我进入了初一的新一阶段学习。
听老师的话，每天一回家，我首先完成作业，然后预习接下来的课。如果有时间，我会看些增长知识的课外书或到外面的公园跑上一圈。
但在这一学期中的学习中，我是好坏兼有。所以在此，我做出了如下的总结。
值得保持之处：
1、知道小学与中学学习方法的不同，能够有效地改进学习方法，适应初中生活。能跟上老师讲课的进度与步伐。
2、作业卷子上出现的错误能及时改正并消化。
3、老师布置的作业能按时完成，能有效地预习老师将要教授的内容。
不足之处：
1、做事不够认真，经常出现马虎。
2、遇到不会的题懒得动脑筋，总是想贪把小便宜。等老师讲的时候再补上去，理解的并不够深。
3、对复科不重视，总觉得没有主科重要，这点要及时改正。
4、一次考试考好，总要兴奋一阵子，耽误了接下来更重要，更有意义的学习。
5、对自认为好的科目置之不理，其实并不怎么样
6、到校时间总卡着点儿，进班来不及交作业就开始早读。
在所有不足之处中，最差的一点就是做事认真仔细这一点。例如：每次我的作业都是很早写完的，因为每次我都会用最快的速度做完。有一句话说得好：有速度，没质量。没错，我的速度虽然快，确是一点质量保证都没有。等作业判下来，我不是大喊“冤啊”，就是摇头叹气。其实，我终于发现，这并不是冤与不冤的问题，而是你有没有认真对待的问题。在速度快的同时，一定也要注意质量。保证在做题时，精神集中。能够聚精会神地做好每一道题。这样才能称得上是：速度与质量并存。
我在班里十分荣幸的担任上宣传委员的职务，在学校里我又幸运成为了学生会的一员。所以，我在我的思想上适当的管束着自己，应有一定的自制力，起到模范带头的作用。在家里，我天天收看新闻，了解社会上每天发生的事情。扩大我的视野，让我对社会有一个潜意识的认识，因为今后的我们，终究要走向融入社会。
我想，老师的任务，主要就是打开我们的思路，给我们适当的选择。然而，接下来的任务就是要靠我们自己，努力地去探索发现，找到适合自己的路走下去。所以，我会更加努力，在下一学期的学习阶段中，取得更好的成绩。
听老师的话，每天一回家，我首先完成作业，然后预习接下来的课。如果有时间，我会看些增长知识的课外书或到外面的公园跑上一圈。
但在这一学期中的学习中，我是好坏兼有。所以在此，我做出了如下的总结。
值得保持之处：
1、知道小学与中学学习方法的不同，能够有效地改进学习方法，适应初中生活。能跟上老师讲课的进度与步伐。
2、作业卷子上出现的错误能及时改正并消化。
3、老师布置的作业能按时完成，能有效地预习老师将要教授的内容。
不足之处：
1、做事不够认真，经常出现马虎。
2、遇到不会的题懒得动脑筋，总是想贪把小便宜。等老师讲的时候再补上去，理解的并不够深。
3、对复科不重视，总觉得没有主科重要，这点要及时改正。
4、一次考试考好，总要兴奋一阵子，耽误了接下来更重要，更有意义的学习。
5、对自认为好的科目置之不理，其实并不怎么样
6、到校时间总卡着点儿，进班来不及交作业就开始早读。
在所有不足之处中，最差的一点就是做事认真仔细这一点。例如：每次我的作业都是很早写完的，因为每次我都会用最快的速度做完。有一句话说得好：有速度，没质量。没错，我的速度虽然快，确是一点质量保证都没有。等作业判下来，我不是大喊“冤啊”，就是摇头叹气。其实，我终于发现，这并不是冤与不冤的问题，而是你有没有认真对待的问题。在速度快的同时，一定也要注意质量。保证在做题时，精神集中。能够聚精会神地做好每一道题。这样才能称得上是：速度与质量并存。
我在班里十分荣幸的担任上宣传委员的职务，在学校里我又幸运成为了学生会的一员。所以，我在我的思想上适当的管束着自己，应有一定的自制力，起到模范带头的作用。在家里，我天天收看新闻，了解社会上每天发生的事情。扩大我的视野，让我对社会有一个潜意识的认识，因为今后的我们，终究要走向融入社会。
