第1个回答 2016-11-20
这是多方面的问题，
谈一下我简单的看法吧，供您参考
对数学教材吃的透，1.这里包括你要教学知识的归类，重点，难点，以及这类知识的延伸。2.吃透学生，因为你要做优秀数学老师，学生不认可，怎能优秀呢，分析高中低档学生，比例如何，都是哪些学生，不仅是学生的智商问题，还有学生的性格问题，争取让多数学生喜欢你这个人，然后他们才能喜欢你教的课。3.体现一个勤字，勤沟通，沟通和学生的认知与情感，勤向同行学习探讨，勤和领导汇报自己的教学情况，得到领导专家的好评。这些具备了，剩下来的就是时间的问题了，迟早有一天，你会成为一名优秀的中学数学教师的。本回答被网友采纳
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对数学教材吃的透，1.这里包括你要教学知识的归类，重点，难点，以及这类知识的延伸。2.吃透学生，因为你要做优秀数学老师，学生不认可，怎能优秀呢，分析高中低档学生，比例如何，都是哪些学生，不仅是学生的智商问题，还有学生的性格问题，争取让多数学生喜欢你这个人，然后他们才能喜欢你教的课。3.体现一个勤字，勤沟通，沟通和学生的认知与情感，勤向同行学习探讨，勤和领导汇报自己的教学情况，得到领导专家的好评。这些具备了，剩下来的就是时间的问题了，迟早有一天，你会成为一名优秀的中学数学教师的。本回答被网友采纳
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