一个人理解能力差的表现在于:
1，往往说话说不明白，做事上会经常出错（马虎大意）
本来那个人跟你说话他想表达这个意思，而你说的就正好把跟你说话的那个人说的意思给说扭曲了，意思就发生了改变。所以那个人让你帮他传话还是办事也好，不是听不明白把意思说别扭了就是说到一半就不知道再怎么说了（忘了那个人跟你说的重点，根本记不住），意思没理解对办事也会出错，往往这样的人会挨高官的骂，还会受跟你说话的那个人的严厉批评。
2，说话得罪人（等价于情商低）
说话得罪人是一个人能力差的主要表现。本来那个人心里是这样想的，而你说出的话完全两肋插刀，根本不在一个频道上，他说东你说西，根本看不透对方心里到底在想什么，说出的话和对方心里想的恰恰相反，所以说话就会伤人，换句话说就是不经过大脑思考，张口就是一句伤人话六月寒。
3，语文阅读理解得分很低
一个人理解能力差从做语文阅读题就能看出来，往往他们答表达作者怎么样的思想感情，理解文中一个词，一句话的含义，答作者的原因这样的题他们最愿意丢分，本来这句话，这个词在文章是这个意思，你理解的意思和文章表达的意思完全不符，文章意思理解错了那答阅读题得分就丢分很严重了，阅读丢分严重往往是理解能力差的人普遍存在的表现。
4，作文容易跑题
尤其是那种材料的或者写人事的那种题目，有很多人作文写跑题就是不会理解那段材料或者这个作文题目想要表达的意思，如果那段材料或者那个题目的意思你理解错了就会在写作上造成一步错百步歪的现象，导致作文偏题丢分严重的现象发生。
5，应用题得分低
数学的应用题往往是理解能力差的人最头疼的事情，理解能力差的人不会断句，读不懂题干，本来是求这个量，而理解能力差的人只会瞎写一切，根本读分析不透题目到底想让你求什么，有时候一道数学应用题一个大问题包含了多个小问题，要从一步未知量不断的求才能得到最终结果，所以理解能力差的人在数学应用题上难以拿到高分，就会导致数学成绩差的现象发生。
以上的特点都是理解能力差的人共同存在的表现，从生活和学习两个方面分析得到的结果。
1，往往说话说不明白，做事上会经常出错（马虎大意）
本来那个人跟你说话他想表达这个意思，而你说的就正好把跟你说话的那个人说的意思给说扭曲了，意思就发生了改变。所以那个人让你帮他传话还是办事也好，不是听不明白把意思说别扭了就是说到一半就不知道再怎么说了（忘了那个人跟你说的重点，根本记不住），意思没理解对办事也会出错，往往这样的人会挨高官的骂，还会受跟你说话的那个人的严厉批评。
2，说话得罪人（等价于情商低）
说话得罪人是一个人能力差的主要表现。本来那个人心里是这样想的，而你说出的话完全两肋插刀，根本不在一个频道上，他说东你说西，根本看不透对方心里到底在想什么，说出的话和对方心里想的恰恰相反，所以说话就会伤人，换句话说就是不经过大脑思考，张口就是一句伤人话六月寒。
3，语文阅读理解得分很低
一个人理解能力差从做语文阅读题就能看出来，往往他们答表达作者怎么样的思想感情，理解文中一个词，一句话的含义，答作者的原因这样的题他们最愿意丢分，本来这句话，这个词在文章是这个意思，你理解的意思和文章表达的意思完全不符，文章意思理解错了那答阅读题得分就丢分很严重了，阅读丢分严重往往是理解能力差的人普遍存在的表现。
4，作文容易跑题
尤其是那种材料的或者写人事的那种题目，有很多人作文写跑题就是不会理解那段材料或者这个作文题目想要表达的意思，如果那段材料或者那个题目的意思你理解错了就会在写作上造成一步错百步歪的现象，导致作文偏题丢分严重的现象发生。
5，应用题得分低
数学的应用题往往是理解能力差的人最头疼的事情，理解能力差的人不会断句，读不懂题干，本来是求这个量，而理解能力差的人只会瞎写一切，根本读分析不透题目到底想让你求什么，有时候一道数学应用题一个大问题包含了多个小问题，要从一步未知量不断的求才能得到最终结果，所以理解能力差的人在数学应用题上难以拿到高分，就会导致数学成绩差的现象发生。
以上的特点都是理解能力差的人共同存在的表现，从生活和学习两个方面分析得到的结果。
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第1个回答 2017-06-22
人的理解跟人的智商、教育、思想是否集中有关，表现为一时难于理解
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