良言照心间——观名师讲座有感
希望我们每个人都可以做一个有情怀的教师,像《窗边的小豆豆》里面的小林宗作先生一样,关爱并尊重每一位学生,做一个幸福的、终身学习的教师。 五、妥金录:以名师理念为引擎驱动新教师发展 妥金录老师以《名师成长录:我的专业发展之路》为题,从名言解读的方式从四个方面(教育篇、教师篇、学生篇、教学篇)向我们...
听名师讲课,听后感怎么写!
一、教学设计巧妙，步步“诱敌深入”，淡化了人为设计的痕迹。 这一点是我这次听课感受最深的。教学设计是解决怎样达成教学目标的问题。在几位名师的教学中，教学设计相当巧妙，课堂各层次环环相扣，步步深入，从头到尾没有一个多余的环节，没有一句多余的话，甚至没有一个不参与的学生。如：朱德江老...
对学校课程设置的建议(你对学校课程建设,有什么意见和建议)
自【名师】第二阶段课程开始之后,我认真学习了《课程改革的力量》、《教师如何做好规范的教学设计》、《高效教研活动的设计与实施》、《从教师的精彩教到学生的有效学习》、《从动机到能力—教师专业成长的理论与实践》、《教学法的运用与教学风格的形成》、《基于学情分析的课堂教学策略》、《毕业班备考及学生心理...
2022-02-15
2021年10月制作的课件《一起做游戏》荣获第二十七届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源展示活动三等奖。(江西省教育厅) 2021年11月杨晓玲老师的教育技术论文《论“智慧课堂”中老师的主导作用》荣获第二十七届江西省中小学、幼儿园教师(景德镇市)优秀教学资源展示活动叁等奖。(景德镇市教育) 2021年11月杨晓玲老师...
如何提高课堂教学的有效性讲座如何提高课堂教学的有效性
关于如何提高课堂教学的有效性讲座,如何提高课堂教学的有效性这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧! 1、每个老师每节课的时间相同,但为什么优秀教师教出来的学生学习能力强,学习成绩优,学习习惯好,同时又学得轻松愉快,这就涉及到教学有效性的问题。 2、 “有效”是教学的本质特性...
教师跟岗学习总结
在跟岗学习期间,我们跟随光后小学的领导和老师通过参观校园、参与教学教研、听课、听讲座、读书、讨论、做博客、写教学反思、等学习,开阔了眼界,促进了思考,激发了研究。跟岗学习期间我们学习很充实,学习的内容也很丰富。有以下体会: 在中山市光后中心小学这10多天的跟岗学习培训中,我准时出勤,虚心好学,深入课堂,...
名师课堂讲座主持稿
名师课堂讲座主持稿2 尊敬的各位领导、老师们下午好!今天下午,是我校的语文常规教研活动时间,我们是这样安排的。首先由我和大家一起学习《教师的20项修炼》一书中的精华观点,之后是主题教研活动展示,最后是学校之间的交流互动,张老师还要针对语文教学以及主题教研活动进行总结指导。 《教师的20项修炼》是华东师范大学...
怎样成为一名骨干教师.ppt
一、教师要树立明确的职业理想 理想，简单说就是自己成为一名什么样的教师？达到什么样的水准？教师对自己的发展首先要有一定的标准和尺度。没有目标，无以至千里。在自己的工作岗位上，不同的教师从事着不同学科的教学工作，或教语文，或教数学，或教美术，或教科学...。同时任教一门或多门学科，结合...
如何打造优秀教师团队,营造浓厚教学氛围,均衡提高教学质量
一、严格“名师”评选程序和过程 学校必须成立名师评审小组，改进名师评选机制，将名师评审工作的“一评定终身”改为“动态考核、能上能下”，改“个人独享”为“能者优先”，改“名师单飞”为“教师群飞”，以人性化激励为手段，保持名师资源最优化，促使名师的“量”到“质”的转变，推动教师再成长，...
相家庄中学“正能量与我同行”之“最美教师”风采展示第五期_百度知...
2.主持市、区、校内外大型学科教学研究活动10多次，其中2016年受邀华商报中考直通车化学篇，做了题为《吃透考纲回归教材 灵活应用知识》临近中考夺取高分的复习策略的报道；2015、2017暑期承担国培计划宝鸡市、咸阳市化学骨干教师培训专题讲座《优化教学设计 提高教学效率》...
