你好,我是清华大学的一名在读博士佳妮,每天分享高中学习技巧和高考应试方法。
进入大学之后,业余时间大部分都是在做家教,在此期间和高中生打成一片,结合观察到的高中生普遍学期状况和存在的问题,联合清北的校友们当年在高考中学习方法及经验,整理出了这套《直击高考漏洞》,本书通过对近5年高考考试大纲的总结提炼,将高考考试规律及高频考点进行汇总,帮高中生找到学习中的漏洞和提升捷径,如果有需要领取这本书的学生或者家长,私信:领书,就能免费领取。
作为过来人的经验,首先明确一点:在高中,不赞成学习语文太过急功近利,因为学科性质决定了,语文想要真正提高,是需要时间积累的。
但是,有些学生已经面临高考,练字啊、阅读啊、积累啊这些需要时间积累才能见效的方式,已经不现实了。那只能想一些快节奏的方式了。
在这里,给应急的同学们推荐一些能够快速提高语文成绩的路子,当然,能够做到快速提高的前提是你的语文处于基础不够好的水平。如果你本身就已经是110+的水平,那快速提高就不太现实了。
能够快速提高成绩的方法,莫过于对语文知识体系的梳理,尤其是技巧方法类的梳理概括。掌握这些思路方法,快速应用于语文的主观题答题,配合对近五年高考真题的刷题训练,相信一定能把语文提高到一般以上的水准。
一、高中阅读文本技巧类术语梳理
首先需要明确的,是高中语文最基础最关键的技巧类的梳理。我们以一张表格进行概括:
这一表格涉及的技巧,包含小说阅读、散文阅读、诗歌鉴赏中国包含的全部技巧类术语,能够在最短的时间让学生明确相关概念,答题的时候不再迷茫。
当然,这里的概括也许并不是最全面的,但却是基础,学生完全可以以此为蓝本,在往后的做题中继续追加积累,不断补充完善。
二、高中阅读方法、作用类概括梳理
1.小说环境作用
2.小说一般情节梳理及情节作用
3.小说形象分析思路
4.小说次要人物作用
5.小说主题鉴赏思路
6.小说语言鉴赏角度
7.散文线索的作用
8.散文中穿插性材料的作用
9.散文物象的作用
10.散文标题含义的作用
三、作文议论文审题——对象分析法
如:从前,有一对仙人夫妻常在山顶下围棋。旁边有一棵树,树上住了一只金丝猴。它长年累月的躲在树上观看这对仙人下围棋,终于练就了非凡的棋艺。不久这只猴子下山了。它到处找人挑战,未逢敌手。最后,竟连一流的高手也成为他的手下败将。后来一位大臣自告奋勇要求应战,宣称自己有绝对的取胜把握。比赛那一天,大臣在桌子上放了一盘鲜艳的水蜜桃。比赛中猴子始终盯着桃子,结果它输了。
再次强调,以上只是应急,语文学科的学习是记不得的,高中语文,高一是基础,注重阅读和积累,到了高三,是享受成果的时候,而非病急乱投医、临时抱佛脚。
解释如下
在短时间内快速提高高考语文成绩需要认真研究最近5年的高考试题。
语文的主要考点在于:基础、阅读和作文。
基础部分中,课内古诗文都只能靠平时的死记硬背。没什么捷径。这部分是固定分,必须拿足。文言文需要多做题,多理解。
关于阅读:平时练习时,总结有哪些考点,该怎样进行解题,有哪些典型例题。遇到不懂的题型时,一定吃透。
关于作文:作文大部分靠平时素材的积累。将各类范文的素材记下。记住,题材要足够富有新意,能让老师侧目,不能富有消极色彩。另外,一定要多练习写字,一手好字可以增加至少5分的印象分。
只要你肯做,肯用心,一切都不是问题。