春这篇课文第3段描写了小草采用了哪些描写方法这样写有什么好处呢
“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”用了“叠音”和“拟人”修辞格。“偷偷”、“钻”等词语将小草顽强的生命力传神地表现出来，正所谓，“一岁一枯”，“野火烧不尽，春风吹又生。”而这也象征了人类社会世世代代繁衍生息，且总是向着更美好、更高级的社会进化、演变。“园子里，田野里...
春第三段写小草采用了正面描写和侧面描写相结合的方法分别有什么作用...
春第三段写小草采用了正面描写和侧面描写相结合的方法作用是：从不同的角度刻画春天绿草如茵的情景，与夏草的茂盛、秋草的枯黄形成鲜明的对比。作者写人在草地上的活动与感受，从侧面揭示了春草勃发给人们带来的欢乐。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是...
七年级语文《春》第三段写人在草地上的活动,用了什么修辞手法?有何作用...
七年级语文上册第一课朱自清的《春》第三段写人在草地上的活动，用了排比、比喻、拟人的修辞手法。作用是使文章形象生动，富于人性化。《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上...
...第三段写人在草地上的活动,用了什么修辞手法?有何作用?
1、拟人。作用是让语言更加生动形象，富有人格化，传神地表现了春天小草的生命力。2、排比。作用是增强语势，加强语气，鲜明彰显了春天蓬勃的生机，以及人们欢快活跃的心情。3、叠音。作用是使文章更加栩栩如生，小草嫩绿萌发的景象跃然纸上。就是这三点，最后的叠音是老师要求写的，之前并没有学过，可...
《春》第三自然段用了什么修辞手法?有什么作用?
第3段是“春草图”运用了拟人和排比修辞手法。作用如下：（1）拟人：小草偷偷地从土里钻出来.偷偷写出了小草不期然时悄然而出的情景,表现出作者惊喜的感觉,赋予小草生命.钻写出了小草破土而出的挤劲,表现出小草顽强的生命力.（2）排比：坐着,躺着,赛几趟跑,踢几脚球.运用排比写人在草地上的活动,...
朱自清的春第三段分别从那些角度写春草的特点的?运用了哪些写作手法和修...
先正面写“小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”,用拟人的修辞手法写出了春天小草旺盛的生命力,种子从肥沃的土壤中发芽,小草悄悄地安静的生长；“嫩嫩的”、“绿绿的”从质地、颜色的角度,突出了春草新鲜的特点,“满是的”用口语显示春草的生机勃勃的特点；最后两句写出了春草给人欢乐和充满活力...
《春》第3段赏析
绿绿的……”。“钻”字用得何等传神，运用拟人的手法，形象生动的将小草从土地里冒出来的情形描述的栩栩如生，富于情态。接着写人们在草坪上散步，踢球，玩耍，渲染出一片和谐安宁的气氛。“草软绵绵的”，又是何等简洁而富有质感地写出了初春草的特点。读到这里，仿佛能感受到春草茸茸的美景了。
在朱自清的春中第三节写小草用了什么顺序,表达作者怎样的思想_百度知 ...
这两段是总写，作者藉此先点明春天己来到，同时也为下文描写春天作了铺垫。文章的第二层次是描写春天，这亦是文章重点所在，因此作者在此着墨特别多。作者运用活泼的笔触深入而细腻地描写春天的典型景物，这里采用的是分写。首先作者选取了小草来作描写对象。作者说小草是「偷偷地从土里钻出来的，嫩嫩...
《春》作者运用了哪些富有表现力的词语来描写春草?分别有什么表达作用...
有什么表达效果? 答：\\“钻”表现出春草冲破土层的挤劲，表现出小草顽强的生命力，又用\\“偷偷地”修饰，形容它不知不觉地出现，写出了不经意间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写也使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。 \\“嫩嫩”\\“绿绿”用叠词表现出春草的...
朱自清的《春》的第三段主要抒发了什么感情
朱自清《春》第三段抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。《春》通过描绘花草争荣，生机勃勃的春天美景，赞美了春天带给人们的无限希望，表达了作者热爱春天，热爱生活的情感。作者运用活泼的笔触深入而细腻地描写春天的典型景物。首先作者选取了小草来作描写对象。作者说...
