下面是写小标题的一片范文
真诚浇开友谊花
庄稼需要雨露滋润，友谊需用真诚浇灌。
——题记
相遇
和她相遇是在一个星期天的中午，那天我在***店里帮忙。她刚从这买了两袋盐，可不一会儿，她又回来了，还大声嚷嚷着：“找错了，找错了！”我心想，找错了活该，谁叫你刚才不数的。虽然我强忍着没说出来，但我的脸色一定很难看。只见她把钱放在柜台上说：“两袋盐是一元六角，我总共才给了你五元钱，可你却找了我八元四角。要都向你这样做生意，不就亏大了。” 啊！原来是这样，我多找了她五元钱，她竟然是来退钱的。我为自己刚才的想法感到羞愧，便真诚地说了句谢谢。她说，没什么好谢的，做人最重要的就是要诚实，不能贪小便宜。在和她的闲聊中，我知道她和我在同一所学校，同一个年级，只是不同班而已。望着她渐渐远去的背影，我知道有一粒种子已悄然落进了我的心田。
相处
初二分班时，我俩分到了同一个班级。有一次上体育课，我不小心把胳膊摔折了，医生建议卧床休息，这怎么行呢？落下功课怎么办？一向争强好胜的我坚决不同意。这时，她走来了，主动承包了我所有的活计：买水买饭、涮碗洗碟、铺床叠被，上课还帮我记笔记，俨然成了我的保姆，把我照顾得无微不至。那段时间，妈妈忙着做生意，没有时间给我做好吃的，她就经常给我带蒸饺，肉馅的，特好吃。如果没有她真诚的帮助，我真不知道该怎么办才好。和她相处，所有的烦恼都会随风而去，感觉特别轻松愉快。我知道，那粒种子已经开始生根、发芽了。
相知
从那以后，我们就成了无话不谈的好朋友。有了烦恼我们会找对方倾诉；遇到难题我们会共同解决；获得成功我们会让对方分享。我们成天形影不离，好得就像亲姐妹一样，同学们都戏称我们俩是“连体人”。可进入初三以后，我发现她的话少了，精神也不怎么好，学习成绩直线下降。问她原因，她也不说。经过一段时间的观察，我才知道，她和一男生暗暗好上了，可最近，那男生又喜欢上了另一个女孩。我真想把那男生痛打一顿，可理智告诉我：不能鲁莽行事。我必须多陪伴她，多安慰她，尽早把她从那泥潭中拉出来。我对她说：“这样一个薄情寡义的人有什么好留恋的，为他浪费那么多时间简直太可惜了。要是换了我，早就把他忘得一干二净了，我可不愿做傻瓜。”“什么，你说我是傻瓜？”“对，你就是个十足的大傻瓜！”盯着她的眼睛，我一字一顿的说。真是一语惊醒梦中人，她一改往日的萎靡不振，重又变得爱说爱笑，爱唱爱跳了。看着她活泼开朗的样子，我知道我们俩用真诚浇灌的友谊之花终于开放了。
照着仿写就可以了
真诚浇开友谊花
庄稼需要雨露滋润，友谊需用真诚浇灌。
——题记
相遇
和她相遇是在一个星期天的中午，那天我在***店里帮忙。她刚从这买了两袋盐，可不一会儿，她又回来了，还大声嚷嚷着：“找错了，找错了！”我心想，找错了活该，谁叫你刚才不数的。虽然我强忍着没说出来，但我的脸色一定很难看。只见她把钱放在柜台上说：“两袋盐是一元六角，我总共才给了你五元钱，可你却找了我八元四角。要都向你这样做生意，不就亏大了。” 啊！原来是这样，我多找了她五元钱，她竟然是来退钱的。我为自己刚才的想法感到羞愧，便真诚地说了句谢谢。她说，没什么好谢的，做人最重要的就是要诚实，不能贪小便宜。在和她的闲聊中，我知道她和我在同一所学校，同一个年级，只是不同班而已。望着她渐渐远去的背影，我知道有一粒种子已悄然落进了我的心田。
相处
初二分班时，我俩分到了同一个班级。有一次上体育课，我不小心把胳膊摔折了，医生建议卧床休息，这怎么行呢？落下功课怎么办？一向争强好胜的我坚决不同意。这时，她走来了，主动承包了我所有的活计：买水买饭、涮碗洗碟、铺床叠被，上课还帮我记笔记，俨然成了我的保姆，把我照顾得无微不至。那段时间，妈妈忙着做生意，没有时间给我做好吃的，她就经常给我带蒸饺，肉馅的，特好吃。如果没有她真诚的帮助，我真不知道该怎么办才好。和她相处，所有的烦恼都会随风而去，感觉特别轻松愉快。我知道，那粒种子已经开始生根、发芽了。
相知
从那以后，我们就成了无话不谈的好朋友。有了烦恼我们会找对方倾诉；遇到难题我们会共同解决；获得成功我们会让对方分享。我们成天形影不离，好得就像亲姐妹一样，同学们都戏称我们俩是“连体人”。可进入初三以后，我发现她的话少了，精神也不怎么好，学习成绩直线下降。问她原因，她也不说。经过一段时间的观察，我才知道，她和一男生暗暗好上了，可最近，那男生又喜欢上了另一个女孩。我真想把那男生痛打一顿，可理智告诉我：不能鲁莽行事。我必须多陪伴她，多安慰她，尽早把她从那泥潭中拉出来。我对她说：“这样一个薄情寡义的人有什么好留恋的，为他浪费那么多时间简直太可惜了。要是换了我，早就把他忘得一干二净了，我可不愿做傻瓜。”“什么，你说我是傻瓜？”“对，你就是个十足的大傻瓜！”盯着她的眼睛，我一字一顿的说。真是一语惊醒梦中人，她一改往日的萎靡不振，重又变得爱说爱笑，爱唱爱跳了。看着她活泼开朗的样子，我知道我们俩用真诚浇灌的友谊之花终于开放了。
照着仿写就可以了
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2019-11-09
小标题作文
我的青春里有你相伴
那天起得有点晚，推开窗子时一抹稀疏的阳光洒在书桌上，一枚叶子悠然飘落，栖在那本静躺于书桌上散文集的书页间。
呵！真是一道初秋里独特的风景线哟！
这么一个小插曲过后，在题海中大干一番的意念早让风吹得不见踪影。“读书”——我心里头按捺不住地浮现出这两个字。
