珠心算的学习，原则上年龄愈低愈好，因为人类智力脑细胞的成长，三岁以前已完成70﹪，四岁至12岁成长至100﹪。珠心算的学习过程，须透过算盘操作的熟练，来激化影像的建立，而脑细胞的滋长，便是影像建立的原动力。反之，成人的脑细胞，因已定型，无法借助珠心算的学习，使自己智力、思维力、记忆力、 想象力，更活络成长，即无法产生心算的影像。
但在生理构造上，珠心算的学习是属于技术性很强的操作学习，身体的协调与平衡是异常重要。过小学习，由于双手小肌肉神经协调与感官平衡尚未定型，常有姿态不正或握笔不良等算廦产生，以市场上师资良莠不齐，教学观念不正确引导，更可能破坏学习者的「数感」，将来要重新产生自信心，可能事倍功半。
因此，建议学习入门年龄以4足岁至12足岁之间最适宜。
你有没有遇见过一些神娃？当你向他们说出五位数以内加、减、乘法计算，让她用心算做，她当时能将计算结果脱口而出，令人吃惊！这些孩子常被不了解数学的人称为“天才儿童”，却不知这其实是“珠心算”的超能力！
相信很多家长朋友都听说过珠心算，但到底什么是珠心算呢？国家禁止了珠心算在小学教材里出现，这又是为什么呢？今天，就来掀开珠心算的神秘面纱，带大家一探究竟！
（一）珠心算是什么？
所谓珠心算，即珠算式心算，珠心算是以算盘为工具，进行加、减、乘、除、开方等运算的计算方法。其运珠技巧有一定的规律及口诀，当使用者能熟练操作算盘，除了会快速的求出正确答案外，也能将算盘的盘式、档次及算珠的浮动变化描绘到脑子里，这种活算盘的影像，称为“虚盘”。它透过知觉，形象，记忆等过程，在大脑里来完成珠算运算，即我们所谓珠算式心算。
珠算式心算，其速度之快非常惊人，往往只要听到题目报数，或自己看到计算题型，算者即能将答数脱口而出，或立即写出，所以珠算式心算是一门高级的计算技术。
（二）学习珠心算的利与弊
1、符合儿童听觉视觉的发展和运动规律
儿童的特点是好玩、好奇、认识事物直观，学习珠心算时，算盘这种具体、直观、形象的计数工具对初学的儿童来说，既是教具，又是学具，也是玩具。
2、提高注意力和提高记忆力
珠心算在教学中不断强化珠图式形象性记忆，极大地刺激右脑，对沉睡的人类右脑进行了充分的开发，可以提高宝宝的注意力和记忆力。
3、算法与现阶段算法统一性不高
珠心算的计算方法和小学数学的计算方法是两种不同的计算方法。珠心算的计算方法是从高位到低位，即从左到右，而竖式计算是从低位到高位，即从右到左，两者存在一定的冲突。
4、学珠心算较枯燥，可能会破坏孩子学习兴趣
学珠心算较枯燥，孩子很难坐得住，学习珠心算可能很辛苦，但如果宝宝高兴，辛苦对于他来说也是乐趣。最重要的一点就是一定要保护宝宝的兴趣，如果使宝宝失去了对数学，甚至对学校和学习的兴趣，那就得不偿失了。
（三）国家为什么要禁止珠心算？
首先，国家没有禁止珠心算，而是禁止把珠心算转变为小学、幼儿园的必修课程。那么，为什么国家不允许珠心算在小学课堂上出现呢？主要原因可分为以下三个方面。
珠心算计算顺序与小学阶段教授的是相反的
珠心算的计算方法是从高位到低位，即从左到右；而竖式计算是从低位到高位，即从右到左，两者存在一定的冲突，容易混淆。如果没有很好的引导，甚至会减缓运算速度。
珠心算不利于孩子抽象思维的培养
珠心算是一种用具象性记忆来计算的速算方法，是将形象思维的方式，用在抽象计算上，导致孩子的大脑错误地把这种方式认为是操作数字的方式。但实际上，人类的思维发展由具象到抽象，不可逆，如果在孩子本该进行抽象思维启蒙的时期，退行到具象记忆的方式教学，会使孩子错失抽象思维启蒙的机会。
大量时间学习速算，不利于数学能力的培养
这种心算能力常被过度“神化”，导致学生和家长都痴迷于此。但珠心算不值得浪费这么多时间去学习，因为数字的意义和价值远不仅仅只是用在运算方面，而且更在想象力、逻辑思维方面的培养。学过珠心算的儿童在小学数学计算时，总是会先想到算盘然后再算题，很容易混淆珠心算和小学数学中对“数”的表达，并且难以建立对数概念的理解和形成基本的数理逻辑能力，从而产生数学学习方面的障碍。
总的来说，珠心算可以学习从而提高口算速度。但需要注意的是，珠心算不应占用过多的学习时间，毕竟数学不止有运算，过度的练习甚至会使孩子产生厌学情绪，从而抗拒数学，得不偿失。
专家不建议儿童学珠心算是为什么,学龄前学珠心算有没有必要
1. 专家普遍认为，学龄前儿童学习珠心算并不必要。这个阶段的孩子应该更多地关注他们的全面发展，而不是单一的技能训练。2. 珠心算的学习需要长时间的重复练习，这可能会影响孩子的兴趣和热情。此外，一旦孩子长大，他们很少会使用到珠心算，因此这种技能对他们来说并不实用。3. 学习珠心算可能会对孩子的数...
