我09年高考 理科
1） 要反思自己哪里有漏洞，必须要把漏洞补上，如果知识有漏洞，你做任何努力都是徒劳
2） 要多与老师沟通，不会的地方不要不好意思问，最好把他问倒，我当年最快乐的事就是高三时候有个问题老师发动全组人做都没做出（估计也没时间做。。。）最后我自己做出来了
3） 要勤于思考，做题也好，提问也好 要有举一反三的能力，这样你的知识就会成体系，要有联系的意识，比如某道数列 可能联系到函数、概率、几何（这些都是我碰上过的）这样你碰上其他问题的时候 头脑中就有东西 不至于做题脑子一片空白
4） 要有一种积极的态度 学好数学狠有意思也很有用 我就很喜欢数学，讨厌英语 所以高考数学140+英语才不到120。。。爱他才会为他付出 不是么
5） 我非常厌恶又不得不说的方法：题海战术 很有用 像解析几何这种题我高三每天都做 总共算上自己练的和学校发的 得有6、7百道 函数 数列什么的也得有3、4百倒吧 每天都做 那时候我是找老师 他那有题库 有的是题，每天给我一两道的 练手 停了 手就生了 所谓熟能生巧 你可以让家人去网上找 这种专项训练很多 最好找高考原题 BUG少 不会误导你 模拟题那种公开的也不错
7）学会看答案 我指的是那种带采分点的详解 不知道你们省是不是估分报志愿 我们当时是 这就有个很大的优势 就是你知道写哪些得分 写哪些必须 这就让你答的在点上还不罗嗦 毕竟高考要又快又准 要用最少的话得最多的分 时间长了你就不但学会了答题思路 也学会了答题技巧 你就是高手了 呵呵
1） 要反思自己哪里有漏洞，必须要把漏洞补上，如果知识有漏洞，你做任何努力都是徒劳
2） 要多与老师沟通，不会的地方不要不好意思问，最好把他问倒，我当年最快乐的事就是高三时候有个问题老师发动全组人做都没做出（估计也没时间做。。。）最后我自己做出来了
3） 要勤于思考，做题也好，提问也好 要有举一反三的能力，这样你的知识就会成体系，要有联系的意识，比如某道数列 可能联系到函数、概率、几何（这些都是我碰上过的）这样你碰上其他问题的时候 头脑中就有东西 不至于做题脑子一片空白
4） 要有一种积极的态度 学好数学狠有意思也很有用 我就很喜欢数学，讨厌英语 所以高考数学140+英语才不到120。。。爱他才会为他付出 不是么
5） 我非常厌恶又不得不说的方法：题海战术 很有用 像解析几何这种题我高三每天都做 总共算上自己练的和学校发的 得有6、7百道 函数 数列什么的也得有3、4百倒吧 每天都做 那时候我是找老师 他那有题库 有的是题，每天给我一两道的 练手 停了 手就生了 所谓熟能生巧 你可以让家人去网上找 这种专项训练很多 最好找高考原题 BUG少 不会误导你 模拟题那种公开的也不错
7）学会看答案 我指的是那种带采分点的详解 不知道你们省是不是估分报志愿 我们当时是 这就有个很大的优势 就是你知道写哪些得分 写哪些必须 这就让你答的在点上还不罗嗦 毕竟高考要又快又准 要用最少的话得最多的分 时间长了你就不但学会了答题思路 也学会了答题技巧 你就是高手了 呵呵
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第1个回答 2015-01-07
老师讲的时候能听懂，自己做题就是另一回事，其实还是因为没把做题思路掌握，建议就是把上课老师讲过的下来再看一遍，理解透彻，然后做相类似的题目，检验是否掌握，真正做到融会贯通，举一反三
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