一身休闲装，捧一本诗集寻秋去，去寻觅读书的好季节！
脚下踏着黄得可爱的落叶，心里浮上一丝甜甜的滋味。“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手的少女娇柔姿态”“常记亭溪日暮，沉醉不知归路”的青春情怀与活力让我跃动的心更是漾起了一道道波纹，渐渐蔓延至每 一个细胞。书页在指尖悄悄掠过，“少年不知愁滋味”让我在朦胧中体会李太白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的无奈与苍凉。也许正因为年轻，所以感受到的仅仅是淡如云烟的愁；也许因为青春，才不至于被沉如铅块的伤感压得透不过气来。
漫步清风，却不知从何处传来江水流淌的声音。走近点看，才发现李煜愁容满面却又慷慨激昂地尽抒其怀：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”何等豁达！这气势又是何等磅礴！青春的我仅仅伫足片刻，因为那如一江春水的愁是年轻的我无法完全解读的。
继续寻寻觅觅，却发现并非冷冷清清。我憧憬着前方盛开着一片桃花林，好让年少的我见识到陶大诗人理想中的和平世界。爱幻想的女孩遇上书本，自然产生更多的联想。
怎么宁静的氛围中有人吟诵：“烟水茫茫，故人何在？”哦！原来是“为伊消得人憔悴”的多情词人。我悄然走过，蹑手蹑脚，生怕惊动了神伤的词人。
小路的尽头是一方坟墓。那是焦仲卿与刘兰芝的爱情纪念碑吗？不对，那只是孤单的一方坟啊！“十年生死两茫茫”的词句袭来震撼了我的心灵，扣动了我最脆弱的神经，那豪迈的词人此时竟是如此哀伤！我不敢多停留，匆忙离去。
走出林子，蓦然发现：我并没有寻秋，而是在寻人寻心，寻找情……果真没有寻秋？不！实际上秋日的气息，青春的情愫，书籍的芬芳已在不经意间交融，汇成一道细细流淌的小溪。
万般皆下品，唯有读书高。
青春的花儿绽放在书香横溢的世界里，更显得灿烂娇艳可人！不知鸿雁飞过几方沧海，却又衔来几多星辰，只知道伴随我成长的是无数个弥漫着青春气息的日夜，是无数本宛如一幅幅婉丽的画舫的古今中外的著作。
一个月冷星稀的秋夜，有明月做伴，我毫无睡意。突然想起我的伙伴——书！坐在剧院里，观众只有我一人。看着奥赛罗在伊阿古的挑拨下，亲手杀害了自己美丽坚贞的妻子，我的心燃起一把烈火。为什么人与人之间非得尔虞我诈？为什么作为丈夫不可以再给妻子多一点点的信任？为什么奥赛罗不能够用理智战胜嫉妒与多疑？为什么……
台上，简爱正为她的爱情而执着追求，一个坚强而聪慧的女子正为自己的尊严与人生信念而不断奋斗，那种不屈服于传统思想与礼教的精神实在让台下的我拍手叫好！
斯陀夫人笔下的黑人生活让我不禁潸然泪下，汤姆叔叔的友善与忠诚让我相信：人，并不是一定要学会圆滑才能过得好！
圣母院里的敲钟人让我在钟声响起时不断地叩问青春，叩问人类智慧的结晶——书，然后渐渐懂得：因为青春做伴，所以读书才成为一道独特的风景线！因为青春时的赤子之心，所以才能从读书中领悟更多事态变迁！
青春的岁月里，带着特有的活力，似火的热情和淡淡的浪漫，遨游于广阔的书海，品味书的精彩，感受书的魅力，舔舐着人生的滋味，谁能说这不是一种最美的享受？！
青春岁月里，因为读书而不寂寞。
我的青春里有你相伴
那天起得有点晚，推开窗子时一抹稀疏的阳光洒在书桌上，一枚叶子悠然飘落，栖在那本静躺于书桌上散文集的书页间。
呵！真是一道初秋里独特的风景线哟！
这么一个小插曲过后，在题海中大干一番的意念早让风吹得不见踪影。“读书”——我心里头按捺不住地浮现出这两个字。
一身休闲装，捧一本诗集寻秋去，去寻觅读书的好季节！
脚下踏着黄得可爱的落叶，心里浮上一丝甜甜的滋味。“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手的少女娇柔姿态”“常记亭溪日暮，沉醉不知归路”的青春情怀与活力让我跃动的心更是漾起了一道道波纹，渐渐蔓延至每 一个细胞。书页在指尖悄悄掠过，“少年不知愁滋味”让我在朦胧中体会李太白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的无奈与苍凉。也许正因为年轻，所以感受到的仅仅是淡如云烟的愁；也许因为青春，才不至于被沉如铅块的伤感压得透不过气来。
漫步清风，却不知从何处传来江水流淌的声音。走近点看，才发现李煜愁容满面却又慷慨激昂地尽抒其怀：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”何等豁达！这气势又是何等磅礴！青春的我仅仅伫足片刻，因为那如一江春水的愁是年轻的我无法完全解读的。
继续寻寻觅觅，却发现并非冷冷清清。我憧憬着前方盛开着一片桃花林，好让年少的我见识到陶大诗人理想中的和平世界。爱幻想的女孩遇上书本，自然产生更多的联想。
怎么宁静的氛围中有人吟诵：“烟水茫茫，故人何在？”哦！原来是“为伊消得人憔悴”的多情词人。我悄然走过，蹑手蹑脚，生怕惊动了神伤的词人。
小路的尽头是一方坟墓。那是焦仲卿与刘兰芝的爱情纪念碑吗？不对，那只是孤单的一方坟啊！“十年生死两茫茫”的词句袭来震撼了我的心灵，扣动了我最脆弱的神经，那豪迈的词人此时竟是如此哀伤！我不敢多停留，匆忙离去。
走出林子，蓦然发现：我并没有寻秋，而是在寻人寻心，寻找情……果真没有寻秋？不！实际上秋日的气息，青春的情愫，书籍的芬芳已在不经意间交融，汇成一道细细流淌的小溪。
