宝宝是不是谁抱得多就和谁亲，表面看来好像就是，谁照顾孩子多，谁照顾孩子多孩子就和谁亲。小区里和我女儿一起上课的小朋友，从小是奶奶带大的，有一段时间被奶奶带回了老家，知道上幼儿园，都是和奶奶的关系是最亲密的，不要爸爸和妈妈，都得要奶奶。现实中这种情况很多，但是孩子其实并不是谁抱得多就和谁亲，而是谁照顾得多就和谁亲，因为这里面牵扯到了婴儿依恋关系的建立。
了解孩子依恋关系的建立婴儿出生后的第一个任务就是快速的和抚养人建立起依恋关系，来保证自己可以被更好的照顾以便生存下去。而这种依恋关系想要真正的建立起来，一般需要等到孩子7个月之后。心理学家鲍尔比把依恋关系分为四个阶段：0-2个月，前依恋2-7个月，形成中的依恋7-24个月，明确的依恋24个月之后，目标矫正的伙伴关系伴随着孩子的独立性越来越好，孩子的依恋关系其实被分为了两个部分，7个月之前，婴儿的依恋以被动为主；7个月之后，孩子的依恋关系会更主动。
第一阶段，孩子出生前2个月这个时候，婴儿属于前依恋关系，哭声就是孩子与大人建立关系的行为，但是孩子并不认人，谁抱都是一样的。
第二阶段，2-7个月这一阶段，婴儿开始学习与他人进行交往。在这一阶段，婴儿学会了如何吸引抚养人的注意力，比如用声音，不止是哭声；或者动作甚至是行为。婴儿还会对抚养人的动作做出回应，比如婴儿发现自己笑的时候就能够吸引到抚养人和他说话，那么他就会以笑来吸引抚养人和自己沟通。
在这一阶段，婴儿还掌握了认人，他会通过声音、脸部识别来认出和自己日夜相伴的人。但是这一阶段，婴儿对于照顾人并没有明显的喜好和选择，也就是没有到完全认人的阶段。
第三阶段，8-24个月8个月开始婴儿开会认人，因为他们的大脑中出现了“客体永存”的概念，他们有了记忆，开始担心看不到妈妈或者主要抚养人，孩子最明显的变化就是他开始依赖主要抚养人，一个集中在特定人身上的关系形成。这个时候婴儿开始出现明显喜好，只喜欢妈妈或者日夜照顾自己的奶奶。
之所以这位妈妈觉得是不是谁抱得多孩子就和谁亲，主要原因是8个月之前都是妈妈和奶奶一起照顾孩子，孩子对两人的关系应该是平等的，但是8个月之后再建立关系的时候，奶奶代替了妈妈的位置。
养育婴儿的过程中孩子究竟和谁亲8个月之前，谁照顾就和谁亲8个月之前，如果是妈妈和奶奶一起照顾宝宝，孩子是不会明显的趋向于和谁亲，当然如果是母乳妈妈，有着自然的优势，一旦孩子饿了，总会跑向妈妈。所以就会出现很多妈妈说明明自己照顾的孩子，自己上班后孩子也没有一丝不舍，尤其是奶粉宝宝。
8-24个月之后，谁陪伴更多孩子就和谁亲8个月之后，孩子的意识中建立了“客体永存”概念，他能够记得清楚谁是自己的主要抚养着，比如妈妈和奶奶都是主要抚养者，但是孩子晚上主要和妈妈睡，妈妈给予孩子的互动会更多，孩子可能更喜欢妈妈；如果8个月之后妈妈上班，奶奶接手，吃、喝、拉、撒都是奶奶在照顾，妈妈几乎很少去管孩子，这个时候孩子的主要依赖者是奶奶，她会和奶奶更亲。
2岁之后，孩子会重新依恋妈妈2岁之前，婴儿会建立主要的依恋关系，2岁之后，被称为目标矫正依恋关系。也就是孩子会根据主要依恋者的行为来调整自己的行为，求抱抱妈妈拒绝，孩子可以跟着妈妈。而且在这个过程中依恋关系会发生变化，比如很多奶奶带的孩子，突然间开始依恋上妈妈，当然这要求妈妈和孩子是在一起生活的。
如何和孩子建立亲密的亲子关系很多妈妈会有疑惑，明明自己和奶奶一起照顾孩子，为什么孩子更喜欢奶奶；自己上班后如何和孩子建立起亲密关系。8个月之前多和孩子建立关系8个月之前，婴儿虽然不会认人，但是孩子的主要目的是和主要抚养人建立联系，为了建立联系孩子会主动吸引妈妈的目光，这个时候妈妈需要及时的和孩子互动，孩子一句妈妈一句，孩子的行为引发妈妈的回馈，这些回馈消息都能够帮助孩子学会生命早期关系的建立。
比如妈妈和奶奶一起照顾孩子，当妈妈经常和孩子互动，妈妈的脸也更容易被宝宝记住。分7-8个月离焦虑期多高效陪伴8个月的婴儿开始产生分离焦虑，分离焦虑孩子会特别粘人，这个时候最好不要轻易离开孩子，做到高效率陪伴。高效率的陪伴说直白点就是和孩子有更多的互动，而不是单单的坐在孩子身边。
这个时候婴儿开始建立起主要依恋关系，妈妈的高效陪伴可以弥补陪伴时间的不够，尤其是母乳妈妈。一旦孩子和妈妈建立起依恋关系，这种依恋关系会是稳定而持久的。建议如果妈妈已经错过了依恋关系建立的最佳时间也别气馁，从现在起和孩子做到高效陪伴，孩子的依恋关系会在2岁之后逐渐转变。
