高中有哪些好的古诗词
鉴赏:《东栏梨花》是一首感伤的诗,诗人因为梨花盛开而感叹时光的流逝。这首诗抒发了诗人感叹春光易逝、人生短促的哀愁,也抒发了诗人淡看人生、从失意中得到解脱的思想,寄予了作者自己清正坦荡的风骨。4、春愁 丘逢甲(清代)春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。译文:...
高中古诗词赏析技巧及方法
1、鉴赏时首先要学会根据语境推断出词义或语义,其次要联系全诗的主旨,从遣词、造句、修辞、表情达意等不同方面仔细揣摩、推敲,来理解作者炼字炼意的技巧与用意。要特别注意诗中有修辞格和词类活用现象的词语。2、鉴赏诗歌的语言时包括准确理解诗歌中有关词语或句子的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意...
高中古诗词赏析技巧方法
5、调动库存,展开联想。在鉴赏诗词时一定要把你脑海中存储的有关诗词的知识、作家的生平遭际、关于某个地域事件的文史知识等都调动出来,帮助你尽快地理解作品。
高中古诗词鉴赏
高中古诗词鉴赏1 1、《沁园春·长沙》 毛泽东 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 ...
高中语文的古诗词鉴赏怎么做啊
高中语文诗歌鉴赏,首当其冲的是理解表现手法。这些手法如比喻、拟人、象征等,虽然种类有限,但掌握它们,即可大致判断答案。需熟悉修辞手法,如夸张、对比、排比等,这些都是古诗词中常用的表达技巧。表现手法的运用,关乎诗人的情感表达和主题的呈现。如借景抒情、借物咏怀、托物言志等,都是诗人常用的...
高中古诗词鉴赏的方法
鉴赏古诗词一般分为以下几个步骤:一、看作者,看作者是谁、属于什么派别。二、看时代,看当时的社会情况以及作者在大环境下的情况。三、看关键词,看诗词中有没有明显表现出作者情感的字词或句子。上面为诗词总体表答鉴赏,细节处有:特定景物描写,如折柳表示送别、秋表示愁。点睛之笔鉴赏,一般说明...
高中语文古诗词鉴赏答题技巧
高中语文古诗鉴赏详细答题技巧 一、 炼字型 1、提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?2、提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?3、解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。4...
高中语文古诗鉴赏答题技巧
高中语文古诗鉴赏答题技巧 (一)把握思想内容的一般 方法 (写什么内容,抒什么感情)1、审标题,搜取信息 题目是 文章 的眼睛,有些诗歌题目就交待了很多信息。如杨万里的《晓出净慈寺送林子方》,题目交待了内容(送别)、时间、对象;张籍的《秋思》,题目点名了感情基调;贾岛的《题李凝幽居》,...
高中语文古诗词鉴赏解题技巧(精编6篇)
高中语文古诗词鉴赏解题技巧(1)提问格式:1.这首诗塑造了什么样的形象?2.试说说这首诗中的形象特点?3.通过诗中的形象塑造,表现了诗人怎样的情感?解答分析:形象(意象)包括人、物、景,意象合成意境,意境凸显形象,形象蕴含诗人情感。答题步骤:1.概说形象。2.分析形象特点。3.揭示形象意义。答...
古诗鉴赏答题技巧归纳盘点
★ 高中语文诗词鉴赏及解题技巧总结 ★ 高中语文赏析古诗的答题技巧及常用术语 ★ 高考语文诗歌鉴赏答题技巧 ★ 语文古诗词鉴赏题典型十大规律与阅读答题技巧 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https:\/\/hm.baidu.com\/hm.js?8a6b92a28...