第1个回答 2019-03-29
1.略读:拿到一篇英语课文,先大概快速的浏览一遍,没必要弄懂所有不熟悉单词或者短语的意思,只要清楚课文大概说了什么,里面各个段落间都讲了什么事情即可。
2.熟读:接下来就是要开始朗诵或者背诵课文的阶段,同时,对于课文中出现的单词短语句型都要逐个查字典或者看课文后的解释说明,在阅读过程中碰到对应知识点用笔勾画出来,这样每次阅读朗诵都会加深对新进单词短语的记忆。阅读到不想读的时候,内容已经到了八九不离十的成都,就像
卖油翁里老汉从铜钱中倒油进去,解释很生动:“我亦无他,唯手熟尔。”
3.精读:每篇课文都是教育部各位老师按照循序渐进的过程编排好的,为什么不按照其他的编排方法,自然有人家的道理。所以,在阅读背诵的基础上,还要注重归纳整理,举一反三,结合前几篇的课文,将知识点自己做总结。
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第4个回答 2019-03-29
1.大声读2,3遍英文,再把翻译读2遍,直到熟悉大意,再快速读几遍。
2.接着就是一段一段背熟,背完第一段,就被第二段,再两端合背,背第三段,再三段合背,以此类推。
3.整篇背,很快你就背下来了,虽然花时间。如果你记性好,可以一段一段背,直接最后整篇背。这三个过程坚持与耐心最为关键。