学珠心算有什么用吗?
没有必要学珠心算，原因有以下几点：1、如果这个课程好，为什么国家教育部不允许学校里面去教这个课程？如果对孩子的发展有好处的话，国家教育部肯定极力推崇的。2、找了小学一年级上册的数学书本去看了看，小学一年级的书本里面的数学计算题，都是要有计算过程的，要进行数字分解的，不能直接填写答案的，...
孩子学珠心算有意义吗
珠心算是否值得学习，这个问题值得深思。珠心算确实可以在一定程度上提升孩子的计算速度，但这种能力仅是数学技能的一小部分，并且这种提升并非不可替代。现代社会中，有多种方式可以提高计算速度，未必非得依靠珠心算。若你的目标是培养孩子的数学思维能力，那么珠心算可能并不是最佳选择。珠心算更像是一种机械...
幼儿园学珠心算有用吗
幼儿园学珠心算有用吗幼儿园学珠心算有用，可以提高注意力，记忆力，思维反应。但是幼儿没有必要一定学珠心算，要根据具体情况及条件来确定。所谓珠心算，即珠算式心算。珠算，是以算盘为工具，进行加、减、乘、除、开方等运算的计算方法。珠心算 珠算式心算，其速度之快非常惊人，往往只要听到题目报数，或...
你会给孩子报珠心算的课程吗?是否有必要学习?
我会给孩子报珠心算的课程，是有必要学习的。珠心算是一种较为必须使用的实际操作型训练方法，因而假如年龄过小，身体机能发展不是很彻底，珠心算对他而言是十分艰难的，不要说学习了乃至连喜好喜爱上这个东西都很艰难，因而在报珠心算时一定要留意好他的年龄。防止年龄过低，不但不可以学得过多的物品，...
我说的是初中生学珠心算对学好数学有用吗?
如果能将珠心算真正学好的话，对孩子今后是肯定有很大帮助的，但是这应该由孩子自己决定，倘若孩子不想学，不要勉强，因为孩子如果是在被大人强行压迫下学的话，一定会越学越糟，一切事情要顺其自然，不要拔苗助长，不然会害了孩子一生的。忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。珠心算对孩子的数学很有帮助...
有必要给孩子报珠心算的兴趣班吗?
需要注意的是，珠心算并不是适合所有孩子的，有些孩子可能对珠心算没有兴趣或者在这方面没有天赋。此外，珠心算的学习也需要适度，过多的学习可能会给孩子带来压力和负担。因此，家长在决定是否给孩子报珠心算兴趣班时，需要根据孩子的实际情况和需求进行综合考虑，选择适合孩子的课程和学习方式。
现在有些幼儿园开设了珠心算课程,你感觉有这个必要吗?
一、感觉非常没有这个必要 小编以前其实就是在幼儿园里面工作的，也了解了孩子日常生活当中需要接受的教育是什么样子，也知道他们会学习一些什么东西，但是发现现在好像有越来越多的幼儿园，开始办一些特色的主题，比如说设置珠心算课程，以这个来吸引家长的注意力，家长可能都想让孩子算术能力厉害一些，这样也...
珠心算有必要吗
因此，学习珠心算是否必要，应根据个人需求、兴趣以及教育资源等因素综合考虑。对于希望在特定领域如快速心算竞赛中有所表现的学生，珠心算或许有一定的价值。但对于大多数学生来说，更全面、深入地学习数学，培养逻辑思维和问题解决能力更为重要。在教育实践中，应鼓励学生探索多种学习方式，根据个人兴趣和需求...
孩子有必要学珠心算吗
1. 让孩子学习珠心算具有一定的价值。2. 珠心算与儿童的听觉和视觉发展以及运动规律相契合。孩子们在学习过程中，算盘作为直观的教学工具，既能作为教具，也能作为学具和玩具。算盘的操作简单有趣，可以有效激发孩子的学习兴趣。3. 算盘的使用能够清晰展示计算过程，便于儿童理解和记忆。珠心算教学中的多种...
