二、潜能的激励和发展。我们都曾有这样的体验：在组织学生活动时，有异性参加的活动，较之只有同性参加的活动来看，学生的活动积极性会更高，玩得更起劲，干得更出色。这就是心理学上的“异性效应”。当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要就得到了满足，于是彼此间就获得了不同的愉悦感，激发其内在的积极性和创造力。?
三、性格的培育和发展。在生活实践当中，交往范围广泛、既有同性知己、又有异性朋友的人，比那些少有朋友、或只有同性朋友的人的个性发展更完善，情绪波动小，情感体验丰富，自制力较强，心理健康水平较高，容易形成积极乐观、开朗豁达的性格。这主要是因为性别不同，个性的差异较大，因此不同的个性可以相互渗透，相互补充。保加利亚的一位心理学家说过：“男人真正的和量是带一点女性温柔色彩的刚毅。”?
四、情感的交流利于心理平衡。男女生的情感特点是有差异的，女生的情感比较细腻温和，富有同情心，情感中富有使人宁静的力量，这样，男生的苦恼和挫折感可以在能平和的心绪和同情的目光中找到安慰；而男生情感外露，粗犷、热烈而有力，可以消除女生的愁苦和疑惑。双方情感的交流，可以使人感受到温暖，达到某种程度上的心理平衡。?
五、增进性心理健康。男女生的交往，可满足青少年的心理需求，达到性心理平衡。如果缺乏异性交往，则可出现性适应不良的现象，容易陷入性心理误区。而健康的异性交往，则有助于消除一些性变态心理的产生。?
正常的异性交往对青少年的健康成长是有益处的，但是我们也要引导孩子们把握好期间的“度”，防止“过”和“不及”。首先，要端正其态度，培养其健康的交往意识，淡化对对方性别的意识，做到落落大方；其次，要引导其广泛交往，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深。可以通过多组织集体活动，例如郊游、竞赛、组织学习小组、科技小组，开展研究性活动、排练集体文娱节目如集体舞、大合唱等，给孩子提供集体交往的机会，使一些性格内向、不善交际的同学避免独自面对异性的羞涩和窘迫，也使一些喜欢交际的同学得到满足，这样，每个孩子都能融入了浓浓的集体气氛中。在集体中的异性交往，每人所面对的是一群异性同学，他们各有所长，或幽默健谈，或聪明善良，或乐观大度，或稳重干练，……使孩子们在吸收众人优点的的同时，开阔了眼界和心胸，避免了只盯住某一位异性而发展"一对一"的恋爱关系。再次，建议家长多和孩子交流，以平等的关系去理解他们，真正走进他们的内心世界，发现问题后要及时采取引导和疏导的方式，避免采取简单、粗暴、强制政策，以激发孩子的逆反心理，造成不良后果。?青春期的孩子们渴望理解、渴望交流、渴望师长的帮助，正确地看待和引导他们进行正常的的异性交往，将促使他们更健康地成长。本回答被网友采纳
再长大一点到青年阶段，男女同学之间的交往多了一些青春期的冲动在里面。
学生时代的爱情有一些缺乏生思熟滤吧，毕竟学生并没有体验过完整的成年人社会生活，对工作辛苦和家庭辛苦还不够了解，更多关心当下怎么享受。这一时期男男女女之间谈恋爱对对方外貌比较重视，而且交往的开端总是简单的不行，频繁出现一些“一见钟情”或是“闪恋”的事情，男孩女孩只是坐在一起写两下作业，说两句话就有可能展开交往，确立关系了，这一现象也确实被反映在了一些校园青春恋爱电影里。这和成年男女之间重视婚后物质保障的现状形成鲜明对比。
第一、要培养健康的交往意识，提倡同学之间不分男女，广泛接触，友好相处，不要把性别作为是否可以相处的前提，不要人为的设置影响互帮互学，共同进步的心理障碍。
第二、广泛开展集体性活动，在集体活动中互相增进了解、沟通情感。
第三、男女同学之间应建立在如兄弟姐妹那样的友谊关系，男女同学单独相处时，一定要理智处事，光明磊落，善于把握自己的感情。
第四，同学之间，特别是男女同学在一起时，这应该说一些难听的粗话、脏话，提倡男同学充分尊重女同学，照顾女同学，女同学也要自尊自爱、自重自强。
总之，同学之间在学习上互相帮助，工作上互相支持，生活上互相照顾，不但有利于形成良好的班集体，同时，也只有在这样的环境中才能使自己各方面得到较快的长进。
让“同学”这一称呼永远留在珍贵和美好的记忆之中吧！
做真实的自己，真心的关心同学。在不影响大是大非的原则下，主动帮助同学，宽容的对待同学，牺牲自己的时间和精力帮助别人做事，不计回报。还有一条是很重要的，同时你安排好自己的学习时间，努力在学习上做到自己的最好。也努力做到最大努力的帮助他人。珍惜人生中最美好的时光。
真心相对，自然而然，理解为前提，尊重对方隐私，不要过犹不及。
1、首先要摆正心态，以同学之间的纯洁友谊进行交往！学生的主要天职就是学习，男女同学之间交往的目的也应该是互相学习、互相促进，学习对方身上的优点，弥补自身的不足，从而达到共同的进步提高！
2、女生做事细心、感性，男生要学习女生细心的一面改掉马虎大意的习惯；男生看待问题理性、全面，女生可以学习男生处理事情、处理问题的思考方式！都是以学习对方身上的优点来成就优秀的自己！
3、男女同学之间的交往，要用在互相监督和督促学习上！可以制定共同的学习计划和学习目标，一起学习，互相帮助，对各自的问题答疑解惑，争取在成绩上共同提高进步！
总之，男女同学之间需要交往，学生们也需要锻炼人交往的能力！但是需要老师和家长的共同引导，向好的方面发展！
青春期男女交往应该保持哪些原则
第一、男女同学交往不仅要互相尊重，也要自尊自爱。要自然地、坦诚地、友好地进行交往，从中发展友谊。相处要文明礼貌，仪态要大方，既要讲究语言美，诚恳待人，也须及时制止他人对自己轻佻的言辞和举动。两性相互之间不能动手动脚，打打闹闹，要做到不讲下流话，举止不轻浮。第二、与异性交往要注意时间、...
