参考资料:http://news.xinhuanet.com/edu/2008-05/28/content_8237130.htm
研究报告怎么写小学生错别字
小学生错别字研究报告写法如下:范文一:错别字是错字和别字的总称,错字指写得不正确的字,即写成不成其为字的字,而别字则是用其他字代替应写的字。在小学学习阶段,错别字的出现呈现正态分布的态势,即随着年级的增高,识字增大,错别字渐渐增多,中年级即三四年级达到顶峰,五六高年级又渐渐呈...
错别字调查报告
1、成立净化街头语言文字小卫士志愿者活动小组,定期上街头宣传错别字危害,清除一些错别字垃圾。 2、倡议商家制作标准、规范的广告牌等等。 3、我们小学生应该先把自己的错别字消灭掉,尽量在写字前想好要写的字是什么样的,认真学好、写好每一个字,确保每个字的准确性,搞好错别字,必须先要提高自己的语文基础水平...
关于错别字的研究报告怎么写
关于错别字的研究报告写法如下:调查目的:寻找错别字、词,病句,不规范字体,用错的0标点。资料广告牌问题的提出:希望人们能正确使用祖国语言文亏孙嫌字调查、分析与研究:我和调查小组的成员们到公园里大街上调查广告牌。经过调查街上的一些商店,为了吸引顾客,有个性和赶时尚潮流,就把广告牌上的...
为什么会有错别字的研究报告
1、菜市场有一地摊上卖萝卜,而他把“萝卜”的“萝”错学成了“罗”,成了“罗卜”。2、某一灌汤包店来自天津,然而他把“汤”错写成了“荡”,从而成了“天津灌荡包”。3、在一家暑假班旁边写着“门口亭车”,他把“亭”写错了,应该是“停”。4、还有一家家具店把“家具”的“具”写成...
关于错别字的研究报告五年级作文500字5篇
一般来说,一篇研究性报告的正文包括前言、主体、结论三部分。以下是 整理的《关于错别字的研究报告五年级作文500字5篇》,希望对您有所帮助。 1.关于错别字的研究报告五年级作文500字 一、问题的提出 随着经济的快速发展,各种信息的大量传播,汉语的规范化受到了挑战。在逛街时,时常就能看到大街上的不文明字,...
关于街头错别字的研究报告
街头错别字研究 一、问题提出 我们班的同学观察到,街头巷尾错别字比比皆是,因此我们希望搜集这些错别字,交流感受,探讨其成因,并向相关部门提出改进建议。二、研究方法 全班同学被分为三个小组,在学校附近的街头进行实地考察,以了解街头的错别字情况和成因。三、调查研究情况和资料整理 在街头的...
错别字研究报告怎么写
错别字研究报告可以写行走在街头上,发现街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改字等等。通过调查,总结出写错别字的种类其实主要在于同音字和同形字这两大类。错别字,顾名思义是指错字和别字。错别字的出现,原因有主观的,也有客观的,主观原因是自己不...
关于不规范用字的研究报告
1、查看身边的店铺;2、查找网络资料。三、调查研究情况与资料整理。四、研究结论。1、在各行各业都能看到利用谐音成语的广告。有的是读音相同、字不相同,比如:百衣(依)百顺。因为字的变化,所以意思也变了。还有一种情况是字和读音都没变,只是意思变了,如:哗众取宠。2、这种广告的坏处是对...
请问关于错别字的研究报告怎么写?【五年下册第六单元的】 尽量快点 要 ...
调查材料分析:错别字,在我们生活中随处可见,可现在我们提倡要“改正错别字,人人都写规范字。”因此,我们查找了几个同学作业本中有多少个错别字。结果查对错别字最多是43个,最少错别字是7个,平均错别字是24个。通过讨论,我们认为产生错别字的原因有以下几点:(1)同音字混淆,如:在——...
汉字研究报告作文
汉字研究报告如下:调查内容:整个小区的店牌、指示牌、广告牌中的汉字,找繁体字,篡改成语,出现错别字、异体字、字形不全等不规范用字现象进行调查,查找街头错别字,促进规范使用汉字,纯洁语言环境。分析出现不规范字的原因:一、篡改成语,形成广告效应。一家理发店把“一手遮天”写成“艺手遮天”,...