对小学生来讲，本课的难点较多。主要有以下几点：
1、是第二自然段中外祖父读的一些古诗词。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句，意思是：一个人独自在他乡作客，每逢过节的时候格外思念故乡的亲人。“春草明年绿，王孙归不归”是王维《山中送别》中的诗句，意思是：明年春天绿草如茵的时候，您能回来吗？（“王孙”是古代对人的尊称）“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子，意思是：在空中随风飘飞的落花，轻飘飘的，好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，千条万缕，就和这心里郁积的愁一样多。
2、是外祖父赞美梅花的一段话。这段话讲了三层意思：第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格；第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地，不肯低头折节”的精神；第三层是对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。
3、是课题。《梅花魂》中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。
写作特点：本文在写作上主要表现出三个特点：
其一是用拟人手法，托物言志。
用拟人手法，使抽象的感情具体化，本文用拟人手法写梅花的高贵品质，体现了作者对这种高贵品质的追求。
其二是采用了倒叙方式，这样便造成了悬念，加强了文章的艺术效果。
其三是首尾呼应。开头写看见梅花，闻到梅花的幽芳，总是想起“飘泊他乡、葬身异国的外祖父”；结尾写每次看到墨梅图和绣着血色的梅花的手绢，就想到“身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心”。这样首尾呼应，突出了老华侨热爱祖国的思想感情。
注：“梅花魂”表面指梅花的魂！
课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆，然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事，最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。
本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情。写爱梅花，是因为梅花是中华民族民族精神的象征，在外祖父的心目中，梅花就是祖国的代表，爱梅花和爱祖国是统一的。因此，课文中写的五件事，有的直接写外祖父对祖国的怀念之情，如，教小外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪，因不能回国而难过得大哭起来；有的却是通过写爱梅花而间接反映外祖父的爱国心的，如，对一幅墨梅图的珍爱，在离别前把墨梅图送给外孙女，在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。
对小学生来讲，本课的难点较多。主要有以下几点：
1、是第二自然段中外祖父读的一些古诗词。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句，意思是：一个人独自在他乡作客，每逢过节的时候格外思念故乡的亲人。“春草明年绿，王孙归不归”是王维《山中送别》中的诗句，意思是：明年春天绿草如茵的时候，您能回来吗？（“王孙”是古代对人的尊称）“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子，意思是：在空中随风飘飞的落花，轻飘飘的，好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，千条万缕，就和这心里郁积的愁一样多。
2、是外祖父赞美梅花的一段话。这段话讲了三层意思：第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格；第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地，不肯低头折节”的精神；第三层是对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。
3、是课题。《梅花魂》中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。
写作特点：本文在写作上主要表现出三个特点：
其一是用拟人手法，托物言志。
用拟人手法，使抽象的感情具体化，本文用拟人手法写梅花的高贵品质，体现了作者对这种高贵品质的追求。
其二是采用了倒叙方式，这样便造成了悬念，加强了文章的艺术效果。
其三是首尾呼应。开头写看见梅花，闻到梅花的幽芳，总是想起“飘泊他乡、葬身异国的外祖父”；结尾写每次看到墨梅图和绣着血色的梅花的手绢，就想到“身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心”。这样首尾呼应，突出了老华侨热爱祖国的思想感情。本回答被提问者采纳
课题梅花魂有什么深刻的含义
课题《梅花魂》即梅花的精神，梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆，然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事，最后又借梅花点明了外祖父的爱...
《梅花魂》标题含义?
1是梅花的精神：最有品格、最有灵魂、最有骨气的。2是中国人民的精神：不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。3是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子之心！
《梅花魂》这一课《梅花魂》的深刻含义是什么?
《梅花魂》以“梅花”为线索，通过发生在旅居海外的外祖父身上的五件事，表达对梅花精神的赞美，对中国的无尽思念。字里行间充盈着对中华传统文化的热爱，对传统文化精神的礼赞，是涵养学生传统文化精神的好教材。一、 品读文字，把握精神内核 外祖父自幼饱受中华传统文化熏陶，读经、史、诗、词，能书善...
梅花魂的意思是什么?
《梅花魂》中的“魂”意指精神，即梅花所代表的精神。梅花的精神即是“无论遭遇多少困苦，无论受到何种欺压，始终都能昂首挺胸，绝不屈服”。这种精神是中华民族的精神，也是包括无数海外游子在内的无数儿女所尊崇的精神。课文以“故乡的梅花又开了”为引子，引发了对热爱梅花的外祖父的回忆，接着详细...
课题"梅花魂"有什么深刻的含义?梅花与外祖父是怎样联系起来的
本课以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情.课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆,然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事,最后又借梅花点明了外祖父的爱国心....
读了课文我体会到梅花魂的深刻意义是什么?
读了课文《梅花魂》的深刻意义是: 梅花的精神就是中国人民的精神,不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。梅花魂表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。《梅花魂》
读了课文你体会到梅花魂深刻含义?
梅花是蔷薇科李属的落叶乔木，有时也指其果（梅子）或花（梅花）。梅花通常在冬春季节开放，与兰花、竹子、菊花一起列为四君子，也与松树、竹子一起被称为岁寒三友。坚韧不拔：作为岁寒三友之一，梅花可以在寒冬中盛开，无论刮多大的风下多大的雪都能毅然绽放，体现了它坚韧不拔的品质。谦虚：梅花不...
梅花魂含义是什么?
“魂”指精神，“梅花魂”指的就是梅花的精神。即“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，它从来都是顶天立地，不肯低头折节。”《梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女，让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样...
梅花魂课文题目的意思是什么
这个题目的意思是梅花的品格和精神。这里的“魂”指的是精神。梅花魂即梅花的精神，就是“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神。以“梅花魂”为题，是以梅花的精神赞誉外祖父忠贞不渝的爱国之心，同时也讴歌了中华民族自强不息、百折不挠的精神。文章通过...
《梅花魂》课文作者为什么以梅花魂为题?
《梅花魂》课文以梅花魂为题，赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，...
