提高语言组织能力而使作文更有文采

很多时候我作文构思立意都不错，就是语言苍白无力，寡淡，味同嚼蜡。这直接导致作文分数在及格线上下徘徊。其实我看的书刊杂志很多，所以很不甘心。望高人指点迷津，感激之至。
我是江苏高三考生

高考作文怎么写
作文是高考语文的“一大块”，分值为60分，占语文总分的五分之二。历来为广大考生及其家长、语文教师乃至社会各界关注。高考作文，尽管近年来强调淡化主题、淡化文体，但它并不是不受约束，想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。考场作文在主题、内容、体裁等方面仍有严格限制。考生如果忽视这些，作文成绩就会受到影响。高考作文一方面有较严的要求和限制，另一方面又鼓励考生大胆创新，关注社会，关注生活，并通过文章准确的表达思想，展示个性，显示才华。考生怎样把这两者结合起来，写出高分作文呢？除了平时的积累和训练外，掌握一定的应试技巧，也是非常必要的。

一、审题仍是关键

高考作文依命题形式，可分为命题作文、供材料作文和话题作文，其中命题作文自恢复高考以来仅出现三次（1982年的《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》，1988年的《习惯》，1994年的《尝试》），供材料作文及话题作文共出现19次，特别是1983年以来的二十年高考中出现了18次，其中话题作文是这几年考试的重点，它是在供材料作文的基础上演化而来的一种形式，淡化了审题意识，考生只需围绕命题要求的一个话题来写即可，但每年的高考中仍有不少考生审题难尽人意，文章写得“散”而“乱”，针对性不强。我们估计2003年高考的作文形式仍是话题作文。那么话题作文如何审题呢？

1）话题材料问题化。

不管是命题式话题，还是材料式话题，或者是漫画式话题，都需要先搞清话题涉及哪些方面问题，利用集束或辐射的方法把话题涉及的各个问题标示出来，搞清问题的范围、性质及类型。

（2）问题事件化。

2000年京皖春季招生高考作文题：“当新千年的第一缕阳光照亮人类居住的地球时候，我们回首百年，一定会被20世纪人类所取得的伟大成就与进步深深感动，同时也会为人类在20世纪所遭受的困难和危机感到惶恐不安，为了人类在新世纪更好的生存与发展，《世纪青年》杂志特开辟‘世纪感悟’、‘世纪交流’、‘世纪留言’等专栏，向广大跨世纪的青年征稿，请你为其中某个专栏撰稿，把面向新世纪想说的话，想讲的事，想表达的愿望及想抒发的情感写下来。”

这个题目让学生回忆20世纪都有哪些大事，是电的发明还是原子弹的制造，是电话的出现还是电视机的生产，是法律建设还是公平竞争，是扼住洪水的咽喉还是惩治腐败等等，应把“答案是丰富多彩的”这样一个大范围事件化。

（3）事件热点化。

事物的出现，发展都有一定阶段性，每个阶段都有重点，热点。在审题时首选的当是热点题，这并不意味着赶潮流，找新奇。因为选择这样的题目符合人们思维习惯，而近期发生的，也有可能是人们最熟知最了解的，也可能是大家听得最多的，也较为熟悉的，热点可能正是命题者最希望你写的，因此，选热点无疑是最佳选择。

二、标题要令人耳目一新

题目是文章的眉目，也就是文章的有机组成部分，一个好的题目，往往是内容的高度概括。 它可以总领全文，带动各部件的运转，同时也可以调动阅卷人的接受意识。有人说：“题好一半文”，对一个应试者来说， 如在考场上能为自己的作文选定一个恰当的角度、拟一个恰当的题目，无疑对作文取得好的成绩很有好处，下面是话题作文常见拟题方法。

第一、数学算式法

如“7－1＝0”

题目评赏：话题材料中有“健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱、荣誉”七个背囊，而诚信为七分之一，作者认为诚信是至为重要的，失去它，一切全无，题目形象而深刻，也交代了文章内容。

第二、修辞运用法

如“诚信——永远的绿卡”，“患者吴诚信的就诊报告”

题目评赏：大家知道，“绿卡”是侨民长期居外的居留证，应随身携带，随时随地都会用到，这就把诚信的意义揭示得明明白白。“吴诚信”乃“无诚信”也，幽默诙谐跃然纸上。

第三、文言形式法题目评赏：这类题目实在，一针见血，一目了然，不需拐弯抹角，又比单纯以“诚信”为题深刻，生动。

第四、制造悬念法

例“www……”

题目评赏：这个题目且不说后边省略号，就是三个“w”符号也足以让人想半天，这是什么东西呢？这么新、奇、洋的东西，能不让人去了解内容吗？

当然话题作文命题还有一些方法，如敲响警钟法、联想法等，这都要求同学们精心思考，认真品味，仔细琢磨，拟好题目。

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