我们常说的番薯也是一个种类繁多，五彩斑斓的大家族。从体型来说，有的个体硕大。大的一两斤都有；有的身材苗条，简直就是一条放大的根。有的外表光滑圆润；有的外表凹凸不平；生满了褶皱。最值得我们关注的是番薯的颜色了。番薯表皮的颜色也有红黄紫几种。传统的常见的番薯肉是白色和橙黄色的。有些番薯肉是紫色的，口感又松又甜，很受人们的欢迎。
你可以按照这4个步骤：
1.先想好你的写作对象。
你可以写人，动物，物体等等，只要写作对象数量足够多，方便分类就可以了。
2.根据写作对象选择三组反义词
比如写人：勇敢——懦弱，美丽——丑陋，活泼——安静，贪玩——好学，等等
写物：牢固——松动，崭新——陈旧，干净——肮脏，等等
3.用选定的三组反义词仿照例文造句，记得前面写上中心句
比如写人，你可以这样写：
班里的同学们彼此之间差别很大。有些同学很勇敢，有些同学很懦弱；有些同学很活泼，有些同学很安静；有些同学很贪玩，有些同学很好学。
4.把上段中的人物特点添加事例说明。
比如：
班里的同学们彼此之间差别很大。有些同学很勇敢，敢直接用手抓蛇，有些同学很懦弱，一只蚂蚱跳到身上都要哭鼻子；有些同学很活泼，文艺表演总是第一个举手报名。有些同学很安静，不刻意寻找的话很难注意到他；有些同学很贪玩，周五晚上通宵玩王者荣耀。有些同学很好学，遇到不会的问题就千方百计地寻找答案。
写物也可以使用这种方法。
教室里的课桌形态各异。有些课桌很牢固，无论怎么晃都不会变形。有些课桌有些松动，力气大一点就会发生形变；有些课桌是今年新添置的，崭新耀眼。有些课桌是往年留下来的，陈旧黯淡；有些课桌桌面很干净，能映出人影。有些课桌桌面很肮脏，被人画得乱七八糟。
班里的同学们各有各的特点。有些人爱笑，一点小事就咯咯咯笑个不停。有些人爱哭，老师稍一批评，眼泪就像瀑布一样流个不停；有些同学是学霸，年年表彰大会上都有他的身影；有些人是学渣，试卷上老躺着个可怜巴巴的个位数；有些人跟别人交谈轻声细语。有些人一聊起天来就咋咋呼呼叫个不停。我是一个爱读书的小学语文老师，关注我，一起探索更多写作文的小技巧。
你可以按照这4个步骤：
1.先想好你的写作对象。
你可以写人，动物，物体等等，只要写作对象数量足够多，方便分类就可以了。
2.根据写作对象选择三组反义词
比如写人：勇敢——懦弱，美丽——丑陋，活泼——安静，贪玩——好学，等等
写物：牢固——松动，崭新——陈旧，干净——肮脏，等等
3.用选定的三组反义词仿照例文造句，记得前面写上中心句
比如写人，你可以这样写：
班里的同学们彼此之间差别很大。有些同学很勇敢，有些同学很懦弱；有些同学很活泼，有些同学很安静；有些同学很贪玩，有些同学很好学。
4.把上段中的人物特点添加事例说明。
比如：
班里的同学们彼此之间差别很大。有些同学很勇敢，敢直接用手抓蛇，有些同学很懦弱，一只蚂蚱跳到身上都要哭鼻子；有些同学很活泼，文艺表演总是第一个举手报名。有些同学很安静，不刻意寻找的话很难注意到他；有些同学很贪玩，周五晚上通宵玩王者荣耀。有些同学很好学，遇到不会的问题就千方百计地寻找答案。
写物也可以使用这种方法。
教室里的课桌形态各异。有些课桌很牢固，无论怎么晃都不会变形。有些课桌有些松动，力气大一点就会发生形变；有些课桌是今年新添置的，崭新耀眼。有些课桌是往年留下来的，陈旧黯淡；有些课桌桌面很干净，能映出人影。有些课桌桌面很肮脏，被人画得乱七八糟。
班里的同学们各有各的特点。有些人爱笑，一点小事就咯咯咯笑个不停。有些人爱哭，老师稍一批评，眼泪就像瀑布一样流个不停；有些同学是学霸，年年表彰大会上都有他的身影；有些人是学渣，试卷上老躺着个可怜巴巴的个位数；有些人跟别人交谈轻声细语。有些人一聊起天来就咋咋呼呼叫个不停。我是一个爱读书的小学语文老师，关注我，一起探索更多写作文的小技巧。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2021-03-21
我们常说的番薯也是一个种类繁多，五彩斑斓的大家族。从体型来说，有的个体硕大。大的一两斤都有；有的身材苗条，简直就是一条放大的根。有的外表光滑圆润；有的外表凹凸不平；生满了褶皱。最值得我们关注的是番薯的颜色了。番薯表皮的颜色也有红黄紫几种。传统的常见的番薯肉是白色和橙黄色的。有些番薯肉是紫色的，口感又松又甜，很受人们的欢迎。
你可以按照这4个步骤：
1.先想好你的写作对象。
你可以写人，动物，物体等等，只要写作对象数量足够多，方便分类就可以了。
