远程教育学习特征有什么

如题所述

如今世界是信息时代，互联网技术广泛运用于世界遍地，学生的教学方式不再单单只是在传统课室上课了，现代的教学方式还有远程教育，又称网络教育，学生的学习方式只需要在互联网上开展,只要有电脑或其他上网媒介即可，对于远程教育，它不同于传统教学方式的主要特点是什么呢?

一、资源利用最大化

各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。

二、学习行为自主化

其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

三、学习形式交互化

教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。

四、教学形式修改化

在线教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。

以上就是远程教育的四个特点，可以看出远程教育的优点是非常适合现代社会学习者学习的方式，但是学习的最终动力是来源于学生，学生要培养良好的学习计划，在远程教育中开展学习，才能学到真正的知识。

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