(1)背单词绝不仅仅是单纯的记忆活动,从某方面来说,它更需要发挥记忆力以外的智慧.
举一个很简单的例子：记忆SAT词汇最常碰到的困难是记不准或记串了位.这个问题来源于“死记”!也就是背单词时眼中只有这一个单词,记的就是这一个单词.
殊不知记单词时需要从单个单词扩展开来,努力联想与此单词相关的其它信息,或是词根,或是同、反义词,或是同类词,或是一些有趣的记忆方法,甚至谐音、形似等等方法都可以用,这就是发散、联想和跳跃式的思维.
(2)很多SAT考生背单词时只用眼和手,嘴巴用得很少,耳朵则根本不用,当然,这也跟SAT考试对单词的要求有关,SAT没有听力也没有口语.
但是如果充分利用嘴和耳的功能,其实我们记忆SAT词汇会更快更好.
具体的程序是这样的：两遍单词发音,两遍单词拼写,两遍中文释义.这种方法对于刚刚开始背单词的考生来说威力无穷.考生对单词并不是很熟悉,这种方式可以给自己两遍单词发音的时间来思考单词的中文释义,如果想不起来,那还有两遍拼写的时间可以利用,再想不起来,后面的中文释义就直接理解了.
这样一来,就可以根据单词的拼写和中文释义把单词和它的意思紧紧结合在一起,记忆效果非常好.这种方法并不是很费事,边读边录就是了.
(3)这个原则其实就是要多背几遍单词,熟能生巧.也就是所谓的重复原则吧.
举一个很简单的例子：记忆SAT词汇最常碰到的困难是记不准或记串了位.这个问题来源于“死记”!也就是背单词时眼中只有这一个单词,记的就是这一个单词.
殊不知记单词时需要从单个单词扩展开来,努力联想与此单词相关的其它信息,或是词根,或是同、反义词,或是同类词,或是一些有趣的记忆方法,甚至谐音、形似等等方法都可以用,这就是发散、联想和跳跃式的思维.
(2)很多SAT考生背单词时只用眼和手,嘴巴用得很少,耳朵则根本不用,当然,这也跟SAT考试对单词的要求有关,SAT没有听力也没有口语.
但是如果充分利用嘴和耳的功能,其实我们记忆SAT词汇会更快更好.
具体的程序是这样的：两遍单词发音,两遍单词拼写,两遍中文释义.这种方法对于刚刚开始背单词的考生来说威力无穷.考生对单词并不是很熟悉,这种方式可以给自己两遍单词发音的时间来思考单词的中文释义,如果想不起来,那还有两遍拼写的时间可以利用,再想不起来,后面的中文释义就直接理解了.
这样一来,就可以根据单词的拼写和中文释义把单词和它的意思紧紧结合在一起,记忆效果非常好.这种方法并不是很费事,边读边录就是了.
(3)这个原则其实就是要多背几遍单词,熟能生巧.也就是所谓的重复原则吧.
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