男女同学之间应该怎样正常交往
1. 等距交往：对待异性同学应持平等、公正的态度，不要特别亲近某一位异性，以免引起不必要的误会或早恋的萌芽。2. 公开交往：避免私下与异性同学独处，以免引起他人的误解或产生不必要的流言。应在公共场合进行交往，并避免不恰当的亲密行为。3. 坦然交往：在言谈举止中应保持自然、适度，既不过分亲昵...
同学之间应该如何正确处理男女关系营造积极健康的校园文明规范_百度...
1. 平等尊重：无论性别，每个人都应享有平等的权利和尊严。在校园中，男生和女生应被同等对待，不应因性别而受到歧视或偏见。例如，在课堂上，老师应鼓励男生和女生平等参与讨论，不因性别而给予不同的待遇。2. 健康交往：男女同学之间的交往应该建立在健康、真诚的基础上。双方应互相尊重，理解对方的想...
青春期怎样与异性正确交往
1、通常情况下，男女同学之间与异性正确交往首先要做到相互尊重，一块相处的时候要做到谈吐得当，男生不要讲出低俗下流的话语，不能有轻浮的举动，女生也要做到自尊自爱。男女同学间关系密切也是友谊的象征，双方要做到以礼相待，互相谦让，举止文明礼貌。2、异性同学间的交往是正常现象，但一定不要一门心...
初中生如何正确对待男女关系
1. 交往原则：- 互相尊重，自重自爱：在男女同学之间的交往中，应当相互尊重对方的个人空间和选择，同时保持自己的自尊和自爱。- 开放自己，掌握分寸：适当开放自己的感受和想法，但同时要适度控制自己的行为，避免过于冲动。- 主动热情，注意交往方式：在合适的情况下，可以主动与异性同学交流和互动，但要...
初中生如何正确对待男女关系
初中生正确对待男女关系可以从以下几个方面做：1、保持适当的距离：不要过于接近或疏远异性同学，避免产生不必要的误解和猜测，影响彼此的学习和交往。2、尊重对方：男女同学之间应该相互尊重，不要进行人身攻击或性别歧视，而是应该多一份理解和包容。3、建立纯友谊：初中男女同学之间的关系应该以友谊为主，...
男女之间应该如何正确的交往
答案如下：1.要培养健康的交往意识,提倡同学之间不分男女,广泛接触,友好相处,不要把性别作为是否可以相处的前提,不要人为的设置影响互帮互学,共同进步的心理障碍。2.广泛开展集体性活动,在集体活动中互相增进了解、沟通情感。3.男女同学之间应建立在如兄弟姐妹那样的友谊关系,男女同学单独相处时,一定要理智...
七年级政治:男女同学之间交往的恰当方式是什么
男女同学交往的正确态度与方式 1. 自然与适度的交往原则 男女同学之间的交往应遵循自然和适度的原则。既不应刻意避免，也不应过于亲密，而应保持大方、得体的行为，建立纯洁的友情。2. 真诚与尊重的交往前提 真诚和尊重是男女同学交往的基础。双方都应保持真诚的态度，尊重对方的意愿和人格，确保交往的...
初中生如何正确对待男女关系
影响初中生正确对待男女关系的因素包括：1. 家庭因素：家庭环境和家长的教育方式对初中生的异性关系观念有很大影响。家长如果对子女的异性交往过于干涉或忽视，或家庭中缺乏正常的异性交往经验，都可能导致孩子在处理男女关系时出现困惑。2. 社会因素：社会环境对初中生的异性关系观念有着重要影响。如果社会对...
怎样正确看待男女同学之间的交往?
首先，要端正其态度，培养其健康的交往意识，淡化对对方性别的意识，做到落落大方；其次，要引导其广泛交往，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深。可以通过多组织集体活动，例如郊游、竞赛、组织学习小组、科技小组，开展研究性活动、排练集体文娱节目如集体舞、大合唱等，给孩子提供集体交往的机会，使一些性格...
