寒假里我阅读了一本好书——《感恩老师》这本书中介绍了4
1个的感恩老师小故事，看完后我深受感动。
其中让我印象深刻的还是《艾拉的三位老师》。三位老师所教
育的方法各不同，而所得到的结果也有很大的差别。它给我的启示
是：好的老师，不仅教给学生知识及学习方法，同时在施教的过程
中将理解与爱心一并施与。他们无言的关爱像温流流过，温暖了学
生的心，让学生铭记一生。
记得有一次我上一年级的时候起床晚了，当我回到教室不敢进
去，那时我胆小害羞，只管抱着门柜不放。老师不但不打我不骂我
，还幽默地说：“嘉茵，是不是最喜欢教室的门柜？”回家也让妈
妈叫人做一样的门柜。我一听笑嘻嘻地放手进去上课了。
在我的记忆里，老师的爱心有很多。我渐渐的成长，全是老师
用爱心呵护，用汗水浇灌的。
老师用语言播种，用彩色笔耕田，用汗水浇灌，用心血滋润。
在我的内心深处将永这感谢老师。
1个的感恩老师小故事，看完后我深受感动。
其中让我印象深刻的还是《艾拉的三位老师》。三位老师所教
育的方法各不同，而所得到的结果也有很大的差别。它给我的启示
是：好的老师，不仅教给学生知识及学习方法，同时在施教的过程
中将理解与爱心一并施与。他们无言的关爱像温流流过，温暖了学
生的心，让学生铭记一生。
记得有一次我上一年级的时候起床晚了，当我回到教室不敢进
去，那时我胆小害羞，只管抱着门柜不放。老师不但不打我不骂我
，还幽默地说：“嘉茵，是不是最喜欢教室的门柜？”回家也让妈
妈叫人做一样的门柜。我一听笑嘻嘻地放手进去上课了。
在我的记忆里，老师的爱心有很多。我渐渐的成长，全是老师
用爱心呵护，用汗水浇灌的。
老师用语言播种，用彩色笔耕田，用汗水浇灌，用心血滋润。
在我的内心深处将永这感谢老师。
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