油画专业毕业，就业最好的方向是做什么，老师？艺术家？好当吗？

如题所述

　　学院简介 美术学院前身是云南艺术学院美术系，成立于1959年，建系之初即设置国画、油画、版画、雕塑专业，逐步增设了美术教育、成人教育、艺术摄影专业，是一所培养能在文化艺术领域从事美术教育、创作和研究的高等美术人才的专业院校。
　　四十余年来，大部分毕业生为发展文化事业做出了突出贡献。其中，有的积极参与全国性大型美术作品展览，分别摘取过金、银、铜和优秀奖，在全国颇具影响力。他们中的大多数已经成为各地美术教育和创作的骨干力量。
　　目前，随着教学条件的逐年改善，教学投入的不断加大，美术系在形式发展和条件成熟的前提下，升格挂牌为美术学院。现设置绘画专业（四年制本科。分设国画方向、油画方向、版画方向）；雕塑专业（五年制本科）；艺术摄影专业（四年制本科）；电脑美术设计（三年制专科）美术教育专业（四年制本科）；成人教育专业（三年制日制生专科升本科、三年制函授专科升本科和三年制函授生专科）；并且建有美术学硕士研究生教育。各类专业及学科皆面向全省及省外地区招生。
　　美术学院现有教师四十余人，其中，教授八人、副教授十二人，讲师十一人，平均年龄三十八岁。同时，常年聘请客座教师20人，均是在创作、教学与研究方面具有突出成就的专家。从而形成了一支教学与科研状态良好，得到广泛赞誉并且充满活力的教学队伍。团结进取、努力钻研已成为学院教师的整体形象。对全省美术类院校的教学，在开拓教学思路，活跃艺术思维，发展学术交流等方面起着重要的推动作用。
　　美术学院在云南省教委的扶持下，建设有油画专业、版画专业两个省级重点学科。教学实践场地已成规模，学术成果丰硕，并且带动了其它学科进一步的发展，促进了对高质量艺术人才的培养。
　　在改革开放、注重教育的时代，学院不断扩大与外界交流的机会。频频举办不同层次、不同学科的学术活动，引进国内外专家开讲座办画展，拓宽师生专业知识面，提高眼界，促进艺术思维的更新与发展。师生也以不同方式与国内外艺术院校、各地区美术陈列馆和艺术家画廊举办讲座、联展和个人展，营造出关注学术、追求艺术表现的良好氛围。历届学生入选全国及省市各地区美术作品展览并获奖的实例，反映出了美术学院专业教学的整体实力。
　　美术学院办学定位、方向、特色
　　一、办学定位
　　立足本省、面向全国部分地区及周边国家招生。专业设置有：四年制国画、油画、版画、艺术摄影、现代传媒与印刷、美术教育、美术学专业类；五年制雕塑；二年制专科升本科；三年制电脑美术专科；三年制成人函授专科、本科美术教育专业；美术学研究生的教育。
　　经过系统学习绘画基础理论，掌握基本知识及其相关技能，提高技术表现能力和鉴赏能力，培养能一专多能具有较高素质，能够专门从事对美术造型的表现、研究和胜任教育方面的应用型人才。
　　二、办学方向：
　　创建云南一流教学基地，持续性保持在全省美术教学的领先地位。融会中外优秀文化，重在体现出以适宜研究和表现云南丰富、多样性人文景观，能够创建代表云南美术造型风格，发展与其相关联的美术理论精神支持的教学。
　　三、办学特色：
　　目前，全系建构国画、油画、版画、雕塑、美术教育五个教学系；并设艺术摄影、美术理论；电脑美术教学三个研究室；成人教育部。共同完成对专业理论、表现技能、艺术实践与专业创作等必修课及跨专业选修课程。
　　专业设置
　　国画专业
　　一、办学定位:
　　经过合理设计，循序渐进学习由传统到当代涉足国画基础理论，基本知识及其特定技能，借此培养传统国画技术表现能力和鉴赏能力，能结合现当代艺术审美要素实现一专多能具有较高素质，能够从事中国画表现、研究和贯彻执行普通及高等美术教育多方面专业需求应用型人才。
　　二、办学方向：
　　建设成为在全省国画教学、研究方面的主要基地：通过对专业人才的引进以及对教师人才资源共享，不断完善教学。通过教学研究，合理设置课程，融会中外优秀文化，重在体现出以适宜研究和表现云南丰富、多样性人文景观，注重能够代表云南绘画风格与理论精神的培养。
　　油画专业
　　一、办学定位
　　油画系作为云南省级油画重点学科和全省油画艺术的前沿机构，多年来，注重参与国际国内艺术之间的交流及合作。1999年油画系联合全省部分专家学者共同成立了云南油画学会，在得到社会各界的关注支持下，举办了多次重要的展览和相关的学术会议。并通过油画系自身的创作及教学，赢得了社会的认可。 油画系强调培养品行兼优的艺术类专门人才作为首要任务，无论它的过去和现在，为社会提供在教育、创造、研究、管理等方面的优秀人才成为教学一贯坚持的目标。
