考试有很多种，而因为你在学校内接触最多最直接的便是各个科目，所以你的试题自然你各科直接挂勾，你总不能让你的语言试卷用来考核你的思想道德吧。所以你应该理解这个道理。
当然考试的方式也有很多种，有些更注重你的语言表达能力，如让你朗诵、演讲等，有的注重你的文笔能力，如作文；有的注重的逻辑思维，如数字、物理等。
成绩的确不能代表一切，但它代表着你某方面的能力，而这些能力都是你将来的工作生活中必须用的。同时成绩也是一种标尺，表示你在这一方面的能力到达哪个水平。就如你自己说的综合水平与素质，如果没有考评，没有成绩，你又如何知道自己的综合水平与素质是怎样的呢？
虽然学生时代都对考试、成绩有相当大的抵触，但生活中、工作中同时一直存在考试和成绩，只是也许你没注意到。就如地上有十块钱，你是拾起来放在包里自己用，还是交给相关部门处理，这便是一次道德的考试，同样有你的成绩。
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其实我认为,考试不管怎么说,它给那些穷困的孩子和家庭提供了一个上进的机会,总比社会靠你的出身,门第来决定你以后的人生道路要公平的多.你说呢.当然考试有作弊的.没考上大学的也有发财成名成家的,但是你如果冷静分析分析,这些人真的都是社会的极少数,大多数的人还是要靠社会给他带来的道路走下去,并且学出成绩,干出成绩,才能得到社会认可.所以我想,你只有积极的参与到这场竞争中,别无选择!
这是参考他人回答：现阶段我国实行的选拔人才的一种机制
理论上在同样标准下，确保公平。
当然也因为考试抹杀了很多奇才，但是它会有进步，不会就如此永远教条。
坏处也是显而易见的，比如造成孩子的脑筋死板，做什么事情都好像是为应付考试，压抑自己兴趣，枯燥乏味！
(少数）
为什么要考试
考试是双向的反应，一是反应一段时间学生学习的效果；二是反应老师教授知识的成果。对于学生应积极面对考试，把考试当做学习能力的一次展现的机会，把分数放在次要位置，认真对待每一题。对于老师应客观看待学生的考试结果，不应以一次考试成绩给学生下结论。不应过分强调分数，而是应该细细分析拆解试卷的每一...
为什么要有考试
考试，作为衡量学习成果与教学质量的重要标尺，不仅对学生产生深远影响，同时在选拔人才、评价教育质量与维护社会公正方面发挥关键作用。通过考试，学生能够检验所学知识的掌握程度，促进学习动力的激发，发现不足并加以改进。考试还为教师提供了宝贵反馈，帮助他们调整教学策略，确保教育内容与方法符合学生需求。...
为什么要考试
考试的主要目的是评估学生知识掌握与能力水平。激发学生学习动力，检验学习态度与努力程度。考试作用包括激励学习、筛选人才、评价教育质量、促进公平竞争。不同标准分为笔试、口试、实践操作等形式，各有优势。考试争议在于强调分数可能导致忽视创造力与批判性思维，无法全面反映学生能力与潜力。未来考试将更加个...
为什么有考试?
2、激励学习动力：考试可以激发学生的学习动力和努力。知道将要接受考试的压力和挑战，学生会更加专注和努力地学习，以取得好成绩。3、提供反馈和改进机会：通过考试，学生可以了解自己在学习中的强项和薄弱项。考试结果可以作为反馈，帮助学生认识到自己的不足之处，并为改进提供机会。学生可以根据考试结果调...
为什么要考试?
考试就是记忆提取的一个过程。提取的越多记得越老。这个有相关的心理学实验做支撑。研究表明，时时参加考试的人记得更好，学的更好。所以，老师们一般都会运用这一手段。教师间也对这句话有共识：如果想让孩子进步快就要多考试。大到期中期末考试，小到平时的听写，都是考试提取记忆的过程。从政方面来...
为什么要考试???
考试，主要是为了检测自己最近一段日子对书本知识的掌握程度。尽管中国的应试教育存在着种种弊端，但是这是一种好的方法。不要对考试过于焦虑，如果你学好了书本知识，那么你就不需要害怕了。检测自己的不足，让自己从不足中弥补过失，就是如此。尽管考试不好受，可是还是要接受啊。这是我原先回答一位...
为什么要考试???
考试是主要是为了检测你这段时间学到的知识，当然在同时也会检测你的老师的教学水平。考试有很多种，而因为你在学校内接触最多最直接的便是各个科目，所以你的试题自然你各科直接挂勾，你总不能让你的语言试卷用来考核你的思想道德吧。所以你应该理解这个道理。当然考试的方式也有很多种，有些更注重你...
为什么要考试
考试，是一种严格的知识水平鉴定方法。为了保证结果的公平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等监督考试过程，绝对禁止任何作弊行为，否则将要承担法律和刑事责任。考试就是让一群拥有不同教育资源的人在一定的时间内完成一份相同的答卷。然而考试的意义并不局限于此，考试也可以是...
为什么要考试呢?考试是为了什么?请回答一下我的 问题。
考试就是为了检测一下，学习的知识是否扎实，掌握的情况，还有就是自身学习的程度。升学之类的重要依据，所以需要应该重视。
什么是考试???为什么要考试??
并由主考者评定其结果，从而为主测单位提供考试者某方面的知识或技能状况的信息。考试主要有两种目的：一是检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度；二是检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。从这两种目的看，考试可以分为效果考试和资格考试。
