请帮我推荐几本儿童心理学的书籍

儿子今年刚刚上了小学,看着长大了的儿子,越来越猜不透他的小脑瓜里想的是什么了,儿子是那种不善交流的孩子,面对他不知原因的发脾气和伤心,我常常无从下手,不知道他是因为什么生气,更不知道如何开导和引导他,所以很想找一本有关这个时期小孩子心理学的书箱,希望通过他的行为了解他,通过我的行为引导他。

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教育 托德老师讲儿童心理学 72  成长保:从零开始做父母 17 培育高智商宝宝,父母必修108课 15  科学队长,孩子耳边的科学家 05 微微 安 老师:儿童钢琴怎么学(完结) 课程- 特邀施坦威钢琴中国区总监吴坚-讲解钢琴选购话题.m4a 课程 学琴前的那些事儿08-业余与专业.m4a 课程 学琴前的那些事儿07-为孩子挑选一架钢琴.m4a 课程 学琴前的那些事儿06 幼儿音乐欣赏-钢琴学习不可缺少的环节.m4a 课程 学琴前的那些事儿05-如何选择一位适合的钢琴老师.m4a 课程 学琴前的那些事儿04-没有钢琴可以学琴么,能不能用电钢琴代替?.m4a 课程 学琴前的那些事儿01-我们可以从几岁开始学钢琴(不同年龄段特性).m4a 课程 学琴启蒙篇07-和宝贝一起保护钢琴.m4a 课程 学琴启蒙篇06-孩子需要一位陪练老师吗?.m4a  

 

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第1个回答  2010-09-27
儿童故事治疗——教育辅导系列7jX
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作者:(美)布兰岱尔 著,林瑞堂 译 %H9
出版社:四川大学出版社CV
ISBN:7561432747vZ\

儿童异常心理学Bs
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作者:[美]马施,[美]沃尔夫 著,孟宪璋等 译 V`Q=3R
出版社:暨南大学出版社vv$
ISBN:7810793365.VT]
内容提要: p.
本书关注儿童,而不只是讨论障碍,作者将发展理论和临床方法巧妙地结合起来,探讨儿童少年的心理治疗,内容涵盖儿童心理障碍的所有主要方面。他们凭借丰富的临床经验,运用儿童自述个案历史,创造了主韪与个体儿童体验及其家庭之间的紧密联系。对于每种障碍,作者都给予了领先的报道。本书构思精巧,知识一流,科学性与艺术性并举,是儿童心理治疗的出色教材。不论是初学者还是专家,均能从中获益。

破解儿童身体语言的密码 g*;dv=
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作者:(美)卢弗 著,袁俊生 译 qj
出版社:团结出版社{#.T3y
内容提要: _kE1
卢弗教授是法国圣——玛格里特医院儿童精神病学专家,也是全国最优秀的儿童及青少年问题的专家。他将自己所诊治的病例向我们娓娓道来,所用语言通俗易懂,仿佛就是向在向患儿说话似的。他向我们展示了儿童精神病疗法相关的机制在法国的运作过程。我们看到儿童精神病学现已成为病理性疾病治疗过程中不可或缺的辅助手段。一、儿童与疾病二、儿童及精神因素的生理病变三、儿童与法律四、长期及艰难的跟踪治疗五、生活中不仅仅只有精神疗法……

忧虑的孩子:儿童焦虑症的确认与心理康复W
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作者:(美)保罗·福克斯曼 著,张胜康 译 UjdI;
出版社:四川科学技术出版社v.\d
ISBN:7536457294"h5J]j
内容提要: Tfw
焦虑是最普遍的心理疾患和情绪疾患,它在人的童年时代生根、发芽。焦虑既可能导致儿童的睡眠障碍、肠胃不适,又可能导致儿童逃学、学习困难、社交困难及其他许多问题。xQ>
保罗·福克斯曼博士以其30多年的焦虑症治疗经验及其童年时期患焦虚症的个人经历,撰写了这本表述清楚,资料详实、能给人以深刻感受的著作。该书第一部分讨论了儿童正常焦虑情绪、非正常焦虑情绪及患焦虑症的未成年人的人格特征。第二部分讲述了导致儿童焦虑心理的家庭因素、学校因素和社会因素,其中部分章节还讨论了恐怖主义行径、战争及大众媒体等对儿童焦虑心理形成的影响。第三部分介绍了儿童焦虑症的治疗方法,主要包括心理治疗方法、药物治疗方法及其他一些辅助治疗手段。L
你想知道……R
焦虑症在不同年龄段的表现形式吗?=U
如何加强亲子关系,强化未成年人的安全感受,降低他们的焦虑心理?|bk]4{
如何有效地同未成年人沟通,有效地约束未成年人而又不至于引发他们的焦虑心理吗?zG+
如何消除电影、电视、互联网、电子游戏对未成年人的影响吗?87
同未成年人讨论毒品、酒精、性的最佳方法吗?mz
本书可以回答这些问题。此外,本书还为父母提出了许多具体建议和指导原则。在附录中,还为教师及学校管理人员提出了许多改进思路和方法。在本书中还有一章专门同青年人讨论应该如何帮助自己努力减少自身的焦虑情绪。

儿童和青少年临床心理学(上、下册)——当代心理科学名著译丛^[3-D
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作者:(爱尔兰)卡尔 著,张建新 等译 `5
出版社:华东师范大学出版社-h|P
出版日期:2005-2-1 i$(<J
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内容提要: _s
本书试图整合临床心理学实践中的各种理论取向,为临床实践搭建一个全面的理论架构,并据此讨论儿童及青少年常见的心理问题。本书共分六个部分。第一部分讲述几种用于指导时间的理论体系,使读者能够了解并思考临床实践中的问题和心理咨询的过程。第二、三、四部分分别讨论儿童早期、中期、和青少年期常见的心理问题,如儿童早期的睡眠、自闭症、身心问题等,青少年期的药物滥用、精神分裂等。第五部分关注儿童受虐问题。第六部分论及儿童生活中的重要转折,如入学、父母离婚与死亡等。论述心理问题的章节都必须以案例开始,然后涉及诊断、分类、流行病学、临床特征等,有周密的评估指导、治疗方法与原则,最后还会提供练习。cls
本书体现出西方人的哲学观,一种分析式的发展教育观,它将各种心理问题和心理障碍分解开来,从“知”“行”“情”方面一一求解,而不仅仅是“知行合一”浑然一体的道德教育观。儿童青少年心理健康的教育和心理问题的矫治,是当今中国教育中的重要内容

希望可以帮得到你本回答被提问者采纳
第2个回答  2020-01-02
《学习新发现》作者北京金色雨林学习能力研究中心主任林薇,中科院张雨青博士。
《儿童发展》江苏教育出版社出版一本美国劳拉·贝克的.
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