1、一进校门,首先映入眼帘的是一根旗杆,上面飘扬着鲜艳的五星红旗。国旗的左右两边分别是花池,花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树,从远处看一棵棵柳树就像一个个卫士,保护着校园。
2、我爱校园,爱它美好的一切,它守护着我们的健康;它见证着我们的成长。当我们长成一个懂事的青少年,回过头看一看,依旧是那么美的校园,一个灌输着爱的天地……
3、春风吹进了校园,校园里的树叶像一个个小精灵一样从树枝上钻出来,一场春雨过后,小草偷偷地从土里探出头来,校园里像铺了一层绿色的地毯,五颜六色的迎春花迎着春风在校园里绽放。燕子带着春的信息从南方飞回来了,在校园里“叽叽喳喳”地叫着,校园里到处是一片春意盎然的景象。
4、我们的校园,是一个和谐的校园,他的和谐不仅展现于此,而且还展现出同学与同学之间的友谊,和老师对我们的关爱。
5、我们可爱的校园里,有一个荷花池。如果没有它,校园定会失去一半的美。走过打通,走下几层台阶就来到了美丽的荷花池。他是椭圆形的,长约6米,宽约4米。阳光照上去闪闪发亮,像一块碧绿发光的宝石。在这里看完它,你定会分不清是天上还是在人间!
6、走进学校的大门,映入眼帘的是操场,操场中间是草坪,它像一块绿色的毯子,四周是红、绿的塑胶跑道,课间活动时,平静的草场就会变得热闹起来。
7、谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩。”
8、放学后的校园十分安静。教室里不再传来琅琅的读书声,操场上空荡荡的。花圃旁的鸟儿不叫了,蝴蝶和花儿在草丛中窃窃私语。一阵风吹过,一片片如画般的树叶飘落到了地上。只有校园旁高大挺拔的梧桐树在默默地守护着校园。一切都是那么寂静。
用放学后的校园写一段话,100字,静态美如下:
放学后的校园:下课了,同来学们,开始收拾书包,像活跃的小鸟叽叽喳喳的开始站队,有的像野鸟一样到处自由乱源飞在操场上嬉戏打闹,过了一阵校园里的同学们都走光了。
放学了,校园里进的连一根针掉在地下都能听见,操场上没有了欢声笑语,教室里没有了同学们,朗朗的读书声,接着一抹晚霞,也渐渐的消失了,一切又恢复了平静。
写作技巧:
1、当你脑袋里充满了想法,不要充满犹豫迟疑,想到什么就写什么。
2、写完后你需要逐字逐句的细读,要毫不吝惜的删掉不好的文字、段落。
3、等你感觉没有什么地方不满意的时候,证明你的判断力停留在你的这个阶段。
4、这时候你可以尝试放下自己的这篇写作,多读读喜爱的作品;
5、练习写作最重要的就是不要怕修改,不要怕多次修改!你可以再多次的拿出那篇原稿尝试的修改。这样你的写作能力才会逐渐提高!
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1、一进校门,首先映入眼帘的是一根旗杆,上面飘扬着鲜艳的五星红旗。国旗的左右两边分别是花池,花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树,从远处看一棵棵柳树就像一个个卫士,保护着校园。2、我爱校园,爱它美好的一切,它守护着我们的健康;它见证着我们的成长。当我们长成一个懂事的青少年,回过头看...
作者是怎样描写放学后学校的静态美的?
使用动静结合的手法写放学后的校园:放学了,金色的晚霞铺满了整个西天,一大群学生“拥”了出来,走上各自回家的小路,簇拥在一起的人们一会儿就散开了,消失在回家的路上。远处喧哗的声音也渐渐飞去,一切又恢复了平静,只见空荡的操场上有几只小蜗牛在路上悠闲地行走着。高大的石碑耸立在门前,通红通...
放学后的校园静态描写一段话
1、放学后,天空最后一缕阳光散去,同学们纷纷回家去了,寂静笼罩了整个校园。操场上空荡荡的,教室里也空无一人,天空渐渐的暗了下来,一切都是那么平静、祥和。2、放学后的校园空无一人,整个校园没有一丝声音,安静得可怕,只有老师静悄悄地在办公室里批改作业。校园就像一块无声的石头。3、放学后,...
放学以后校园里静态描写的句子
校园的静,不仅是表面的空旷,更是一种心灵的沉淀。无论是午夜的星空,还是春日的花海,都诉说着校园的宁静与美好。放学后,学生们离去,只留下校园在夕阳余晖下静静地守候,等待明天的再次唤醒。这份静,是属于学习的宁静,是属于成长的宁静,是属于生活的宁静,它守护着每一个在这里度过时光的人。
用放学后的校园写一段话?
例文1:放学后,同学们就像被关了很久的猴子给放出来一样,激动地上蹿下跳,尽管他们尽量制住心中的喜悦和激动。瞧,有几位同学趁着这个时候,勾肩搭背地准备去踢足球、打篮球。可有的由于跟不上,只能在后面气喘吁吁地跑着,时不时停下来歇一会儿。可有的同学却不去打球,而是焦急地等着爸爸妈妈的...
请用几句话写出放学后的校园的动态美和静态美?
1、学校放学后,同学们,有的在操场上打篮球,有的在操场上看书,他们没有离开学校,是在等他们的家长来接他们,看到他们的样子,我想这些孩子,在操场,在操场上,的一举一动,简直是太美了。2、放学后校园里的 声音像叽叽喳喳的小鸟。一会儿工夫就鸦雀无声,只有静静的柳树。简直是太美了。3、...
请用几句话写出放学后的校园的动态美和静态美?
放学后的校园动态美和静态美:动态美:放学后,校园逐渐迎来一种充满活力的动态美。学生们纷纷走出教室,操场上活跃着他们的身影。欢笑声、交谈声、球类的弹跳声,构成一首青春活力的交响曲。阳光洒在他们脸上,一切都是那么生动与鲜明。静态美:随着最后一批学生离开,校园渐渐回归宁静,展现出另一种静态美...
放学后的校园静态描写一段话
放学后的校园静谧而美丽。阳光逐渐西沉,金色的余晖洒在校园的每一个角落,为这静谧的空间披上了一层温暖的光辉。教学楼静静地矗立着,窗户上的玻璃在夕阳的照射下反射出柔和的光芒。操场上的篮球架和足球门都静静地站立着,仿佛在等待着明天的比赛。校园里的树木在微风中轻轻摇曳,发出沙沙的声响,为这...
用静态描写描写放学后的校园。要求150个字,该怎么写?
放学后的校园,气息渐渐变得宁静。校门旁的枫树叶子渐变成了深红色,随着微风轻轻摇晃,发出沙沙的响声。大门前的广场上,几个孩子在追逐嬉戏,发出欢声笑语,他们的笑脸透着纯真与快乐。校园里的花坛里,花儿们在阳光下绽放出美丽的花朵,各种颜色构成了一幅绚丽的画卷。校园的教学楼,阳光透过窗户洒下,...
放学后的校园静态描写
放学后的校园静态描写:“叮铃铃??”清脆的放学铃声又一次地在学校响起,原本在树上栖息的鸟儿们被这突如其来的声音唤醒,眨了眨惺忪的眼睛,震了震翅膀,便向碧空中飞去。在鹅卵石铺成的林荫小道上宁静极了,路上的落叶偶尔被风卷起来,如一只受惊的蝴蝶般在空中胡乱地飞舞,随后便又安静地躺回地...