万般皆下品，唯有读书高。
青春的花儿绽放在书香横溢的世界里，更显得灿烂娇艳可人！不知鸿雁飞过几方沧海，却又衔来几多星辰，只知道伴随我成长的是无数个弥漫着青春气息的日夜，是无数本宛如一幅幅婉丽的画舫的古今中外的著作。
一个月冷星稀的秋夜，有明月做伴，我毫无睡意。突然想起我的伙伴——书！坐在剧院里，观众只有我一人。看着奥赛罗在伊阿古的挑拨下，亲手杀害了自己美丽坚贞的妻子，我的心燃起一把烈火。为什么人与人之间非得尔虞我诈？为什么作为丈夫不可以再给妻子多一点点的信任？为什么奥赛罗不能够用理智战胜嫉妒与多疑？为什么……
台上，简爱正为她的爱情而执着追求，一个坚强而聪慧的女子正为自己的尊严与人生信念而不断奋斗，那种不屈服于传统思想与礼教的精神实在让台下的我拍手叫好！
斯陀夫人笔下的黑人生活让我不禁潸然泪下，汤姆叔叔的友善与忠诚让我相信：人，并不是一定要学会圆滑才能过得好！
圣母院里的敲钟人让我在钟声响起时不断地叩问青春，叩问人类智慧的结晶——书，然后渐渐懂得：因为青春做伴，所以读书才成为一道独特的风景线！因为青春时的赤子之心，所以才能从读书中领悟更多事态变迁！
青春的岁月里，带着特有的活力，似火的热情和淡淡的浪漫，遨游于广阔的书海，品味书的精彩，感受书的魅力，舔舐着人生的滋味，谁能说这不是一种最美的享受？！
青春岁月里，因为读书而不寂寞。
第2个回答 2016-06-14
考场作文写作技巧（开头技巧和结尾技巧）
中考作文开头技巧集锦
“好的开端是成功的一半”。开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。请看来自中考满分作文的精彩开头：
1．落笔入题，总领全篇
例1．小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。（重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头）
这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。这种开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。
2．序引题记，醒人耳目
例2．叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。（重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》题记）
这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢？这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。
3．写景烘托，渲染心情
例3．又是炎夏了，开始有知了叫了。（北京满分文《动力来自那双眸子》开头）
这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。
4．巧用对比，说明问题
例4．早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。一进门，妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看天花板，身体还在不停地晃动着。时不时的还回上一句表示反对。（山东莱芜满分文《其实并不是这样》）
文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好，是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。
5．反向立意，别出心裁
例5．我是魔鬼，是一个心中住着天使的魔鬼。（山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头）
文章题目是“让天使永驻心中”，可开头就是一句“我是魔鬼”，让人感觉奇怪。再往下，第个段落的开头句都是“我是魔鬼”，一直到最后，细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。
6．角度新颖，情理交融
例6．“王蜂一口针，橘子两边分。世间痛恨事，最毒淫妇心。”自从《水浒》一问世，人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“淫妇”、“荡妇”的典型。
潘金莲你实在是冤枉啊！（山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头）
小作者将人们熟悉的《水浒》故事写入作文，读来却不觉重复。此处引用《水浒》开头，巧妙引出议论对象——潘金莲，既显自己的文化底蕴，又能将此与自己的观点形成对比，合情合理。
7．句式工整，含蓄蕴藉
例7．曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉”的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士幸福；也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。但是我毕竟是我，我要去采撷最美丽的幸福，来点缀无悔的青春！于是，我乘上幸福专列，开始了寻找幸福的路程。（山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头）
