升旗手演讲稿

有关班级的,六年级

1.亲爱的同学们,尊敬的老师们,大家早上好。今天,我能荣幸的站在国旗下,是老师和同学们对我的信任,我一定会当好这个升旗手,努力学习,回报师长,不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家!。 2.亲爱的同学,敬爱的老师,大家早上好。我来自**这个团结的集体,我的兴趣爱好十分广泛,如:书法,美术,信息。站在国旗下,是我的荣幸,是老师和同学们给我的机会,我一定会珍惜,努力当好升旗手这个职位,谢谢大家!。 3.我是()班的()委员。我是一个称职的()委员,我的工作很辛苦,但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位称职的小老师。因为我的小小组里的其他几位同学学习成绩不太好,偶尔也会不完成作业,我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了她这样的付出,所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步,也变得更加自觉了。
我还是一位体育健儿。没错!篮球场上有我跑动的身影,田径场上看我矫健的身姿,我可是我们班的运动健将。
这次,同学们推荐我为升旗手,就是因为我学习认真、刻苦,又乐于帮助同学,还热心为班级服务。我会更严格要求自己!。 4.大家好,我是XX班的XXX。今天,我被推荐为学校的升旗手,感到非常荣幸,也很激动。
我在班中担任中队长的职务,也是学校的大队委员。平时,我遵守纪律,学习自觉认真,几乎每一学期都被评为三好学生,曾在三年级的奖学金考试中获得三等奖,在学校的小制作比赛、写字比赛、写作比赛中都得过奖。我是班干部,平时总是严格要求自己,在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务,总是积极主动地完成,成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉,时时激励自己,在各方面精益求精,更上一层楼!。                                                        5.我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的女孩,认真、踏实、热爱生活,喜欢交朋友是我的性格,我坚信无论做什么事只要付出,就一定能够得到成倍的果实,我不相信命运,命运运总是掌握在自信的人手中,一切都可以改变!

我是一个活泼开朗的女孩,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑对一切,对生活充满了希望。

同学们:蓝天下,迎着初生的晨曦,我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,我们为这一庄严的队礼而自豪,我们因肃然于国旗前而激动。

我们是新世纪的孩子,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史的恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征:战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵:那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在第27届奥运会上的顽强拼搏,不正是这一内涵的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪儿童肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世纪需要我们,未来需要我们!

国旗,在新世纪升起;国歌,在新世纪奏响。祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。新世纪,祖国母亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光,伴着新世纪升起的国旗,唱响共和国的最强音——“起来,起来!”




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第1个回答  推荐于2017-12-15
1.亲爱的同学,敬爱的老师,大家早上好。今天,我能荣幸的站在国旗下,是老师和同学们对我的信任,我一定会当好这个升旗手,努力学习,回报师长,不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家!

2.亲爱的同学,敬爱的老师,大家早上好。我来自**这个团结的集体,我的兴趣爱好十分广泛,如:书法,美术,信息。站在国旗下,是我的荣幸,是老师和同学们给我的机会,我一定会珍惜,努力当好升旗手这个职位,谢谢大家!

3.我是()班的()委员。我是一个称职的()委员,我的工作很辛苦,但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位称职的小老师。因为我的小小组里的其他几位同学学习成绩不太好,偶尔也会不完成作业,我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了她这样的付出,所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步,也变得更加自觉了。
我还是一位体育健儿。没错!篮球场上有我跑动的身影,田径场上看我矫健的身姿,我可是我们班的运动健将。
这次,同学们推荐我为升旗手,就是因为我学习认真、刻苦,又乐于帮助同学,还热心为班级服务。我会更严格要求自己!

4.大家好,我是XX班的XXX。今天,我被推荐为学校的升旗手,感到非常荣幸,也很激动。
我在班中担任中队长的职务,也是学校的大队委员。平时,我遵守纪律,学习自觉认真,几乎每一学期都被评为三好学生,曾在三年级的奖学金考试中获得三等奖,在学校的小制作比赛、写字比赛、写作比赛中都得过奖。我是班干部,平时总是严格要求自己,在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务,总是积极主动地完成,成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉,时时激励自己,在各方面精益求精,更上一层楼!

