本文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅,蕴含深意,用词准确,语言质朴,没有一句直接抒情,却句句含情。
作者开篇把白鹭比作一首诗,优美而有富有意境,而且是一首精巧的诗。由此,这已经在读者心中播下了一颗美的种子,等着它发芽,成长,开出美丽的花来。
作者仅仅对白鹭寥寥数笔的描绘,就揭示了它平常的美。先是同白鹤、朱鹭和苍鹭作比照,彰显了白鹭“全身的流线型结构”,这就突出白鹭一种无与伦比的独特的美,颇有点儿“百鸟之中我为首”的意思了。白鹭“增一点儿则嫌长,一一点儿则嫌短;素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑”。真让人惊叹白鹭的独特之美,自然,那些美丽的白鹤、朱鸶、苍鹭定会自叹不如。
扩展资料
《白鹭》作于1942年10月31日,当时正值抗日战争第二阶段,蒋介石发动第二次反共高潮。郭沫若当时是中国共产党党员,任国民党政府语言文化工作委员会主任,以双重身份进行抗日。他说:“中国目前是最为文学的时代,善恶对立、忠奸对立异常鲜明,人性美发展到极点,人性恶也发展到极点。”
所以他这个时期的杂文以爱国反奸为中心内容,赞颂爱国者的忠义揭露卖国者的奸恶。《白鹭》以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。
在南国优美的田野中、明净清浅的小河边,一种常见的水禽被人尊为水边隐士、江田长者的白鹭,出没其间把乡居生活点缀得特别富有情趣。郭沫若以其特殊的观察力,对白鹭进行了热情的讴歌。
答:白鹭主要内容
一、本文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅,蕴含深意,用词准确,语言质朴,没有一句直接抒情,却句句含情。
二、作者开篇把白鹭比作一首诗,优美而有富有意境,而且是一首精巧的诗。由此,这已经在读者心中播下了一颗美的种子,等着它发芽,成长,开出美丽的花来。
作者仅仅对白鹭寥寥数笔的描绘,就揭示了它平常的美。先是同白鹤、朱鹭和苍鹭作比照,彰显了白鹭“全身的流线型结构”,这就突出白鹭一种无与伦比的独特的美,颇有点儿“百鸟之中我为首”的意思了。白鹭“增一点儿则嫌长,一一点儿则嫌短;素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑”。真让人惊叹白鹭的独特之美,自然,那些美丽的白鹤、朱鸶、苍鹭定会自叹不如。
本回答被网友采纳白鹭的课文主要内容是什么?
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭...
五年级上册第一课白鹭的主要内容是什么
五年级上册第一课白鹭的主要内容是描写了白鹭的外形和觅食,栖息飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。白鹭是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语...
五年级上册语文第一课白鹭的主要内容
趾黄色,繁殖羽纯白,颈背具细长饰羽,背及胸具蓑状羽。白鹭是涉禽,常去沼泽地,湖泊,潮湿的森林和其他湿地环境,捕食浅水中的小鱼,两栖类,爬虫类、哺乳动物和甲壳动物。在乔木或灌木上,或者在地面筑起凌乱的大巢。
白鹭的主要内容和主要内容是什么
第一部分是概括写白鹭是一首精巧的诗。第二部分具体描写了白鹭美丽的外形和优雅的姿态。第三部分总结全文,赞美白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。文中白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗是首尾呼应。第七段中,白鹿站在小树绝顶,人们猜测他是在望哨,你觉得他是不是在望哨?为什么?不是在...
白鹭这篇文章的主要内容
求五年级上册第1课 白鹭主要内容本文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅,蕴含深意,用词准确,语言质朴,没有一句直接抒情,却句句含情。 作者开篇把白鹭比作一首诗,优美而有富有意境,而且是一首精巧的诗。由此,这已经在...
《白鹭》这篇课文讲的是什么?
第11自然段与第一部分首尾呼应。课文语言凝练,句句含情,白鹭形象之美和在不同场景中的美跃然纸上。课文插图采用中国水墨画风格,图文相得益彰,意蕴隽永,再现了白鹭钓鱼时的闲适、闲立时的悠然、飞行时的空灵,展现了白鹭如诗如画的美。插图与课文描绘的意境极为吻合,有助于我们图文对照理解课文内容...
五年级上册语文第一课白鹭段意
五年级上册语文第一课白鹭段意 答:白鹭段意:第一部分(1):白鹭是一首精巧的诗。第二部分(2—5):白鹭颜色的配合,身段的大小都很适宜,十分精巧。第三部分(6—9):白鹭在觅食、栖息、飞行时充满韵味,给人们以美的享受。第四部分(10):白鹭实在是一首韵味无穷的诗。
五年级上册语文书1课《白鹭》主要写了哪三幅图?
第8自然段:黄昏低飞图。《白鹭》生动地描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱。赏析 《白鹭》以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。在南国优美的田野中...
白鹭的主要内容是什么?
第二部分(第2-3段):写白鹭形体“适宜”的特点;第三部分(4-8段):表现白鹭被人忘却的美;第四部分(9-10段):进一步突出白鹭的“优美”。1.填写记忆法。不用太频繁和着急,每天有时间想起就读一读,一次读3遍,读流利。然后就自己搜集课文内容编辑进入文档界面。做出许多空,自己填空。每天...
《白鹭》是几年级的课文?
《白鹭》是五年级语文上册部编教材第一单元第一课。《白鹭》是一篇寓情于物的散文。课文描写了白觉的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。《白鹭》行文简洁,结构严谨,可分三部分:第一部分(第1自然段)是全文的总起句,以精巧的诗来比喻白鹭的美;第二部分(第2-8自然...