奇怪的东南风和关于李氏的历史和现状的研究报告在写法上有什么相同点...
不同的:《奇怪的东南方》一文通过叙事的方式来搜集与整理信息,而《关于李氏的历史和现状的研究报告》是一种比较常见的研究报告写法,内容更清晰简洁。
认真研读课文两篇研究报告,分析在写法上有什么相同点和不同点?
(1)相同点:①两个研究都有明确的结论。②都有搜集资料和分析资料的过程。(2)不同点:①《奇怪的东南风》的写作思路:记录信息—→分析信息—→请教别人—→得出结论。②《关于李姓的历史和现状的研究报告》的写作思路:问题的提出—→调查方法—→调查情况和资料整理—→结论。③两篇研究报告的...
...考试考两篇研究报告在写法上有什么相同点和不同点1相同点1两个研究...
《奇怪的东南风》这则报告侧重与介绍问题的研究过程。归纳一下作者的做法是:观察现象 记录信息 分析信息 请教别人 得出结论 《关于李姓的历史和现状的研究报告》侧重于向我们介绍研究报告的写法,分四部分:问题的提出;调查方法;调查情况和资料整理;结论。
关于李姓的历史和现状的研究报告和奇怪的东南风都以什么为基础
唐代李氏南迁主要有三次:一次是在唐朝初期,李氏部分人南迁,其中河南的李氏有的于唐高宗时随陈政、陈元光父子入闽开辟漳州。第二次是"安史之乱"时,有不少李氏子孙迁往南方。第三次是五代时,因动乱,李氏有迁往福建、莆田、晋江等地定居的。从明末开始,闽、粤李氏陆续有人移居台湾。李氏迁徙至海外,始于明朝初年,...
...要求仿照语文书P126页的《奇怪的东南风》写法写。
1、阅读《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的研究报告》,了解搜集和利用信息进行研究的方法,以及简单的研究报告的写法。 2、指导学生根据自己感兴趣的主题,拟订活动计划。 3、指导学生收集信息。教学重点 阅读《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的研究报告》,了解搜集和利用信息进行研究的方法,以及简单...
读了《奇怪的东南风》后,我知道了这份研究报告是先写研究的原因...
记录表记载了两项信息,每天的风向和爸爸的病情;张伯伯对记录表进行分析,确定了东南风和爸爸的咳嗽之间的关系,揭示了病因。从这个材料中,我们可以学到怎样做简单的科学研究,学习通过寻找规律发现事物之间的因果联系,从而对症下药,找出解决问题的办法。《关于李姓的历史和现状的研究报告》是一篇比较正规...
《奇怪的东南风》“我”是怎样发现爸爸的咳嗽和东南风有关系的?
研究的过程是:一、通过(刮东南风时爸爸咳嗽厉害),发现了(咳嗽与东南风有关);二、通过(爸爸有过敏性支气管炎),得出了(爸爸对二氧化硫气体过敏),从而终于弄明白(爸爸咳嗽的原因与环境污染有关).《关于李姓的历史和现状的研究报告》分四部分:问题的提出、调查方法、调查情况与调查资料、结论。
语文练习册第二题怎么写
3、我明白了“推敲”是比喻。语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门...
小学五年级下册语文教学应注意的问题有哪些
板块二,安排了两篇不同类型简单的研究报告──《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的研究报告》,其作用在于通过给学生提供研究报告的范文,学生能够了解研究报告的基本特点,知道怎样写简单的研究报告。最后,还对今后如何提高利用信息解决问题的能力,提出可行的建议。 在这样的“大综合”单元里,除了学习的专题和...
...的研究报告怎么写啊。 仿照奇怪的东南风写。关于小零食。
关于李姓的历史和现状的研究报告!