1.黑化肥发灰,灰化肥发黑。黑化肥发黑不发灰,灰化肥发灰不发黑。
2.四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十、十四、四十四,谁来试一试,谁说十四是席细,就打谁十四,谁说四十是细席,就打谁四十。
3.两条狗抢骨头,撞倒了六十六间好高楼,撞洒了六十六篓桂花油,油了六十六匹罗缎绸,脏了那六十六个狮子滚绣球,在六十六根儿檀木轴,砸惊了六十六头大青牛,砸跑了六十六个大马猴,刘老六,六老刘,刘老头,盖起来六十六座好高楼,收起来六十六篓桂花油,洗干净六十六个狮子滚绣球,在楼外头栽起来六十六根儿檀木轴,牵回来六十六头大青牛,逮回来六十六个大马猴
4.牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎,牛郎年年恋刘娘,刘娘年年念牛郎,郎恋娘来娘念郎,念娘恋娘念郎恋郎,念恋娘郎。
5.黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞,灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰。
6.石室诗士施史,嗜狮,誓食十狮,氏时时适市,氏视十狮,恃矢势,使是十狮逝世,氏拾是十狮尸,适石室,石室湿,氏使侍拭石室,石室拭,氏始试食十狮尸,食时,始识十狮尸实是十石狮尸,试释是事实。
1、鸟和猫
树上有鸟,房里有猫。
鸟叫猫叫鸟猫叫,鸟闹猫,猫闹鸟。
练习韵母“ao”和“iao”。
2、狼和羊
东山有只狼,
西山有只羊。
东山的狼想吃西山的羊,
西山的羊去顶东山的狼。
吓坏了东山的狼,
不敢吃西山的羊。
这首绕口令主要锻炼孩子的语言反应能力。
3、板和钉
板钉钉,钉钉板。
铁钉钉铁板,铁板钉铁钉。
铁钉钉板钉钉板,铁板钉钉板钉钉。
“钉钉”一字两意:前面一个是动词,后面一个是名词。这是一首非常拗口的绕口令,说好它,不仅需要有非常迅速的反应能力,而且必须口齿伶俐。
4、长扁担 短扁担
长扁担,
短扁担。
长扁担比短扁担长半扁担,
短扁担比长扁担短半扁担。
这是首经典的绕口令,幽默有趣,用来锻炼孩子的语言反应能力。
5、扁担和板凳
板凳宽,扁担长,
扁担绑在板凳上,
板凳不让扁担绑在板凳上,
扁担偏要绑在板凳上。
这是首经典的绕口令,幽默有趣,用来锻炼孩子的语言反应能力。
6、灯和星
天上满天星,
地上满街灯。
满天星亮满天庭,
满街灯接满天星。
星映灯,灯映星,
分不清是灯还是星。
这首绕口令主要是后鼻音的练习。星、灯、庭、映、清,尤其是“星映灯,灯映星”的连续出现,能达到很好的练习效果。
7、天上一颗星
天上一颗星,房上一只鹰。
墙上一颗钉,凳上一盏灯。
打翻灯,碰到鹰,吓跑鹰。
这首绕口令通过“星、冰、鹰、钉、灯”五个单字练习后鼻音,即“ing”和“eng”。“呼噜呼噜、哼唷哼唷、哦嘘哦嘘、乒乒乓乓”,摹声生动;“扇、拔、赶、踏、盖”,动作形象。最后一句“连念七遍就聪明”正好点明了绕口令的好处,激发幼儿说绕口令的兴趣。
8、鸭和马
鸭后有马,马前有鸭。
鸭走前马走后鸭慢骂马,
马走后鸭走前马慢骂鸭。
既有声调的巩固练习,又有韵母“a”的练习。
9、画凤凰
粉红墙上画凤凰,
凤凰画在粉墙上,
红凤凰,粉凤凰,
粉红凤凰,蓝凤凰。
重点练习“h”和“f”两个声母的发音,尤其是南方地区,h f不分很常见。除此以外,幼儿以及南方地区的人们,对于韵母“en”和“eng”、“eng”和“ong”也常常混淆、发错音。
10、背着两尺布
背着两尺布,
手提两瓶醋。
看见一只兔,
放下醋,丢下布。
急忙去追兔,
逃掉兔,倒掉醋,
醋染布,白辛苦。
绕口令常常表现一种有趣的因果关系。背布,提醋,看见兔,抓兔……既有趣,有能锻炼幼儿思维的灵活性。重点练习韵母“u”的发音。
11、白石塔
白石白,搭白塔,
白石搭好白石塔,
千百万年不倒塌。
“白色的石头,建成白色的塔”是这首绕口令的逻辑意义。通过练习这首绕口令,能提高幼儿思维的灵活性。
12、半担蒜和半担蛋
半担蒜,半担蛋。
半担蒜想换半担蛋,
半担蛋不换半担蒜。
相同或读音相近的韵母,如再加上相同或发音气息相近的声母,对吐字练习非常有帮助,同时也有利于提高语言反应能力。
练习建议
教孩子学说绕口令是一件非常有趣的事。爸爸妈妈自身无需担心自己的嘴皮子是否利索,只要抱着一颗童心,抱着跟孩子一起学习的态度,最终都能流利地说出一段段精彩的绕口令。不过,家长在教孩子学习绕口令的时候,需要注意下面一些问题。
其一,对孩子来说,学说绕口令目的是练唇舌,练语言,练记忆,练思维,只要能将整个段子说得清楚、流利、连贯、完整即可,不必像曲艺演员那样舌如飞簧,快捷如飞。
过于求快,一来容易造成孩子吐字发音含混不清、令人不知所云的情况,二来也会加重他们的心理负担,使之产生适得其反的效果。因此,初学绕口令,务必讲究一个“慢”字,重在引导孩子读出绕口令的节奏感,从而逐渐加快速度。
其二,练习绕口令要长吸慢呼。长吸,就是在念之前先深深地吸一口气,这有益于放松情绪,气流畅通。慢呼,就是在念的过程中缓慢均匀地呼气,争取把一长串字在一口气中念完,这有益于语路清晰,吐字准确。
其三,绕口令要由短到长,就是先练短的绕口令,再练长的绕口令。这种由浅入深、循序渐进的方式有利于提高孩子的兴趣,也有利于孩子逐渐掌握说绕口令的技巧。
本回答被网友采纳《吃菱角》
吃菱角,剥菱壳,
菱角丢在北壁角。
不吃菱角不剥壳,
菱角不丢北壁角。
《葱和松》
东院想栽葱,
西院想栽松。
是东院栽葱,
还是西院栽松。
《数星星》
天上小星星,
地上小青青。
青青看星星,
星星亮晶晶。
青青数星星,
星星数不清。
《水连天》
天连水,水连天。
水天一色望无边。
蓝蓝的天似绿水,
绿绿的水如蓝天。
《看电视》
对门田老四,
喜欢看电视。
电视里演戏,
戏里有田老师。
《分果果》
多多和哥哥,
坐下分果果。
哥哥让多多,
多多让哥哥,
外婆乐呵呵。
《妞妞和牛牛》
东头有个李家妞,
西头有头刘家牛,
刘家牛要吃李家豆,
李家妞赶走刘家牛。
绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等。是一种汉族传统的语言游戏,由于它是将若干双声、叠词词汇或发音相同、相近的语、词有意集中在一起,组成简单、有趣的语韵,要求快速念出,所以读起来使人感到节奏感强,妙趣横生。
绕口令是汉族民间语言游戏,将声母、韵母或声调极易混同的字,组成反覆、重叠、绕口、拗口的句子,要求一口气急速念出。