小学英语教师如何提高自身素质

如题所述

新课程肩负着时代的使命,新课程发展的核心理念要着眼于学生的发展,要面向每一位学生,要关注学生“全人”的发展,小学英语教学也要跟随新课程的步伐。小学英语教师素质的提高是学生全面发展的保证。我认为提高小学英语教师的自身素质应做好以下几方面:一、提高自身综合素质,做一名学习型教师 过去,人们一直提倡,学生要分得一杯水,教师需要有一桶水的观念。如今,时代在进步,有人对这句话提出质疑。第一:教师真的有一桶水吗?第二:有了一桶水了,水质如何?第三:有一桶水了,是否能够倒满学生的一杯水?第四:学生的一杯水是否一定得让教师倒呢?这一系列问题,引起我深思。作为一名新教师,一名新时代的英语教师,教好书是一门学问,我深知自己距离一名优秀英语教师很远,但是我愿意在今后的教学中不断积累教学经验,多多请教有丰富教学经验的老师。不断钻研本学科,为学生提供优质活水;反思自身的教学方法和方式,培养学生对英语的兴趣;注重有效教学,提高教学效率,努力做到低投入高产出,做一名实践的思考者,思考的实践者。新时代呼唤教师应做一名学习型的教育者。郑副校长对我们提出学习三大类知识。第一:读书,做到博览群书。书籍包括:教育类、专业类、文化类。第二:读图。作为一名传道授业解惑的教师,应多看教育类及文化类电视、电影,以及提高信息技术修养,使得课堂教学与时俱进。第三:读人。教师是学生的榜样,因此优秀的教育者是活生生的教材。二、提升专业素养,钻研教材教法 这次培训,主要是教授小学英语的专业知识和传授教学经验。对于专业知识,及语音语调的学习,大学时学习了一年,基础较扎实,因此在培训中我认真复习巩固。但是对于小学英语教材及其教法等教学实践,是我还没接触到的,也是今后要不断学习的方面。张丽珍老师和郭丽梅老师对教材进行详细的讲解使我对小学英语教材有了整体的把握;范老师解读小学英语新课程教学要求,从中学到了英语教学中的目标要以新课标教学要求相一致,是教学的指南针。丘老师向我们传授其课堂教学经验,让我受益匪浅。课堂教学是一门艺术,需要向别人请教,更要自己研究,反思,才能不断提高。三、小学英语教师应培养课堂上运用多种教学方法的能力 传统的英语教学以传授知识为主,以教师讲授为主,以课堂教学为主。新课程下的英语教学探索生动活泼又适应学生个性特点的多样化的教学方式。小学英语有其自身的特殊性,教师既要关照教学内容,又要注重讲授的方式方法,更要照顾学生的认知水平。由于教师讲授语言受限,不能完全用汉语或者完全用英语去讲解,根据小学英语的特点,在小学英语课堂教学中常使用的教学方法有:语法翻译法、直接法、听说法、全身反应法、交际语言法等,小学英语教师应在词汇教学、会话教学、阅读教学、语法教学、听力教学、写作教学中,因材施教,灵活运用多种教学方法,让新课程下的英语教学变得生动活泼。真正实现转型。
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小学英语教师如何提升自己的专业素质
1、进行在职进修或参加专业培训。做为年轻的小学英语教师,为了提升自己,可以利用休息时间参加学历进修。积极把握各种机会进行相关业务培训,本年度我参加了上海方略远程培训和访学活动,认真参与山东省教师远程培训活动,收获颇丰。庆幸我还有时间与精力,为了提升自己,决定督促自己去参加一些英语口语等专业学习...

对小学英语教师的几条建议
教师还应注重培养学生的兴趣,引导他们学习英语。通过游戏和活动,可以让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,提高学习效果。同时,教师应尊重学生的个性,关注他们的兴趣爱好,为他们提供适合的学习资源。总之,小学英语教师应不断提高自身素质,以适应教学需求,同时关注学生的心理需求,创造一个充满乐趣的学习环...

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所以,应该让孩子多接触标准的发音。如果教师自身条件不足的情况下我们一定要以原音带为标准,让学生多模仿,教师课前一定要反复听录音带先自己纠正发音。二、要不断提高教师的通识文化水平为使教师具有较高的文化素养,教师在教书的同时应多读书,并养成读书的习惯,广泛涉猎,扩大知识面。正如苏霍姆林斯...

一个基础很差的小学英语老师,怎样利用工作之余提升自己?
二、去参加教研活动有一些学校也经常会让本校的老师去别的学校参加教研活动,如果是基础很差的小学英语老师也应该多去参加这些活动,多听一听别的学校优秀老师的讲课方法,多吸取一些经验,这对大家的教学之路也是很有帮助的。作为一名老师,一定要积极主动的去看一些书去学习一些知识,千万不要被动的等着...

英语老师个人提升计划
英语老师个人提升计划2 随着新课程改革的全面实施,英语教师的教室角色开始发生变化,这就对教师的自身素质提出了更高的要求。为了进一步推动自身的素质,我有计划、有步骤地制订了近期发展计划,以便自己适应现代教育的要求。 一、总体目标 继续认真学习《教师职业道德规范》,要具备优良的师德、广博的知识,对学生要宽容有...

如何提高小学英语教师的文化素养
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如何成为一名优秀的小学英语教师
一名优秀的英语老师应具备以下条件:1.口语很好,专业能力很强 3.懂得儿童心理学,了解小学生的心理特点 4.懂得鼓励学生,让学生对英语学习很有信心 如何培养以上能力呢?1.制定口语提升计划,多听多说!听英文原版的音频、看英文原版的视频,边听边跟读!每天1小时,不断揪音,半年后口语就会明显提升 ...

如何促进小学英语教师专业素质的提升
学习,也可以向外校老师学习;可以向年长的老师学习,也可以向年轻的老师学习,取人之长,补己之短,改进教法,不断提高自身素质和教学水平。六、多了解沟通 了解沟通是指教师与学生之间的了解沟通。语言教学离不开情感活动。英语教师只有更多地了解学生所需、了解学生的心理活动才能有效地组织教学。平时...

如何成为一名合格的小学英语教师
从事小学英语教学已有两年了,通过两年的教学,深感要适应新形势下的小学英语教学工作自己欠缺的还很多,经过反思,我觉得要成为一名合格的小学英语教师必须从以下几个方面做起:一、做一个学习型的教师,不断提高自身素质。我们应该像要求学生一样要求自己,不断从身边发掘可学习的资源,珍惜每一次学习的...

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