我想，老师的任务，主要就是打开我们的思路，给我们适当的选择。然而，接下来的任务就是要靠我们自己，努力地去探索发现，找到适合自己的路走下去。所以，我会更加努力，在下一学期的学习阶段中，取得更好的成绩。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2010-11-22
初一半期总结
文/小凡
2010年11月16日，星期二
依人有写《半期总结》的，不过，交赵老那儿去了。如没交，她也不会让我贴这儿的。
（一）学习状况
进入中学，考试不断，每周日返校都会有周考，语文数学轮流大小考，大考150分，小考110分。月考目前还没有，估计要下学期会实行。成绩如何呢？如依人总结上写的：每次考试，我都没有不会做的，但是，我从来没有上过140分，这是为什么呢？然后，第一……第二……表扬一下，总结得很精僻，上了中学，果然不一样。
半期考试，数学终于上了140，145分哈，排在班级26名，年级就不晓得排到哪个地儿去了哈。语文，115分，班级排在34名B卷50分，扣了19分，阅读不行，严重恶补。英语只测了口语，95.5分，班级排在29名。总分比年级第一少18分，班级排25，年级排在125名。全年级1000人多点吧。作为实验班的孩子，表现是有点差强人意。
考试完那天，某小孩从见到我，就在懊悔数学看错题了，4分题。然后说，语文的阅读这次一点把握没有，估计要扣很多分。我嘻嘻笑地听她讲完，然后说：你想要听哪个版本的安慰，随便点，或者，你先说，我重复一遍。然后，一锅野生大头鲢鱼吃下去，俩人都眉开眼笑，不再提考试的事情。睡一觉，人家士气大振。
结果果然如她所说哈。不过，我及时表扬了她只有俩地方粗心了。阅读，呵呵，俩人协商好每周末抽一个半小时做做题，分析一下答题的技巧。
（二）不论碰到什么，我都会选择活下去
今晚，我说：“依人，成外高一的某个孩子跳楼自杀了。据说，他初中老考第一，这次期中没考好，妈妈批评了他，他就从楼上跳下去，死了。”我是小心翼翼说的，以前，我们有过此类事件的讨论，不过，不同年龄的反应应该不同，何况，现在的学习压力确实要大多了。
依人说：妈妈，如果是我，不论考得有多差，或者碰到别的困难，我都会选择活下去。他可以去跟妈妈聊，告诉她这次是自己没有发挥好，相信他一定会努力，下次一定会考好。跳下去，他的妈妈该有多痛苦啊，他也没有机会考好了。
12岁的她那一席话让我动容，蓝色字那一句却让我骄傲，她长大了，学会了处理问题的方式。
然后，她说，自己会非常开朗地逗同学们开心，当然，同学们也是开朗活泼得很。我很放心。
（三）早上好
周一到周五，中学生依人要进出校门两次。
每天早上7：15左右，我们说说笑笑地在校门口说“宝贝再见”“妈妈再见，路上小心点儿”。然后，依人小跑着到门卫处，拿了走读卡进校门。别的孩子和她一样，默默地拿卡，飞快地闪人。
连着好几天，往回开时，我总觉得哪里少了点什么，显得不那么圆满。然后，终于想明白了：依人没有向门卫问好。学校的校规里有一条：见到老师要问“老师”好。但是，没有说明要问门卫或者别的不是老师的人员好。
提醒依人，依人狡辩，说是门卫一般在里面的房子里。这倒也是，门卫大部分时候是在旁边的小房子里，不过，也有站在外面的时候。知女莫如母，想了想，我问她：”是不是不知道该怎么问好？”她点头：“他们又不是老师。”我认真地对她说：“那么，就用‘早上好’来问候吧。”
那天早上，我没有急着离开，坐在车上静静地看着依人走过去，门卫正好在跟别人说话，她径直走过去拿上自己的卡，我有些紧张，担心她就此离去，然后，就看到她背对着我抬起头对门卫说话，再飞快地离去了。我看到：一丝笑容从门卫师傅的脸上慢慢地漾开，也漾到了我的心里。
晚上，跟依人说了早上的所见。依人不解：一句“早上好”有那么重要吗？我慢慢说自己的感受：如果，某个不认识的人跟我说：早上好，我会很开心。哪怕心情很差，那一下子也会觉得非常开心。依人“哦”了一声不再开腔。
