下面我以一个例子来作为求和示范：
1、对各班级的分数求和。
2、选择数据后在“插入”点击”数据透视表“后，按一步一步的走，最后会显示如下：
3、将光标放到”班级“上右键选择”添加到列标签“。
之所以不选择”添加到行标签“，是因为班级会成为一列的标头，这样才能对分数求和。
4、效果图如下。
然后在右边的边框里重复上面的动作，将”分数“右键点击”添加到值“。
5、效果图如下。
双击“求和项：分数”，就能看到对分数的“求和”、“求平均”、“计数”等操作选择了。
6、也可以将”姓名”“添加到行”，”分数“仍然“添加到值”，就能对每位同学进行一些统计工作了。
7、此时仍然可以对“求和项：分数”右键点击进行别的“求平均”或“计数”等操作。
根据具体问题类型，进行步骤拆解／原因原理分析／内容拓展等。
具体步骤如下：／导致这种情况的原因主要是……
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