体育与健康课程的目标体系共有多少级?A三级 B四级 C五级

如题所述

《课程标准》构建了5个领域、三个层次的课程目标体系,5个领域是运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会参与。三个层次的递进关系为:课程目标--领域目标--水平目标。
至于共有多少级,标准中没有这样的提法吧、,按上面论述,应该是3级
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体育与健康课程的目标体系共有多少级?A三级 B四级 C五级
至于共有多少级,标准中没有这样的提法吧、,按上面论述,应该是3级

体育与健康课程的目标体系包括运动参与、___、___、心理健康、社会适应...
【答案】:B B[解析]体育与健康课程目标体系包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习目标。

什么是体育与健康课程
体育与健康课程是学校课程的重要组成部分。本课程是以身体练习为主要手段,以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容,以增进学生健康,培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。体育与健康课程具有以下特性:基础性——课程强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能和方法,养成体育锻炼...

什么是体育与健康课程?
体育与健康课程是学校课程的重要组成部分。本课程是以身体练习为主要手段,以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容,以增进学生健康,培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。体育与健康课程具有以下特性:基础性——课程强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能和方法,养成体育锻炼习惯和健康的...

《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“学会调控情绪的方法”属...
【答案】:D 体育与健康课程标准将体育与健康课程的领域目标分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个学习方面。“学会调控情绪的方法”属于心理健康与社会适应领域目标。

下列哪项不是体育与健康课程的具体目标( )。
【答案】:D 本题考查的是体育与健康课程的具体目标知识点。D项,为了保证绝大多数学生能达成课程目标,使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣,促进学生不断进步和发展,高中体育与健康课程的设计改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数的框架,根据三维健康观、体育自身的特点以及国际体育课程...

课程目标体系是什么?
在教唬理论界,对于“课程是什么”的概念,目前尚存在着诸多纷争,甚至被人归纳为有6种不同类型定义,包括:课程即教学科目;课程是有计划的教学活动;课程 布鲁姆的教学目标分类系统包括哪三类目标 布鲁姆将教育目标划分为认知领域、情感领域和操作领域三个领域,共同构成教育目标体系。 一、认知领域的教育目标 认知领域的...

下列不属于确定体育与健康课程目标的依据是( )。
【答案】:C 确定体育与健康课程目标的依据为现代社会发展的需要,贯彻党的教育方针和实施素质教育的需要,学生身心发展的需要,体育与健康课程的特点和功能的需要。

中考体育多少分为a等级
具体而言,体育考试成绩设为A、B、C、D四个等级。A等级对应的是60-54分的成绩区间。53-48分的考生则被评为B等级,这代表了较好的体育考试表现。47-42分的考生将获得C等级,这表明他们的体育成绩处于中等水平。而41分及以下的成绩则会被评定为D等级,这表明考生在体育考试中的表现较为逊色。值得...

下面不是体育与健康课程理念特点的是()
【答案】:A A[解析]本题考查体育与健康课程的基本理念。体育与健康课程的基本理念可以体现出体育与健康课程以“健康第一”为导向、以“素质教育”为核心、以“终身体育”为目标的特点。

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