那以后，门卫师傅似乎一直都在外面站着，有时候，她刚走过去，师傅就从里面走了出来，有时候，师傅会从别的地儿急急地走回自己的岗位去。而依人，那声问候越来越自然。
然后，某个晚上，依人坐上车惊叫：呀，我刚才忘记了跟师傅说“晚安”了。
那一晚，依人忘记了带走读卡，我去签字。门卫师傅一直是笑容满面，客气得不得了。依人的问好功劳不小哈。
（四）生活老师
宿舍里配了好些生活老师。依人对她们是又爱又烦。
爱的是，这些生活老师不能陪伴自己的家人，哪怕是周末，也不能回家，要陪伴托管的孩子们，把大部分的时间都给了孩子们，依人说“很可怜”，我纠正她说“很可敬”。
烦的是，生活老师掌管着孩子们的部分操行分。依人有太多的抱怨：被子没有叠成豆腐块，要扣分，怕来不及，中午她们几乎不盖被子，天冷了，似乎不行了；地板要很干净，否则要被扣分。可是，地上总是有太多的头发，要不停地捡不停地拖，一拖地，就会有水，然后就会冒出脚印。早上，本是6点半起床，生活老师早早就开始叫唤，睡不好……诸如此类，让初入中学的女生们苦不堪言，一个个在家里都是小公主哈。
起初，我在她的抱怨声中，也有些厌烦这些生活老师，感觉到她们本末到置，让孩子们为了卫生，付出了太多时间和精力。但是，我一抱怨，依人就说：妈妈，生活老师们其实是很辛苦的……晕，到底要我怎么做呢？
我和依人的交流算是通过。我建议，她们宿舍里的女生们，可以在被扣分后，请老师做个示范，看看标准到底是什么，然后，一点点改，而不是不明所以的，只是担心被扣分，一直一直地在头发和脚印中纠结。
今晚，依人再次苦恼：为什么我们总是得不到满分呢？我轻轻一笑：你们应该随时满面笑容地问“老师们好”，如老师们有需要，主动去帮忙。扣分时，听取老师的建议，慢慢就会拿高分了哈。尊敬老师是你们该有的教养，这样，老师收获了开心，你们收获了想要的高分，双赢。依人再次眉飞色舞地说：嗯，我要试试，要比别的孩子们更有礼貌更有诚意。
（五）小凡的进步
依人入了中学，俺学会了主动跟老师交流。小学时，俺开个家长会都是不太情愿的。
每次提前约，给老师们一点时间来了解这个孩子，毕竟，开学才两个多月，一下子清楚了解一百多个学生是不可能的。通过交流，俺了解了他们的教学方式，明白了他们的辛苦，从心底里心疼着这些没有时间陪自己孩子的老师们。老师们，也对孩子有个进一步的了解。挺好。
*****************************************************************
让我非常想写下这篇文章的是某小孩的心态，虽然成绩一般，她还是一个优秀的好孩子哈，心理健康，阳光向上。她说：我是永远也打不败的依人。她说，这样起点低，进步的空间大。俩人相约，每次数学考试一定要上***分，语文期末要达到***分。某小孩牛兮兮地说：这是我对自己的要求，不是你的要求。我不要听从妈妈的安排。行，我还懒得背个压迫孩子的罪名呢。
文/小凡
2010年11月16日，星期二
依人有写《半期总结》的，不过，交赵老那儿去了。如没交，她也不会让我贴这儿的。
（一）学习状况
进入中学，考试不断，每周日返校都会有周考，语文数学轮流大小考，大考150分，小考110分。月考目前还没有，估计要下学期会实行。成绩如何呢？如依人总结上写的：每次考试，我都没有不会做的，但是，我从来没有上过140分，这是为什么呢？然后，第一……第二……表扬一下，总结得很精僻，上了中学，果然不一样。
半期考试，数学终于上了140，145分哈，排在班级26名，年级就不晓得排到哪个地儿去了哈。语文，115分，班级排在34名B卷50分，扣了19分，阅读不行，严重恶补。英语只测了口语，95.5分，班级排在29名。总分比年级第一少18分，班级排25，年级排在125名。全年级1000人多点吧。作为实验班的孩子，表现是有点差强人意。
