领导力！是规划、谋划、构想、布置、推动、落实、督查、验收、总结、反思，再优化的能力总和。领导力在生活工作的各个方面具有体现和作用。如一个单位的一把手领导，一个部门的主要负责人，一个团队的牵头人，只要有人存在的范围，或者有工作的地方，都能体现领导力的作用。领导力的作用有大有小，依据工作目标、内容的大小对领导力的要求也有大有小。一个有领导力的人，能够推动工作的稳步达成，而且会让工作链条上所有的工作人员，同心向力，奔着工作目标通力合作。缺乏领导的人，由于自己的思路不清晰，工作没方法，布置不科学，导致整个团队的工作不能形成合力，影响工作的落实，目标的达成。
领导力不是天生具有的，需要后天的培养和训练。如何后天锻炼训练一个人的领导力？首先，从底层和小事做起。高楼大厦平地起，只有脚踏实地，一步一个脚印，才能逐渐通过后天锻炼，形成自己的领导力。从底层做起，就是从最低的职位做起，从普通职员做起，熟悉自己的业务，把自己的工作做好做精，得到领导的认可和肯定。从小事做起，就是把微不足道的事，用十分的细心和努力去达到完美和极致，得到同行的敬佩和一致佩服。这是领导力最初的形成基石。纵观古今，没有一个领导，不是从干好自己的本职工作，开始慢慢形成自己的领导力的。
其次，注重学习，领导力来源于直接经验，更来源于间接经验。从书籍里去吸取关于领导执行的他人经验论述，可以拓宽自己关于工作领导方法的认知，拓宽自己的眼界。学习还可以向前辈虚心学习，在布置落实重大工作之前，向前辈虚心讨教此项工作的注意事项，以及对过程和后果的预知判断，是否需要布置，和布置到什么程度，给自己一个决断的参考。在执行过程中，遇到具体的困难，更需要向前辈或者同行求教，如何破解困难，达成工作。
事出公心。领导最忌讳有所偏袒，对人不对事，遇到工作，先考虑和自己亲近的人的利益，疏远和排斥和自己意见不一的人。领导力要本着从工作出发的理念，要团结所有团队里的人员，调动一切可以调动的因素，发挥每一个人的潜力。要平等、公正、公平、公开对待人和事，行事光明磊落，待人宽严有度。就算为了工作，影响了部分人的利益，通过沟通大家都会理解于支持。奖罚分明。领导力需要有制度保障。通过制度建设，提前制定好各项规章制度，细化每个工作的流程与规范。对于工作出色的人，及时按照制度进行奖励，予以表彰。对于未完成工作的人，通过惩罚条款，让接受惩罚的人，心无怨言，化负面情绪，为继续努力的力量，争取下次把工作干的更好。当然领导力形成的因素有很多，以上四个方法是锻炼领导力的方法，但不是全部。
