以老师我想对你说为题的作文

有人常把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又有人把老师比作园丁，每天给我们这些幼苗浇水、施肥；可是，我更想对您说，X老师，您真像我妈妈，您像妈妈一样关心我们。
老师，我从四年级到六年级都是您教的，两年多了，您一直像妈妈一样关心我。开头，我对您的严厉一直很不理解，甚至还在背后说过您的坏话。X老师，现在我想对您说，我已经读懂了“理解”，刘老师您是想让我自己改正。X老师，有时候您为了给我讲功课，喉咙都讲哑了，我真想买一瓶润喉片给您吃啊！
X老师，您还记得吗？有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分，我们都不敢承认，只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心，您为您教的学生犯了错误居然不敢承认，还把责任推给别人感到痛心。现在我知道了，我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊！记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来，男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己，为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们，想想我们那时多幼稚啊！X老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了，从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。X老师，那天您一定饿坏了，可是您却笑着对我们说您这是在减肥，X老师，为了我们不再做错事，我宁愿您长胖一点！
X老师，虽然您是个严厉的老师，可是您又非常关心我们的身心健康，有时学习累了您也像孩子们一样跟我们玩；有时玩疯了，您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常逗得同学们捧腹大笑。X老师，我想对您说，胖比瘦好！人们常说，心宽体胖嘛！您看电视上香港那个主持人“肥肥”，她笑起来，是那样迷人。
老师，我还想对您说，正是因为您心胸宽广，把我们都当成您的孩子，您才活得那么潇洒，那么充实！X老师，我爱您！本回答被提问者采纳

老师我想对您说，有时我们不懂事在课堂上总是惹您生气，深感对不起您。
有时在课堂上，有些同学在说悄悄话，您看见了就用目光提示他们，让他们注意，别讲话，仔细听讲，否则学不到知识，那些说悄悄话的立刻闭上嘴，仔细听讲。
每次您上课时，您会从走廊上慢慢地走来，同学们听到您的脚步声，马上安静下来，等待您的到来。每当下课时您会对我们像吃了蜂蜜一样的微笑，来给我们说笑。
由于有了您的辛勤的付出，我们班从三年的级的最后一名，提升到了第三名。您为我们操了不少的心啊！照您这样教我们，我们一定会赢得第一名的。
放学后，我们回家做完作业，在阳台上欣赏美丽的风景，看着天空的星星，而您呢？还在屋子里辛苦的为我们批改作业。想快点改完作业，早点睡觉。第二天要来给我们上课。有时侯，我们不懂事，惹您生气了，让您头上的白发似乎又多了几丝银发。
亲爱的老师，我想对您说：“您辛苦了，您劳累，我们让您操心了，让您头发染上了银丝……”
老师，我们一定会用优异的成绩来报答您的，决不会让您失望。
1。时光荏苒，转眼之间，二十年了，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天
老师，我想对您说说我的心里话，但想说又好像有千万句话一时又说不出口，千千万万的心里话只好表达在这篇作文上了。 c7C儿童学习网-儿童学习资源中心
开学前一天，我来教室打扫卫生，当打扫完卫生之后，我一看，站在讲台上对我们讲话的老师竟然是教六年级的姚老师，我似信非信，但我仍然不相信，竟然会是您来教我们。 c7C儿童学习网-儿童学习资源中心
可是，我眼前却是姚老师实实在在地站在我们的面前。开学那天，我从来没有那么高兴，因为一想到是姚老师您担任我们的班主任，我的心里就无比的开心，我哥哥就是在您的培养下，以优异的成绩毕业的，我多么的希望我也有这么好的成绩。 c7C儿童学习网-儿童学习资源中心
可是，您是多么的严肃，又是多么幽默，就从一件件小事说起吧！上课时你非常严肃，即使有些地方值得一笑，可您也没有在课堂上笑过。大课间操时您非常幽默，特别是跳“幸福歌”时，要扭屁股，您不时地叫我们扭屁股，还不时地扭屁股给我们看，那模样我一想起来就想笑。 c7C儿童学习网-儿童学习资源中心
老师，我想当一个为学校服务的值日生，这段时间我一直在努力地想把您的目光转移到我的身上来，可是您却没有真正地把目光转移到我身上来，不过老师，请您放心，我知道您是想用激将法让我上进。老师，我一定不会辜负您的所望，我一定会努力学习，积极向上，为全校同学做好榜样。
一年前，新的学期，新的面貌，还有新的您——我敬爱的老师。您像亲爱的母亲，那样的和蔼、可亲。一年来，您每天都带着灿烂的笑容给我们讲课，每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。虽然给予我身躯的是我的父母，但是滋养我灵魂的却是您。
是您，使我从一个懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年；让我由一个羞羞答答的小姑娘成长为一个落落大方的少女。这其中，您花费了多少精力啊！可见每一届学生您都是这样栽培出来的，您教到现在多少届学生啊！年复一年，日复一日，在这里，我代表所有被您教过的学生，跟您说一声：辛苦了！