2.根据写作对象选择三组反义词
比如写人：勇敢——懦弱，美丽——丑陋，活泼——安静，贪玩——好学，等等
写物：牢固——松动，崭新——陈旧，干净——肮脏，等等
3.用选定的三组反义词仿照例文造句，记得前面写上中心句
比如写人，你可以这样写：
班里的同学们彼此之间差别很大。有些同学很勇敢，有些同学很懦弱；有些同学很活泼，有些同学很安静；有些同学很贪玩，有些同学很好学。
4.把上段中的人物特点添加事例说明。
比如：
班里的同学们彼此之间差别很大。有些同学很勇敢，敢直接用手抓蛇，有些同学很懦弱，一只蚂蚱跳到身上都要哭鼻子；有些同学很活泼，文艺表演总是第一个举手报名。有些同学很安静，不刻意寻找的话很难注意到他；有些同学很贪玩，周五晚上通宵玩王者荣耀。有些同学很好学，遇到不会的问题就千方百计地寻找答案。
写物也可以使用这种方法。
教室里的课桌形态各异。有些课桌很牢固，无论怎么晃都不会变形。有些课桌有些松动，力气大一点就会发生形变；有些课桌是今年新添置的，崭新耀眼。有些课桌是往年留下来的，陈旧黯淡；有些课桌桌面很干净，能映出人影。有些课桌桌面很肮脏，被人画得乱七八糟。
班里的同学们各有各的特点。有些人爱笑，一点小事就咯咯咯笑个不停。有些人爱哭，老师稍一批评，眼泪就像瀑布一样流个不停；有些同学是学霸，年年表彰大会上都有他的身影；有些人是学渣，试卷上老躺着个可怜巴巴的个位数；有些人跟别人交谈轻声细语。有些人一聊起天来就咋咋呼呼叫个不停。我是一个爱读书的小学语文老师，关注我，一起探索更多写作文的小技巧。本回答被网友采纳
你可以按照这4个步骤：
1.先想好你的写作对象。
你可以写人，动物，物体等等，只要写作对象数量足够多，方便分类就可以了。
2.根据写作对象选择三组反义词
比如写人：勇敢——懦弱，美丽——丑陋，活泼——安静，贪玩——好学，等等
写物：牢固——松动，崭新——陈旧，干净——肮脏，等等
3.用选定的三组反义词仿照例文造句，记得前面写上中心句
比如写人，你可以这样写：
班里的同学们彼此之间差别很大。有些同学很勇敢，有些同学很懦弱；有些同学很活泼，有些同学很安静；有些同学很贪玩，有些同学很好学。
4.把上段中的人物特点添加事例说明。
比如：
班里的同学们彼此之间差别很大。有些同学很勇敢，敢直接用手抓蛇，有些同学很懦弱，一只蚂蚱跳到身上都要哭鼻子；有些同学很活泼，文艺表演总是第一个举手报名。有些同学很安静，不刻意寻找的话很难注意到他；有些同学很贪玩，周五晚上通宵玩王者荣耀。有些同学很好学，遇到不会的问题就千方百计地寻找答案。
写物也可以使用这种方法。
教室里的课桌形态各异。有些课桌很牢固，无论怎么晃都不会变形。有些课桌有些松动，力气大一点就会发生形变；有些课桌是今年新添置的，崭新耀眼。有些课桌是往年留下来的，陈旧黯淡；有些课桌桌面很干净，能映出人影。有些课桌桌面很肮脏，被人画得乱七八糟。
班里的同学们各有各的特点。有些人爱笑，一点小事就咯咯咯笑个不停。有些人爱哭，老师稍一批评，眼泪就像瀑布一样流个不停；有些同学是学霸，年年表彰大会上都有他的身影；有些人是学渣，试卷上老躺着个可怜巴巴的个位数；有些人跟别人交谈轻声细语。有些人一聊起天来就咋咋呼呼叫个不停。我是一个爱读书的小学语文老师，关注我，一起探索更多写作文的小技巧。本回答被网友采纳
第2个回答 2020-06-03
小练笔:花园里的花儿开得真美呀！有些花儿小如指甲盖，有些花儿则大如圆盘；有些花儿五颜六色，有些花儿纯白如雪；有些花儿香气扑鼻，隔很远都能闻到，有些话儿则淡淡的，需凑近才能嗅到芬芳。(请点个赞，不喜勿喷)
第3个回答 2021-03-22
第4个回答 2021-03-17
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两轴奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两轴奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨。有些恐龙生则身材小巧体重只有几千克有些恐龙凶猛异常是茹毛饮血的石头动物有些卡有些恐龙身则身材小巧，体重只有几千克，有些恐龙凶猛异常是茹毛饮血的石头动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
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