考试完那天，某小孩从见到我，就在懊悔数学看错题了，4分题。然后说，语文的阅读这次一点把握没有，估计要扣很多分。我嘻嘻笑地听她讲完，然后说：你想要听哪个版本的安慰，随便点，或者，你先说，我重复一遍。然后，一锅野生大头鲢鱼吃下去，俩人都眉开眼笑，不再提考试的事情。睡一觉，人家士气大振。
结果果然如她所说哈。不过，我及时表扬了她只有俩地方粗心了。阅读，呵呵，俩人协商好每周末抽一个半小时做做题，分析一下答题的技巧。
（二）不论碰到什么，我都会选择活下去
今晚，我说：“依人，成外高一的某个孩子跳楼自杀了。据说，他初中老考第一，这次期中没考好，妈妈批评了他，他就从楼上跳下去，死了。”我是小心翼翼说的，以前，我们有过此类事件的讨论，不过，不同年龄的反应应该不同，何况，现在的学习压力确实要大多了。
依人说：妈妈，如果是我，不论考得有多差，或者碰到别的困难，我都会选择活下去。他可以去跟妈妈聊，告诉她这次是自己没有发挥好，相信他一定会努力，下次一定会考好。跳下去，他的妈妈该有多痛苦啊，他也没有机会考好了。
12岁的她那一席话让我动容，蓝色字那一句却让我骄傲，她长大了，学会了处理问题的方式。
然后，她说，自己会非常开朗地逗同学们开心，当然，同学们也是开朗活泼得很。我很放心。
（三）早上好
周一到周五，中学生依人要进出校门两次。
每天早上7：15左右，我们说说笑笑地在校门口说“宝贝再见”“妈妈再见，路上小心点儿”。然后，依人小跑着到门卫处，拿了走读卡进校门。别的孩子和她一样，默默地拿卡，飞快地闪人。
连着好几天，往回开时，我总觉得哪里少了点什么，显得不那么圆满。然后，终于想明白了：依人没有向门卫问好。学校的校规里有一条：见到老师要问“老师”好。但是，没有说明要问门卫或者别的不是老师的人员好。
提醒依人，依人狡辩，说是门卫一般在里面的房子里。这倒也是，门卫大部分时候是在旁边的小房子里，不过，也有站在外面的时候。知女莫如母，想了想，我问她：”是不是不知道该怎么问好？”她点头：“他们又不是老师。”我认真地对她说：“那么，就用‘早上好’来问候吧。”
那天早上，我没有急着离开，坐在车上静静地看着依人走过去，门卫正好在跟别人说话，她径直走过去拿上自己的卡，我有些紧张，担心她就此离去，然后，就看到她背对着我抬起头对门卫说话，再飞快地离去了。我看到：一丝笑容从门卫师傅的脸上慢慢地漾开，也漾到了我的心里。
晚上，跟依人说了早上的所见。依人不解：一句“早上好”有那么重要吗？我慢慢说自己的感受：如果，某个不认识的人跟我说：早上好，我会很开心。哪怕心情很差，那一下子也会觉得非常开心。依人“哦”了一声不再开腔。
那以后，门卫师傅似乎一直都在外面站着，有时候，她刚走过去，师傅就从里面走了出来，有时候，师傅会从别的地儿急急地走回自己的岗位去。而依人，那声问候越来越自然。
然后，某个晚上，依人坐上车惊叫：呀，我刚才忘记了跟师傅说“晚安”了。
那一晚，依人忘记了带走读卡，我去签字。门卫师傅一直是笑容满面，客气得不得了。依人的问好功劳不小哈。
（四）生活老师
宿舍里配了好些生活老师。依人对她们是又爱又烦。
爱的是，这些生活老师不能陪伴自己的家人，哪怕是周末，也不能回家，要陪伴托管的孩子们，把大部分的时间都给了孩子们，依人说“很可怜”，我纠正她说“很可敬”。
烦的是，生活老师掌管着孩子们的部分操行分。依人有太多的抱怨：被子没有叠成豆腐块，要扣分，怕来不及，中午她们几乎不盖被子，天冷了，似乎不行了；地板要很干净，否则要被扣分。可是，地上总是有太多的头发，要不停地捡不停地拖，一拖地，就会有水，然后就会冒出脚印。早上，本是6点半起床，生活老师早早就开始叫唤，睡不好……诸如此类，让初入中学的女生们苦不堪言，一个个在家里都是小公主哈。
起初，我在她的抱怨声中，也有些厌烦这些生活老师，感觉到她们本末到置，让孩子们为了卫生，付出了太多时间和精力。但是，我一抱怨，依人就说：妈妈，生活老师们其实是很辛苦的……晕，到底要我怎么做呢？