5.我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的女孩,认真、踏实、热爱生活,喜欢交朋友是我的性格,我坚信无论做什么事只要付出,就一定能够得到成倍的果实,我不相信命运,命运运总是掌握在自信的人手中,一切都可以改变!
我是一个活泼开朗的女孩,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑对一切,对生活充满了希望。

同学们:蓝天下,迎着初生的晨曦,我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,我们为这一庄严的队礼而自豪,我们因肃然于国旗前而激动。

我们是新世纪的孩子,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史的恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征:战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵:那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在第27届奥运会上的顽强拼搏,不正是这一内涵的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪儿童肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世纪需要我们,未来需要我们!

国旗,在新世纪升起;国歌,在新世纪奏响。祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。新世纪,祖国母亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光,伴着新世纪升起的国旗,唱响共和国的最强音——“起来,起来!”

2.同学们,又进入期未复习阶段了,有的同学或许正为自己学习成绩不理想而苦恼,或许正为即将到来的期末考试而紧张,怎样才能使自己的头脑更聪明呢?

据说有一个叫小机灵的小朋友,遇见了一个智慧大师,问:“大师,怎样使我明天比今天更聪明呢?”智慧大师说:“给头脑充电,明天你就会更聪明!”可是怎样充电呢?大师说:

一要多运动。人脑分大脑和小脑两部分,大脑由左右两半球组成。左半球主要管语言、处理数学和逻辑排列;右半球负责音乐。美术和空间的辨认。我们平时使用较多的是大脑的左半球,而大脑的右半球使用较少。因此给头脑充电,就特别要通过多活动左手左脚左边身体和多参加音乐、美术等方面的活动,来锻炼和增强大脑右半球的功能。这样左右半脑经常交替运动,大脑就会得到锻炼和发展。

二要增加营养。大脑活动需要消耗一定的能量,我们的大脑正处于生长发育的重要时期,要维持大脑的正常工作,要促进大脑的发育完善,就必须注意身体成长所需要的营养,给大脑提供足够的能量。

三要注意休息。脑细胞不像身体的其他体细胞那样能贮存一定的营养。因此,脑细胞持续工作七八小时以后,活动便会减弱下来,会自动休息。休息可以使大脑消除疲劳。恢复机能。散步、做操、调换用脑内容。闭目静养和睡眠是几种不同的休息方式,小学生应保证自己有足够的睡眠时间。

四要手脑并用。我国著名的教育家陶行知先生曾做过这样一首教育诗:“人生两个宝,双手与大脑。用脑不用手,快要被打倒。用手不用脑,饭也吃不饱。手脑都会用,长大不得了。”这是告诉我们,每个人都应该学会手脑并用。