时光荏苒，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！

参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/91750239.html

老师，我想对您说

不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者,世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落；你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶；你将书砌的冰山,飘做了雪花 ,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒!蓦回首 串起春秋的脚步 我的人生 在你的期待的目光里 继续向前 向前……

2有人常把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又有人把老师比作园丁，每天给我们这些幼苗浇水、施肥；可是，我更想对您说，X老师，您真像我妈妈，您像妈妈一样关心我们。
老师，我从四年级到六年级都是您教的，两年多了，您一直像妈妈一样关心我。开头，我对您的严厉一直很不理解，甚至还在背后说过您的坏话。X老师，现在我想对您说，我已经读懂了“理解”，刘老师您是想让我自己改正。X老师，有时候您为了给我讲功课，喉咙都讲哑了，我真想买一瓶润喉片给您吃啊！
X老师，您还记得吗？有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分，我们都不敢承认，只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心，您为您教的学生犯了错误居然不敢承认，还把责任推给别人感到痛心。现在我知道了，我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊！记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来，男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己，为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们，想想我们那时多幼稚啊！X老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了，从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。X老师，那天您一定饿坏了，可是您却笑着对我们说您这是在减肥，X老师，为了我们不再做错事，我宁愿您长胖一点！
X老师，虽然您是个严厉的老师，可是您又非常关心我们的身心健康，有时学习累了您也像孩子们一样跟我们玩；有时玩疯了，您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常逗得同学们捧腹大笑。X老师，我想对您说，胖比瘦好！人们常说，心宽体胖嘛！您看电视上香港那个主持人“肥肥”，她笑起来，是那样迷人。
老师，我还想对您说，正是因为您心胸宽广，把我们都当成您的孩子，您才活得那么潇洒，那么充实！X老师，我爱您！

3不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者,世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落；你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶；你将书砌的冰山,飘做了雪花 ,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒!蓦回首 串起春秋的脚步 我的人生 在你的期待的目光里 继续向前 向前……
老师我对你说
上课认真点
作业认真批改
我犯错误的时候，委婉批评。
我做的好，一定要表扬。
我不懂的，要认真指引。
做我的好朋友。
我打架了，你要站在我这边。
我考试58分，你要送我2分。
我父母问你我的情况，要说好好学习，天天向上
老师我对你说》

进入了21世纪的经济时代，一切都要向经济靠拢。同事我国也大力宣导言论自由，因此老师我对你说，
我是消费者，你是商家，你应该多为我考虑，应该多从我的角度想问题，而不是一切以你的要求为主.....
我是接收者，你是创造者，你应该多多矗立服务意识，多想如何让我们学习轻松，便于理解，而不是你说我做，枯燥乏味....
我是衣食父母，你是打工者，所以你应该更多的尊重我们，及时了解我们多所需，我们所想....
我是上帝，你是服务上帝的人，不要再摆出一副高高在上的样子，要尊重我们,要做到实处！！！
我是发散思维，你是定向思考，你应该更加尊重我们的想法，而不是一有不同意见就一棍子打死.....

老师，我想对你说以上这些话，你能接受吗？？？？？
老师，我想对您说，请不要再为我那么操心了，您为我流下的每一滴汗水，都深深地印在我的脑海里，永远不会消失。

老师，我想对您说，我忘不了您在学习上给我的帮助。我记得有一次，我考试没考好，心理很不开心，一直闷闷不乐。老师您看见了我的样子就把我叫到了办公室。当时我的心里一直不安，怕您吵我。但到了办公室，您对我说：“雪，你这几天是不是还在为考的不好而烦心？”我吞吞吐吐地说：“是。”老师您和蔼可亲地说：“你这次考差了有不表示下一次还考差。只要你努力上课听讲，认真完成每一次作业，你说会考的差吗？”我说：“不会”老师又说：“你上课是不是没有好好听讲，没有好好做作业？”我低下头一声不吭。老师又对我说：“一定要好好努力要争到第一，你一定要开朗起来。”我信心十足的对来老师说：“我一定回努力的。”