我和依人的交流算是通过。我建议，她们宿舍里的女生们，可以在被扣分后，请老师做个示范，看看标准到底是什么，然后，一点点改，而不是不明所以的，只是担心被扣分，一直一直地在头发和脚印中纠结。
今晚，依人再次苦恼：为什么我们总是得不到满分呢？我轻轻一笑：你们应该随时满面笑容地问“老师们好”，如老师们有需要，主动去帮忙。扣分时，听取老师的建议，慢慢就会拿高分了哈。尊敬老师是你们该有的教养，这样，老师收获了开心，你们收获了想要的高分，双赢。依人再次眉飞色舞地说：嗯，我要试试，要比别的孩子们更有礼貌更有诚意。
（五）小凡的进步
依人入了中学，俺学会了主动跟老师交流。小学时，俺开个家长会都是不太情愿的。
每次提前约，给老师们一点时间来了解这个孩子，毕竟，开学才两个多月，一下子清楚了解一百多个学生是不可能的。通过交流，俺了解了他们的教学方式，明白了他们的辛苦，从心底里心疼着这些没有时间陪自己孩子的老师们。老师们，也对孩子有个进一步的了解。挺好。
*****************************************************************
让我非常想写下这篇文章的是某小孩的心态，虽然成绩一般，她还是一个优秀的好孩子哈，心理健康，阳光向上。她说：我是永远也打不败的依人。她说，这样起点低，进步的空间大。俩人相约，每次数学考试一定要上***分，语文期末要达到***分。某小孩牛兮兮地说：这是我对自己的要求，不是你的要求。我不要听从妈妈的安排。行，我还懒得背个压迫孩子的罪名呢。
参考资料：A
第2个回答 2010-11-21
半个学期已经过去了，自己已经差不多适应了初中的学习节奏。半期考试自己觉得考得不怎么理想。
后半学期应该更加努力，我觉得自己上半期的努力还不够，各科都有缺漏，考试后，拿到成绩单首先要总结一下错误出在哪里，查漏补缺。而后半期则一方面要认真踏实的学好每一科。一边补上半期没学懂的知识。我上半期缺点主要有以下几点，请老师监督我改进：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。
3、复习没有重点。
主要拉分的是英语。其实，英语一直是我这几科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。
数学一直是我的强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到化学，我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的，为自己的目标而奋斗！
后半学期应该更加努力，我觉得自己上半期的努力还不够，各科都有缺漏，考试后，拿到成绩单首先要总结一下错误出在哪里，查漏补缺。而后半期则一方面要认真踏实的学好每一科。一边补上半期没学懂的知识。我上半期缺点主要有以下几点，请老师监督我改进：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。
3、复习没有重点。
主要拉分的是英语。其实，英语一直是我这几科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。
数学一直是我的强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到化学，我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的，为自己的目标而奋斗！
第3个回答 2010-11-16
先写 各科的感想 写你该怎样的改 哪里做错了 哪里需要认真- -等等 一堆骗老师的话 然后 再写 自己在学习上的 心态 那里又该改。。。最后写 自己 以后要咋样咋样的 。。。（我们 也才写完 周末写的 ）
参考资料：- -
第4个回答 2010-11-24
认真写
相似回答
