1、基础知识，这一项没有捷径，建议每天积累几个易错字音，字形，学习课本时间议课堂内容为主，毕业年级推荐使用5.3或3.2。
此外距离考试二到三天看病句分类，因为这个光靠日积月累不行，病句类型很多，会忘。
2、课内文言文。
一方面是积累实词和虚词的意思，尽量都背下来。就算不能知道准确意思，也能区分不同意思的不同用法，印象中虚词常用的是18个，这些一定要会背，实词比较多，要知道用法和意思。
另一方面就是联系翻译，课内的文章，尤其是精讲的一定要会翻译，个人认为会口头翻译即可。
3、课外阅读
一般情况下，课外阅读就是指课外现代文阅读课外文言文阅读和课外古诗赏析。
我觉得可爱文言文阅读和课内文言文阅读差不多，只要基本功过硬就没有问题。
至于课外现代文阅读和课外古诗赏析。建议每周坚持做三篇阅读，三篇古诗，然后自己对答案。看看自己的答案与标答有什么不同，学着用表达的语气和词语答题，建议闲时看看3.2 5.3或《走向高考》上的解题技巧，就是告诉你答案模式，你学按那种模式答题，慢慢的悟，语文除了那些死记硬背剩下的就靠自己悟了，多做就会有感觉，记住要细水长流。
此外距离考试二到三天看病句分类，因为这个光靠日积月累不行，病句类型很多，会忘。
2、课内文言文。
一方面是积累实词和虚词的意思，尽量都背下来。就算不能知道准确意思，也能区分不同意思的不同用法，印象中虚词常用的是18个，这些一定要会背，实词比较多，要知道用法和意思。
另一方面就是联系翻译，课内的文章，尤其是精讲的一定要会翻译，个人认为会口头翻译即可。
3、课外阅读
一般情况下，课外阅读就是指课外现代文阅读课外文言文阅读和课外古诗赏析。
我觉得可爱文言文阅读和课内文言文阅读差不多，只要基本功过硬就没有问题。
至于课外现代文阅读和课外古诗赏析。建议每周坚持做三篇阅读，三篇古诗，然后自己对答案。看看自己的答案与标答有什么不同，学着用表达的语气和词语答题，建议闲时看看3.2 5.3或《走向高考》上的解题技巧，就是告诉你答案模式，你学按那种模式答题，慢慢的悟，语文除了那些死记硬背剩下的就靠自己悟了，多做就会有感觉，记住要细水长流。
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