　　二、办学方向：
　　当前，在全球化浪潮的影响下，继续保持自身的文化特点，以创立当代云南油画学派的姿态，寻找和利用新的油画艺术语言及工具材料，培养学生树立解决社会和艺术发展中的当代性问题。
　　1、系统研究欧洲传统油画艺术语言和技法材料，使之成为学科建设的深厚基础。
　　2、加强当代油画及表现性语言研究，把握国内外的最新发展态势，使学科建设具有同世界当代文化发展的同步交流。
　　3、融合云南地域民族文化特色的油画语言研究，是学科研究中的主要核心。
　　三、办学特色：
　　油画作为我国造型艺术中最重要的画种之一，其造型规律是我国的高等美术基础教学体系的主要内涵，对于美术的整体发展有着深远的影响。我省的油画以云南艺术学院油画学科的老中青教师为核心，形成具有较强实力；在省内居明显优势的教学梯队。学科的发展方向，就是在当前多元文化的冲击下坚持探索云南民族地域文化，寻找传统油画艺术与当代文化及民间民族美术文化的结合点，从而培育出更具当代气息的云南油画学派。 油画系确立了5个不同教学倾向的工作室，严格按照各自的学科建设来开展教学。各工作室站在学科发展的前沿定出了明确的艺术主张，并逐渐形成自身的学术价值体系，对教学目标发挥有效保障。
　　版画专业
　　坚持德才兼备，以德为先，重视素质教育，提高人才培养质量，重视专业基础知识，拓宽专业方向及口径，以适应社会变化及转型的要求。融会当前国内艺术教育的发展精神，强化西部艺术文化特色，加强实践能力训练，培养活跃的学术氛围，注重创新精神，为区域（西部）经济、全国经济服务。
　　根据当前学院人才培养的目标要求，按照教教学规律及原则，逐步形成符合自身实际情况的人才培养模式，把扩招前的“精英”教育模式调整到以当前“素质教育为主”的教育模式，把过去注重及强调单项专业的教学向现在多项教育的形态转化，加强多种专业知识的融会与互补，这有以下几项具体内容。
　　1、坚持以学分制为中心的教学改革，认真制定和执行学分累积的学年学分制管理模式及人才培养计划，在加强绘画专业特性，拓宽绘画专业知识的原则基础上，努力改进教学方法和教学手段，注重学生个性及创造性的培养，增强学生在学习上的自觉性和实践能力，使学分制在整个教学运行中起到很好的作用。
　　2、注重科研与创作并行，在强调绘画专业基础教学的前提下，注重在普通基础课教学中加强学生创造力的培养，有意识的注入科研、创作的含量，形成以“科研促教学”的发展思路。2001年以来本系的科研及创作取得了可喜的成果，这必定丰富了教学的内容，促进了教学质量的提高。
　　3、加强特色专业建设，2003年从学科发展及市场需求着眼，版画系新开增设了“绘画图形与设计”专业，把原来处于纯艺术领域的版画专业拓宽到与实用美术、与设计领域充分结合起来，以适应当前美术教育与市场需求的相互对接。
　　4、建立健全完整的工作室、实验室等管理工作规章制度。以上对人才培养目标，人才培养模式两个方面的确立，既适应我院教学发展的要求，也体现出当前高校的改革发展趋势，具有很强的时代特征。对我系教学的推进和发展必然起到巨大的作用。
　　雕塑专业
　　雕塑系从1958年成立至今，在办学内容上已经有了一个大方向。但至今天来看，面临的压力、竞争非常强，因此，雕塑系在师资队伍的建设及硬件设施方面还须加大投入发展和充实，在教学上注重严格的基础训练，从低年级开始，培养学生严谨的治学态度，所学之长，与实践结合，“长期积累，得之偶然”，在学术研究上，为学生提供一定的学术信息，注重各学科并举，在高年级时，使学生能根据五年所积累的专业知识，自身的特点爱好，确定发展方向，为大学毕业后，立足服务与社会，打下坚实的基础。同时，教师应丰富教学的学生古结构层次，教师的数量应决定学术方向的多样性，使教师和学生大量的参与各种学术方向不同的展览和交流，邀请国内外著名雕塑家和学者进行教学、学术交流，使学生在当今瞬息万变的信息轨道中获得灵感，开阔眼界。
　　美术教育专业
　　教育系的办学方向坚定不移的突出师范性，在目前新形势下，与时俱进，跟上全国基础教育改革的步伐，不断调整教学内容，使学生能把握新课程的精神，掌握新课程的教学方法与要求。同时注意学生实际工作能力的培养，增强就业的能力。 教育系在强调教育专业的同时，为使毕业生能更好地适应社会就业的需求。增设了设计基础与电脑应用方向的教学内容，同时安排了地方民族美术方面的理论、调研、应用实践开发方面的教学内容，以增强毕业生的就业适应能力，增强了办学活力。

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