一年级的孩子大多数都喜欢讲故事、听故事、唱歌、跳舞,喜爱玩耍和参与老师组织的一些表演和游戏是一年级学生最突出的特点。因此,在教学中根据学生的特点,结合教学的需要,教师可采用游戏,开火车,即兴表演等手段,使学生在玩耍、表演、游戏中学到知识,使到课堂气氛更加生动活泼,提高学习的效果。
激发学生竞争意识也是培养学生学习兴趣和提高学习成绩的一种有效手段,在数学学习中,能促使学生互动,让学生在竞争中感受学习数学的乐趣,培养学习数学的兴趣。可以在数学课进行一些比赛,如比比谁写的字好、谁看到的东西多、谁数数又对又快、谁提的数学问题最多、谁做口算既准确又迅速……都是个人为单位的,还可以分小组来进行。例如:今天我们就组织了一场比赛,本周我们学了12345,看谁写的字最漂亮,我经过批改后,选出最漂亮的10本作业挂在了墙上,并提出了表扬,在课下时间让学生参观,这样一来就激起了孩子们的书写兴趣。