如果你想明天更聪明,一定不要忘记给大脑充电,不要忘记运动、营养、休息、手脑并用这四大法宝。
3
面朝六月 春暖花开

元代戏剧家关汉卿《单刀会》中有几句词,非常精彩的描述了关羽赴会的情景:“大江东去浪前叠,引着这数十人驾着这小舟一叶,又不必九重龙凤阙,可正是千丈虎狼穴,大丈夫心烈,我虚见这单刀会似赛村社”自古以来,惟有“大丈夫心烈”,才会有一种一往无前的从容气概,关羽是英雄,勇闯单刀会,在劣势下稳住荆州,我们亦是英雄,坚守在高三复习的战场,即将迎来高考,只要坚强下去,六月的微笑必将属于我们。
这样下来的二十多天里,我们最需要的就是怀着自信,调整状态,以一种“我要飞,让梦想为我撑腰”的一往无前的精神冲向高考。
自信是成功的先决条件,自信的人依靠自己的力量去实现目标,而自卑的人只能凭借侥幸。自信可以使不可能成为可能,使可能成为现实,但当你不自信的时候,你还难于做好什么,当你什么也做不好的时候,你就更加不自信,这是一种恶性循环。若想从这种恶性循环中解脱出来,重建自信心,我们不妨先把最有把握的事情做好。当我们不断获得成功的时候,自信心也就逐步建立了。
良好的心理情绪是成功的基石,以高标准,低姿态的准则要求自己,完成计划中的每一件事。有些人好高骛远,只热衷于标新立异,不屑于做那些看似微小的事情,这样的人永远只是活在虚无的构想里,而不会拥有现实的收获。又有人在学习上遇到困难而烦恼时,用抛弃学习的办法来抛弃烦恼,殊不知这时[抛却了烦恼,却给将来更大的烦恼埋下伏笔。我们需要用低姿态来面对烦恼,而不是强行忘掉烦恼。因为如果烦恼可以随随便便地被忘掉,世间也就没有烦恼了。在我看来,面对烦恼的方法一是向适宜的人倾诉,二是将注意力转移。前者可以减轻烦恼,后者可以分散烦恼。
一往无前的精神是成功的最佳动力。人们在进行着一件重要的事情时,常常预备好一条退却之路,在事情不顺利的时候派上用场。但是在一个人知道,假使战争太激烈,还有一线退却之门为他敞开时,他大致是不会唤出他的全部潜力,不会做出成功的事业。断绝你犹豫的后路,贯注你全部的精神于奋斗中,成功就在不远处。世上可怜的不是为理想拼搏而最终失败者,而是浮游徘徊的人,他们也很想上进,但他们不能把自己像火石一样,无曲折的直飞向目的地。倘若我们拥有了一往无前的精神,就不会再有许多假象的困难和焦虑。当你在驶向成功的路上,有“向后转”的念头,这时你必需主要,这是最有关出入的关键!历史上你成功者,都是在大多数人想要“向后转”时坚持下来而成功的。许多人做事,都是开始是满腔热情,但到了后来,往往废然而止。在满腔热情,意气豪迈时做事是何等容易!然而,我们不能在开始做事时,估量一个人的真实价值,不能在竞赛起步的速率上评价人,一个人的价值体现在他到达终点的时间和速度。
是的,让我们问问自己:“我有自信吗?我有好情绪吗?我有一往无前的精神吗?我有坚持到底的信念吗?”倘若我们的答案是肯定的,我们定能面朝六月,春暖花开!本回答被提问者采纳
第2个回答  2020-05-20
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好
第3个回答  2019-11-12
同学们:
当我们走进新校区时能够处处感受到美:崭新的教学楼矗立在青山绿树中;整洁干净的校园,四周环绕着青松翠柏;教室里洁白的墙壁和新做的桌椅。这一切都能给人舒适美丽的感觉,这样的环境必须有行为美心灵美的人才能相谐。作为新校区的学生我们在自豪的同时,更应该有维护新校区荣誉的责任,做一名新校区文明中学生。
那么怎样才能做一名文明的中学生呢?我们学生至少要做到“五讲四美”,五讲就是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德,四美就是心灵美、语言美、行为美、环境美。
文明能够反映出一个人的自身素质和内在品格。
讲文明:就是要做到品德高尚,诚实守信,遵守纪律,团结同学,热爱班级等。
讲礼貌:就是要做到礼貌待人,行为得体,态度和蔼,说话、行为不伤害别人,不让别人觉得难受,来客不围观、不好奇。待人接物落落大方,不卑不亢。
讲卫生:就是要时常注意自身卫生,维护集体卫生,积极参加卫生打扫,自觉维护校园卫生,随手拣拾垃圾和纸屑,用自觉行动带动其他同学共同维护美好环境。
讲秩序:就是要在上下楼梯时安静有序不争不抢,食堂吃饭自觉排队。遵守公德,尽量帮助老人、小朋友和残疾人。
讲道德:就是按社会道德要求做,曾经我看到有外校的两名学生,清明节扫墓归来时,坐在公共车上,高谈阔论,大声喧哗,把吃剩的雪糕随手扔到窗外。他们对不起他们那一身校服和那枚校徽。如果我们也做了这样不道德的事,那就玷污了我们新校区的声誉。
“四美”方面,作为新校区的学生,我们要做到心灵纯洁,语言文明,不说粗话、脏话,不给同学起绰号,穿衣整洁大方,不留长发和怪发型,不乱丢乱扔,乱写乱画等。
作为中学生我们应该加强自己的思想品德修养,自觉养成良好的行为习惯,维护新校区的荣誉就像爱护自己的眼睛。
让我们共同努力吧!

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