计算：（1）（-2）3×（-1）4-|-12|÷[-(?12)2]；（2）（-24）×（18-13+14）+（-2）3

计算:(1)(-2) 3 ×(-1) 4 -|-12|÷[- (- 1 2 ) 2 ];(2)(-24)×( 1 8
（1）原式=-8×1-12÷（- 1 4 ）=-8-12×（-4）=-8+48=40；（2）原式=-24× 1 8 -（-24）× 1 3 +（-24）× 1 4 -8=-3+8-6-8=-9．

...12)3]×|-254|-(-5);(2)-(-1)2005+4÷(-2)-|-12|
（1）原式=（-2）÷132×254+5=-64×254+5=-400+5=-395；（2）原式=1+（-2）-1=-2．

计算(1)(?2)÷[(?12)2×(12)3]×|?254|?(?5);(2)(113+18?2.75)×(?24...
（1）原式=-2÷（14×18）×254+5=-2×32×254+5=-395；（2）原式=（3224+324-6624）×（-24）-1-8=31-1-8=22；（3）原式=16×94-125×45=36-100=-64；（4）（-1）2006、-（-3）3、7为正数，化简后的结果分别为1、27、7；-|-3|、-24为负数，化简后的结果分别为-3、...

这是什么问题?
计算:(1)-2.5×(-4.8)×(0.09)÷(-0.27); 2.在没有括号的不同级运算中,先算乘方再算乘除,最后算加减. 例3 计算: (1)(-3)×(-5)2; (2)〔(-3)×(-5)〕2; (3)(-3)2-(-6); (4)(-4×32)-(-4×3)2. 审题:运算顺序如何? 解:(1)(-3)×(-5)2=(-3)×25=-75. (2)〔(-...

计算: (-2) 2 × (-1) 4 -|-12|÷[- ( 1 2 ) 2 ] - 2 2 ×(- 1 4
(-2) 2 × (-1) 4 -|-12|÷[- ( 1 2 ) 2 ] - 2 2 ×(- 1 4 )+[1- 3 2 ×(-2)] = 4+14×4 1+19 =2 3 5 ．故答案为：2 3 5 ．

七年级数学《有理数的乘方》教案设计
(4)乘方是一种运算,幂是乘方运算的结果. (三)应用迁移,巩固提高 【例1】(1)(-4)3;(2)(-2)4;(3)-24. 点拨:(1)计算时仍然是要先确定符号,再确定绝对值. (2)注意(-2)4与-24的区别. 根据有理数的乘法法则得出有理数乘方的符号规律: 负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数; 正数的任何次幂都...

计算:(1)(-12)-(-314)+(+234)-(+512);(2)-8+12-(-16)-|-23|;(3)42...
（1）原式=（-12）+134+114-224=（-12）+24=0；（2）原式=（-8）+12+16-23=-3；（3）原式=（-28）-3=-31；（4）原式=（4224-2124-1424）×（-87）-83=（-13）-83=-3．

计算:(1)-22+3×(-1)4-(-4)×5 (2)-30-(112)2×49+13÷|?235|(3)(3x...
-20）=-4+3+20=19，（2）-30-（112）2×49+13÷|?235|=-1-94×49+13÷135=-1-1+53，（3）（3x2-2x+1）-（-x2+x+3）=3x2-2x+1+x2-x-3=4x2-3x-2，（4）5（a2b-2ab2+c）-4（2c+3a2b-ab2）．=5a2b-10ab2+5c-8c-12a2b+4ab2=-7a2b-6ab2-3c．

计算:(1) (1- 2 3 )÷(- 1 6 )+(-2 ) 2 ×(-3) (2) - 2 2 -|1- 1 5
（1）原式= 1 3 ×(-6)+4×(-3) =-2+（-12）=-14；（2）原式= -4- 24 25 ÷ 24 25 =-4-1=-5

(1)计算:-42×1(?4)2+|-2|3×(-12)3(2)计算:-12-|0.5-23|÷13×[-2...
|12?23|÷13×(?2?9)=?1+16×3×(?11)=?1?112=?132．（3）解方程：4x-3（5-x）=2去括号，得4x-15+3x）=2移项，得4x+3x=2+15合并同类项，得7x=17系数化为1，得x＝177．（4）解方程：x?x?25＝2x?53?3去分母，得15x-3（x-2）=5（2x-5）-3×15去括号，得15x-3x+6=...