阿长与山海经写作特点、在线等、急!
《阿长与〈山海经〉》写作特点: 选材精当,重点突出,运用欲扬先抑的手法更突出了对长妈妈的深沉思念。
阿长与山海经的5个写作特点
阿长与山海经的5个写作特点是:欲扬先抑、叙事平实、侧面描写、感情真挚。作者善于抓住富有特征性的细节,寥寥几笔,就勾勒出人物的个性。例如长妈妈夜间在床中间摆成一个“大”字,经旁人提醒以后,依然如故,“一条臂膊还搁在我的颈子上”,这似乎是涉笔成趣,其实表现了长妈妈的粗鲁和不拘小节。...
阿长与山海经的这一篇散文主要特色有哪三点?
选自鲁迅《朝花夕拾》的《阿长与〈山海经〉》,是一篇情思隽永、意蕴深厚的散文。这篇散文在创作上主要有以下三点特色:一、先抑后扬,主题显明。这篇散文前12段除了交代阿长连姓名都无从知晓外,还极力描写与渲染了她“貌不扬、行不正、睡不雅”这些令人生厌的“缺点”,这是“抑”;而从第13段开...
阿长与山海经的写作手法 有什么表达效果
写作手法为:欲扬先抑。先写我对阿长的厌恶与反感,后写因为她为我买山海经这件事我改变了态度 。长妈妈有无知可笑,愚昧落后的缺点,但更显纯朴,善良,仁慈的美德。
阿长与山海经有哪些方面的写作技巧值得借鉴
作者想向我们展示一个真实的长妈妈,因为人总是有这样或那样缺点的.先写阿长不好的事情,再写她为鲁迅买《山海经》这件让他感激的事情.这样可以让我们对阿长刮目相看.这种手法就叫"欲扬先抑",很值得我们借鉴.你们觉得鲁迅这篇文章还有什么值得我们学习的地方 ...
阿长与《山海经》
“满肚子是麻烦礼节”性格的长妈妈;通过写阿长寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》,表达了作者对长妈妈尊敬、感激和思念之情。二、文章脉络本文可分三部分第一部分(1—2段)介绍人们对长妈妈的称呼、称呼的由来和她外形特点。第二部分(3—18段)作者“讨厌”长妈妈的事例。本部分可分三层第一层:作者讨厌长...
阿长与山海经的写作手法
阿长与山海经的写作手法.欲扬先仰 表现了我认为,阿长没文化,况且她不善于关心“我”因此认为她不会理解“我”渴望得到《山海经》的心情,这表明我对阿长心存隔阂乃至轻视。这件事别人不肯做因为谁也没有阿长那样知我心,那样热心,别人不能做,有画的《山海经》很难找到别人不能像她那样为我操心...
阿长与山海经这篇回忆性散文的特点是什么?
回忆中,阿长许多行为叫“我”讨厌,只是听阿长讲长毛,才对她发生过空前的敬意,知道了是阿长谋害了隐鼠后,又憎恶她;大出意料,阿长给他买来渴慕已久的《山海经》,“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,于是对她又发生了新的敬意。鲁迅是以儿时的心态回忆阿长的,又是以写作时的眼光...
阿长与山海经 作者先后的感情有什么变化?这是什么写法?这样写有什么...
变化:从厌阿长妈妈——烦阿长妈妈——敬阿长妈妈 写作方法:先抑后扬的写作手法。好处:先写坏的,后写好的,就好像山峰要用低谷来衬托。 前后形成鲜明对比,使文章更精彩, 给读者留下深刻印象。文章着重写了“我”幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆,而“我”对她的印象能如此深刻,...
第六课 阿长与山海经 课文内容、人物形象、写作方法 快点,你答了我给...
2、人物形象 阿长是个身份低微,行为粗鲁,不被尊重,麻木,愚蠢而迷信,饶舌、多事、有许多繁文缛节,但也是一个淳朴,善良关心孩子的劳动妇女。3、写作方法——回忆性叙事散文。本文是以“我”对长妈妈的感情变化为线索展开的,全文可分为四个部分:第一部分:介绍阿长的身份及称呼的由来。第二部分:...