考察，有两种解释：实地观察调查，细致深刻地观察。那么考察课，顾名思义，重在考察，重在培养学生的观察、调查能力，重在开发学生细致苛刻的观察思维。考察课不用象考试课那样的死记硬背，不用像考试课那样的押题、做题，更不用在担心考试后的分数高低。
自大学教程改革后，考察课成为课堂辅助教堂，也成为大学生以修满规定学分方能毕业的辅助方式。它把学生当成课程建设的主体，并以学生为中心建立自主、合作、探究的学习模式，更多的是本着以人为本的理念，全方位发展学生素质，以这样一种制度，来激励大学生挣脱小学、初中、高中，那种按部就班式的分段教育禁锢，摆脱考试为分的古板式教育观念。
自大学教程改革后，考察课成为课堂辅助教堂，也成为大学生以修满规定学分方能毕业的辅助方式。它把学生当成课程建设的主体，并以学生为中心建立自主、合作、探究的学习模式，更多的是本着以人为本的理念，全方位发展学生素质，以这样一种制度，来激励大学生挣脱小学、初中、高中，那种按部就班式的分段教育禁锢，摆脱考试为分的古板式教育观念。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2019-07-25
考察科相对来说没那么严格，考题主要是出问答题之类的主观题（通俗点说就是老师想给几分就给几分这样）
第2个回答 2009-12-21
考试课有分数，78，65....
考查课是优，良，及格...
考查课重修比较松，有的学校规定说考查课重修无论多高分数重修都按照及格算。
考查课是优，良，及格...
考查课重修比较松，有的学校规定说考查课重修无论多高分数重修都按照及格算。
第3个回答 2009-12-21
考察课就是没有考试，成绩按你上课缺勤情况，作业上交情况来打分…简单的说就是只要你每次按时上课，作业上交，这科就算过了…
第4个回答 2009-12-21
得找当时的任课老师啊。本回答被提问者采纳
相似回答
