期,他们连续奋战了四昼夜,双眼都熬红了,像一个个烂桃子似的。喻体同本体感情色彩不一致99、这山太陡了,上坎坎简直像爬楼梯一样累人...
归纳成分残缺类语病类和成分赘余类语病类有哪些类型以及分析方法?_百度...
例如：历代古今中外的经验证明，温室里是培养不出有用的人才的。“古今”已包含“历代”的意思，“历代古今中外”不通，“历代”应删。这两个例子的毛病是定语的赘余。5.状语多余。例如：在我们的现实生活中，这则小故事给我们很大的教育，具有重大的现实意义。“在我们的现实生活中”同“这则小故事...
您好,请问语言中的"冗余"现象是什么? 帮我比较汉语和其他语言的冗余现象...
例如：历代古今中外的经验证明，温室里是培养不出有用的人才的。“古今”已包含“历代”的意思，“历代古今中外”不通，“历代”应删。这两个例子的毛病是定语的赘余。5.状语多余 例如：在我们的现实生活中，这则小故事给我们很大的教育，具有重大的现实意义。“在我们的现实生活中”同“这则小故事...
辩论赛辩题为“顺境出人才还是逆境出人才”要求顺境的赢!
逆境并不是成才的保证,它甚至会销磨才华,扼杀人才是有利于成长的环境谓之顺境、有利于养成坚强性格的成长环境谓之顺境、有利于顺利培养成具有百折不挠精神的环境谓之顺境。 应设法把诱惑,溺爱,过于优越的物质生活等等腐蚀意志的东西统统划归为逆境。因为,这些统统是腐蚀人心智、把人引入歧途的逆境。是实质上的逆境。
顺境与逆境哪个更加有利于出人才的辩论
我方的观点是顺境有利于出人才,当然我方并不否认逆境也可以出人才,但是我们认为顺境比逆境更有利于出人才。人才是指出类拔萃、德才兼备的人,我们说的顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。我们的总设计师邓小平同志提出改革开放政策,为人才的发展提供了更为顺利的、优越的条件,在这个大顺境中,我国人才辈出。这...
辩题成大事者不拘小节和成大事者也拘小节的资料 我方是也拘小节
我方认为成大事者需拘于小节!只有从身边小事做起,才能有做大事的经验与魄力. 1 何谓大事,大事必是兴国,利名生的事情,非有大智慧,大气魄者不能担此责也,非投入全部精力和智慧不能为此也。 2 何谓“拘”,拘,即拘泥的意思,指有所束缚,有所困顿的意思。 所以既要完成需要以全部精力和智慧投入的大事,就不应当...