文章开头诗文的引用，使文章的语言古雅流畅而充满诗意，意蕴丰腴而耐人寻味。
8．比喻扣题，主旨凸现
例8．每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔。（重庆满分文《读书——生命飞翔的羽翼》开头）
这章的思路相当开阔，一般人很少将读书和“翅膀”话题联系在一起，考生一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔”开启下文，很好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”。
9．起兴开头，直奔主题
例9．雄鹰拥有翅膀，就能展翅高飞；飞机拥有翅膀，就能翱翔蓝天。我也幻想有一对翅膀，风雨中让我展翅飞翔，没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。（重庆满分文《假如给我一双翅膀》开头）
此开头由雄鹰、飞机起兴，倾诉“我”对梦想的执著之情，为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设置了悬念。
10．排比开头，注入诗韵
例11．云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。（山东日照满分文《给我一个懂你的机会》）
作者文笔优美，此开头选取了自然界中几个画面进行描写，用语典押，句式整齐，朗朗上口，富有韵味。
11．一线串珠，珠珠润丰
例11．幸福是什么？（山东济宁满分文《幸福小语》）
文章以“幸福是什么？”开头，独句成段，发人深思，引起下文。下文分别用“司马迁说”“陶潜说”“李太白说”“刘禹锡说”“陈景润说”“林肯说”“甘地说”“我说”来高度概括8个人的幸福观，起到了“万箭攒射”的效果。作者丰厚的积累可见一斑。
12．论坛形式，新奇无比
例12．【主题帖子】幸福是什么？幸福是微笑着的闪着泪光的双眼；是耳边亲切的问候；是孩子们在沙滩上玩耍；是风烛残年的老人携手夕阳；是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……一千个人对“幸福”就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个“哈姆雷特”。（不信请到“幸福”论坛里转一转。）（天津满分文《论坛里的“幸福水”》开头）
此开头从论坛“主题帖子”开始，用设问句引起读者注意，用排比句巧作道理论证，用“一千个人对‘幸福’就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个‘哈姆雷特’”概括自己对幸福的观点。新鲜的形式，巧妙的开头，实在是高招！
中考作文开头技巧集锦
“好的开端是成功的一半”。开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。请看来自中考满分作文的精彩开头：
1．落笔入题，总领全篇
例1．小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。（重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头）
这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。这种开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。
2．序引题记，醒人耳目
例2．叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。（重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》题记）
这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢？这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。
3．写景烘托，渲染心情
例3．又是炎夏了，开始有知了叫了。（北京满分文《动力来自那双眸子》开头）
这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。
4．巧用对比，说明问题
例4．早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。一进门，妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看天花板，身体还在不停地晃动着。时不时的还回上一句表示反对。（山东莱芜满分文《其实并不是这样》）
文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好，是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。
