1朦胧的成人意识。 第二特征出现之后，他们自我感觉已不再是小孩子，渴望独力自立 不受成人约束，在人格上受到尊重，在感情上有一种成人感。另一方面，他们在经济生活 自理能力 自控能力上又不能完全摆脱成人的帮助和指导。他们对青春期身体发育的巨大变化缺乏思想准备，引起情绪上的波动。这时成人的教育方法如不改变，仍处处不放心，把他们当成小孩子看待，就会引起他们的反感和不满情绪。
2强烈的逆反心理。 生理机能的变化引起心理情绪的变化。他们对家长教师 他人 有了自己的看法，世界观正在逐步形成。他们愿意自己独立处理问题，有了心底的秘密。不愿意承认过多的管教自己，自己的事情不让成人过问，产生了一种闭锁心理。所以家长若不注意伤了他们的自尊心，就容易诱发他们的逆反心理。
3刚刚萌发的性意识。 青春期第二性特征的出现，是他们开始有了性爱动机，由原来的疏远异性到愿意交往异性。女同学开始打扮自己，追求仪表美。男同学已有了男子汉的壮美，喜欢在女同学面前晃来晃去，已引起女同学的注意。同时又害怕成人的谴责和同龄人的讥笑，往往不知所措，易产生复杂心理和烦恼的情绪。这个时期学生的自制能力 思想感情相当脆弱和不稳定，如果教师家长缺少正确的教育和引导，就可能导致学生走上性过失的歧途。
4初步形成的理想意识。 随着年龄和知识的增长，在第二性征出现之后，中学生的自我意识不断提高，有了自己的理想。他们开始考虑个人的未来国家的前途，他们对未来充满激情，在心里设计自己美好的未来，有了心目中的榜样 偶像，但不成熟。由于感情上的脆弱，这张理想一旦不能实现，或遭到挫折，就心灰意冷，意志消沉。家长应该重视孩子青春期的理想形成情况，巧妙的引导树立孩子的人生观 世界观。 希望有帮到你
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