1. 一个素数的3倍与另一个素数的2倍之和是100,这两个素数分别是多少?
2. 有一批地砖,每块长45厘米，宽30厘米,至少要用多少块这样的地砖才能铺成一个正方形?
3.某车间有216个零件,如果平均分成若干份,分的份数在5~20之间,那么有几种分法```
4.把长90厘米,宽42的厘米的长方形铁片减成边长是整厘米数,面积相等的正方形铁片,恰好没有剩余,至少可以减多少块``
问题补充：注意,必须要把方法发上来,提示,这单元我们学的是最小公倍数和最大公约数,还有素数这些的``
1）16的因数有哪些？
最小和最大的因数各是多少？
（2）一个数的最小因数是（ ），最大的因数是（ ）。
（3）用短除法求出下列各组的公因数：
25，35
33，121
（4）9和11的最大公因数是（ ），所以9和11是（ ）
（5）用短除法找出下列各组数的最小公倍数
18，16
21，49
（6）浚恺想把一张长18公分宽12公分的长方形色纸，剪成长宽都一样长的正方形，请问此正方形的边长是几公分？共可剪成几块正方形色纸？
（7）老师分配打扫工作，六年乙班萍分成6组刚好分完，平分成9组也刚好分完，六年乙班全班人数大约三十多人，全班共有多少人？
根据意思写词语：
1.珍贵的东西
2.指物体重力相当，保持相对的平稳状态。
3.形容不高兴，精神不振。
4.对某种活动失去兴趣而不愿继续干下去。
5.形容像刮风和闪电那样迅速。
2. 有一批地砖,每块长45厘米，宽30厘米,至少要用多少块这样的地砖才能铺成一个正方形?
3.某车间有216个零件,如果平均分成若干份,分的份数在5~20之间,那么有几种分法```
4.把长90厘米,宽42的厘米的长方形铁片减成边长是整厘米数,面积相等的正方形铁片,恰好没有剩余,至少可以减多少块``
问题补充：注意,必须要把方法发上来,提示,这单元我们学的是最小公倍数和最大公约数,还有素数这些的``
1）16的因数有哪些？
最小和最大的因数各是多少？
（2）一个数的最小因数是（ ），最大的因数是（ ）。
（3）用短除法求出下列各组的公因数：
25，35
33，121
（4）9和11的最大公因数是（ ），所以9和11是（ ）
（5）用短除法找出下列各组数的最小公倍数
18，16
21，49
（6）浚恺想把一张长18公分宽12公分的长方形色纸，剪成长宽都一样长的正方形，请问此正方形的边长是几公分？共可剪成几块正方形色纸？
（7）老师分配打扫工作，六年乙班萍分成6组刚好分完，平分成9组也刚好分完，六年乙班全班人数大约三十多人，全班共有多少人？
根据意思写词语：
1.珍贵的东西
2.指物体重力相当，保持相对的平稳状态。
3.形容不高兴，精神不振。
4.对某种活动失去兴趣而不愿继续干下去。
5.形容像刮风和闪电那样迅速。
参考资料：www.pp.com
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2006-08-23
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