老师，我想对您说，为了报答您的恩情我会好好学习，让您少操一份心。少流一滴汗。
作文考试结束了，玉所教的班级取得了同年级组最好的成绩。她心里美滋滋的，她想这与自己平时对学生的严格管理是分不开的。 从成绩看，还有一部分学生的潜力没有挖掘出来，她心情又沉重起来，刚刚灿烂的笑脸又严肃起来。

她吩咐班干部把试卷发给学生，她要把在这次考试中成绩最好的昊树为标兵，大张旗鼓地表扬昊来带动其他学生的学习积极性。

课堂上，玉和蔼地把昊叫到讲台上。昊是从农村转来的，具体什么时候她没有印象了。她只记得昊刚来时，第一次回答问题，他蹩脚的普通话惹得全班同学哄堂大笑。玉费了好大的劲才让同学们安静下来，后来就没有再叫他回答过问题，但是没想到他的作文水平还蛮高的，这次为班级争得了荣誉。玉用慈祥的目光鼓励昊把自己的作文读给同学们听。

昊站在讲台上，站在老师的身边，看着老师充满爱意的眼睛，他局促不安起来。他曾经多么渴望这双美丽的眼睛注视着自己，多么想像其它同学那样靠近老师问问下节课上什么，写什么作业，虽然这些事情老师都已经布置过了。他的手有点抖动起来，心砰砰地跳得厉害，台下响起热烈的掌声。昊偷偷地看了看同学们那热切的目光，鼓起勇气念了起来——

“老师，我想对您说：那天您去我家家访，您对我爸爸说，我学习很努力，很用功，成绩比以前有了很大的进步，写的字也非常认真。我听了心里很难受，我做得一点也不好，我逃学，不完成作业，上课还交头接耳。其实我只是想引起您的注意，让您上课时再叫我一次。为了练好普通话，我每天背一篇文章。开始，我不敢背给别人听，我怕别人笑话我，我就背给我的‘贝贝’听。‘贝贝’是我在农村上学时拣的一只小狗，它是我最亲的伙伴，每当它‘汪、汪’地叫起来时，我就知道我背得很好了。”

玉听了心里一阵凉丝丝的。自己总是把冷面孔当成治学的严谨，特别是对有“有问题”的学生，很少给过他们好脸子，更不会去感受他们的心理变化。在玉的心里，孩子就像是一块璞玉，只有靠自己的精心雕琢才会成为一块耀眼的“和氏壁”。

“老师，我想对您说：那次我打破了您的杯子，我不是故意的，我是想帮您把玻璃杯送到办公室，听听你微笑的赞扬。有人推了我一下，我摔倒了，玻璃杯掉到了水泥地上。”

玉想起了那次的杯子事件，她刚在办公室里坐下，有同学来告状，说昊把老师的杯子打碎了，还和同学打架。玉急忙回到教室，看到昊愤怒地拿着玻璃碎片追着“调皮鬼”要去扎他的脸。调皮鬼“嗷嗷”的叫着躲着昊的追赶，幸亏玉去的及时，否则后果不堪设想。玉想到昊平时不完成作业，学习态度不认真，又和同学打架，一气之下才决定去昊的家里家访，她想让昊的父母好好地管教管教这个“野孩子”。

“老师，我想对您说：您走后，我爸爸第一次没有喝酒骂人，也没有去打麻将，更没有打我和妈妈。他把经常抽我的一根小木棒折成两截，从窗户狠狠地扔了出去。他搂着我对我说：好儿子，你改正了缺点，我也一定改！我们爷俩儿互相监督，我看到他的眼圈红了。那一晚上，准备好挨打的我和爸爸妈妈一起吃了最幸福的一顿饭。晚上睡觉时我哭了，我曾经恨过爸爸，他从来也不关心我和妈妈，妈妈的眼泪和唉声叹气只会招来爸爸更多的打骂，我知道是我让爸爸失望了。”

玉听着昊有些哽咽的声音，心情非常的沉重，她走过去抚摸着昊的头说：“孩子，都是老师不好，老师应该早点去你家，告诉你的爸爸、妈妈，你是一个好孩子。”

“老师，我想对您说：我喜欢您，我一定听您的话，做一个让您喜欢的好孩子！”

玉愧疚的搂住昊，昊那瘦小的微微颤动的身子撞击着玉的心脏，玉的心情久久不能平静，她没有想到这些小人儿的内心世界如此丰富。玉把手放在胸口上真诚地对同学们说：“我一定努力做一个让你们都喜欢的好老师，请你们相信我！”

孩子们欢呼着跑下座位，把玉围在了中间。玉发誓要把自己的爱通过半径传递给每一个孩子，半径有多长她的爱就会伸多远。

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