求2010年山西省小学教师远程继续教育培训《教师教学基本功的新修炼—小学语文》《有效观课议课》《教师职

小学语文学科组工作总结报告
以校本培训为主要载体和重要途径，紧紧围绕继续教育《中小学教师职业道德规范》《教师教学基本功的新修炼》这一主线，把培训随时渗透到教师真实的语文教学情境和过程中，使语文学科校本教研和继续教育校本培训结合起来，做到“研训结合”，构建教师学习的共同体，提高教师专业水平。这一主线具体做法是：1.研训...

小学语文老师的教学基本功有哪些
现结合本人教学实际谈谈资讯时代美术教师需要什么样的基本功。如果说教学是技术加艺术,那么这种技术和艺术主要表现在教师课堂教学的基本功上面,教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能,是教师上好课的一个重要方面。资讯时代美术教师应具备多元化、扎实的的基本功,展示教师风采,提高教学效果。 一、教...

【教研活动】老师的修炼之道
三位老师，三个榜样！我要好好向吴小芳老师学习，学习她对教育教学始终饱有的热情与耐心；我要好好向康琰琰副校长学习，学习她在教育教学研究中的深入与持久；我还要好好向许淑婷老师，学习和实践她在班级管理中总结出来的好经验好方法。“什么样的教师是优秀的教师？优秀的教师又是如何修炼而成的？...

教师基本功训练工作总结
组织全体教师广泛开展教学交流研讨,引导教师在学习中感悟,在培训中提高,掀起了广大教师自觉钻研业务、练内功、强素质、创实绩的热潮。通过一学期来形式多样活动,广大教师的的教学基本功有了显著提高,驾御课堂的能力和水平也有不同程度的进步,课堂教学也收到了显著成效。 3、继续加强计算机培训,提高了青年教师就用现代教...

小学语文继续教育研修日志
通过这次继续教育的培训,我首先是更新了两个重要的观念:其一,对小学教师专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与省。”其二,我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科,...

如何提高教师教学基本功
三，修炼教学基本功的几点建议 1、因为教师教学基本功是教师从事教学工作的必备技能，并且通过练习才能获得。所以每位教师应当足够重视，经常修炼。2、具体修炼时，把以上提到的十个基本功当作十个研究专题进行深入学习和研究，总结出具体的途径和办法，并在实践中不断修炼。3、根据教学需要和自身特点进行重点...

聚焦新基本功 提高教学质量
8月7日下午,巩义市校长培训班进行了分组汇报。以下是小学一班的汇报文稿。 教学质量是学校的生命线,提质量,就要炼师能,夯实教师新基本功,已经从专业技能向专业发展的综合转变。一、德育新基本功教学有基本功,德育工作更要有基本功,德育工作是我们德育人工作的起点和归宿。作为德育人我们要:“因时而进提能力,因时...

小学语文教师学科素养提升计划范文?
小学语文教师学科素养提升计划篇二 一、指导思想 认真贯彻落实教育部精神,从我校实际出发,积极探索以学校为主要培训基地,充分发挥本校的培训功能和优势,进一步转变教师教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应基础教育改革与发展需要,为提高教育教学...

国培心得体会和感想【10篇】
做快乐教师,教快乐学生。 【篇三】国培心得体会和感想 今年有幸参加了由天水师范学院承办的国培初中语文的培训,本次培训周期长,资源丰富,教授专家众多,内容切合实际,示范性强,简直是雪中送炭,促进了语文教学的新课程改革的步伐,让我深受感动,启发颇多,下面就我最近十几天的培训心得加以总结。 一、领导高度重视...

小学语文备课的基本方法
课是我们每个老师的基本功,而基本功的扎实与否取决于一个老师对课标、教材、语文知识积累的程度。以下是我整理的小学语文备课的基本方法,希望对大家有所帮助。 小学语文备课的基本方法 篇1 新课程标准要求我们在语文教学中落实听、说、读、写的训练,那我们要求学生做到的,在我们的备课中同样要体现出来。我把自己多年...