5．反向立意，别出心裁
例5．我是魔鬼，是一个心中住着天使的魔鬼。（山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头）
文章题目是“让天使永驻心中”，可开头就是一句“我是魔鬼”，让人感觉奇怪。再往下，第个段落的开头句都是“我是魔鬼”，一直到最后，细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。
6．角度新颖，情理交融
例6．“王蜂一口针，橘子两边分。世间痛恨事，最毒淫妇心。”自从《水浒》一问世，人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“淫妇”、“荡妇”的典型。
潘金莲你实在是冤枉啊！（山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头）
小作者将人们熟悉的《水浒》故事写入作文，读来却不觉重复。此处引用《水浒》开头，巧妙引出议论对象——潘金莲，既显自己的文化底蕴，又能将此与自己的观点形成对比，合情合理。
7．句式工整，含蓄蕴藉
例7．曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉”的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士幸福；也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。但是我毕竟是我，我要去采撷最美丽的幸福，来点缀无悔的青春！于是，我乘上幸福专列，开始了寻找幸福的路程。（山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头）
文章开头诗文的引用，使文章的语言古雅流畅而充满诗意，意蕴丰腴而耐人寻味。
8．比喻扣题，主旨凸现
例8．每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔。（重庆满分文《读书——生命飞翔的羽翼》开头）
这章的思路相当开阔，一般人很少将读书和“翅膀”话题联系在一起，考生一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔”开启下文，很好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”。
9．起兴开头，直奔主题
例9．雄鹰拥有翅膀，就能展翅高飞；飞机拥有翅膀，就能翱翔蓝天。我也幻想有一对翅膀，风雨中让我展翅飞翔，没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。（重庆满分文《假如给我一双翅膀》开头）
此开头由雄鹰、飞机起兴，倾诉“我”对梦想的执著之情，为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设置了悬念。
10．排比开头，注入诗韵
例11．云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。（山东日照满分文《给我一个懂你的机会》）
作者文笔优美，此开头选取了自然界中几个画面进行描写，用语典押，句式整齐，朗朗上口，富有韵味。
11．一线串珠，珠珠润丰
例11．幸福是什么？（山东济宁满分文《幸福小语》）
文章以“幸福是什么？”开头，独句成段，发人深思，引起下文。下文分别用“司马迁说”“陶潜说”“李太白说”“刘禹锡说”“陈景润说”“林肯说”“甘地说”“我说”来高度概括8个人的幸福观，起到了“万箭攒射”的效果。作者丰厚的积累可见一斑。
12．论坛形式，新奇无比
例12．【主题帖子】幸福是什么？幸福是微笑着的闪着泪光的双眼；是耳边亲切的问候；是孩子们在沙滩上玩耍；是风烛残年的老人携手夕阳；是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……一千个人对“幸福”就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个“哈姆雷特”。（不信请到“幸福”论坛里转一转。）（天津满分文《论坛里的“幸福水”》开头）
此开头从论坛“主题帖子”开始，用设问句引起读者注意，用排比句巧作道理论证，用“一千个人对‘幸福’就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个‘哈姆雷特’”概括自己对幸福的观点。新鲜的形式，巧妙的开头，实在是高招！
第3个回答 2019-12-23
我的青春有你陪伴，你是我生命里的一个知己，陪我走过青葱岁月。你是我的。挚友共度青春美好时光。
第4个回答 2019-12-23
我的初中计划
我的初中计划作文我是一名普通的六年级学生，虽然我还有一年才升初中，但是我已经计划好了我的完美的初中计划。我十分得期待着那充实的初中生活，不管有多么的困难，不管路有多么的曲折，至少我会继续走下去。
我的初中计划作文我是一名普通的六年级学生，虽然我还有一年才升初中，但是我已经计划好了我的完美的初中计划。我十分得期待着那充实的初中生活，不管有多么的困难，不管路有多么的曲折，至少我会继续走下去。
相似回答
