辩论赛:积累知识 塑造人格哪个更重要(反方)
教育中,有意或无意地以牺牲学生的身心健康和人格完善为代价,以单纯提高学生的学业水平为发展目标;或片面地把学生学业的成败理解为学生发展的唯一内容和最高标准的错误倾向,也并非个别现象。 问:以分数至上来评价学生驳:我们现在讨论的是知识积累,对方辩友把知识积累和分数的概念混淆了问:导致研究生,博士生等高学历...
辩论赛 规范和调控员工的行为,利益机制的构建更重要or组织文化建设更重...
24. 对方辩友总是人太懒,大学的全面教育要靠理论来抗,相爱总是太简单,实践可是太难,不懂理论的家庭可千万不要勉强哦 25. 理论教我一首歌,可是只有实践告诉我,为什么共产党才能拯救中国 26. 麻子上台——群众观点 27. 猪八戒戴花——自觉其美 28. 拽着胡子过马路——谦虚 29. 老鼠跳到钢琴上——乱弹 30...
[200]真诚高分跪求辩论题目 在校大学生积累知识和经验哪个更重要 的...
理论上,小学中学的时候,应该进行重点的人格和道德教育,知识体系基础的就足够了,而到了大学再进行深入学习研究.然后现在的教育,中小学生整天为了不知道将来能用到多少的知识在一周7天的加班加点,思想的教育却非常缺乏,以至于到大学来补课.在大学里积累知识最重要.但我所说的知识更偏重于"经验".仅仅靠那两本过时的教...
辩论赛“教育应该知识培训多于人格培训”反方
调和式的人格倾向于在大多场合和情况下对对方妥协,寻求调解;好战式的人格在同样情况下则不愿与对手妥协、不愿放弃、不愿让步,和对手抗争,甚至会采用过激的行为,在客观上起到激化矛盾的结果。我们说中国现代政治上的一对人物,毛泽东和周恩来,前者更接近好战式人格,后者更接近调和式的人格。当然,他们并非绝对的好战...
说说自己对某个历史问题的看法!
对此,李约瑟有一些很自己的观点,但李约瑟这些观点还不足以说明近代科学之所以没有在中国产生的原因,因为在这些原因在近现代都被解除了以后,中国人仍然没能在中国土地上某方面获得比资本主义国家更高度的科学成就。比如说在中国科举制度废除已近百年、西方发现发明自然科学文化知识早已大规模普及并为众人所接受、科学技术的...
如何提高英语作文水平?
1。 As is symbolically illustrated in the cartoon …2。 As is shown in the pie chart…这两个句式用as引导的非限定性定语从句引出图画或图表内容，意为“漫画以象征的手法为我们阐述了一个观点……”，“正如饼状图显示的那样……”。3。 From the picture we can see…该句式中的亮点是将...
求"在学校生活中,积累知识和培养品格哪个更重要"的辩论材料_百度...
大学生应以积累知识为主,还是以塑造人格为主,就是要看何者更满足人受教育的目的,就是要看何者更符合高等教育的任务。 人格是指个人的道德品质,是人的气质、能力、性格等特人格是指个人的道德品质,是人的气质、能力、性格等特征的总和。显然,人格的塑造是建立在知识积累这一基础上的,现行教育中,学生的身心、学业...
辩论赛,我是反方 支持在学校学习比人格更重要,有哪位可以给我举些反方...
但它并不是特别重视学校学习，因此考试差一点没有考上研究生，因此和他的同学走上了不同的道路，生活也没有那么舒坦。虽然他没有误入歧途什么的，但它确实过得不如别人了。人的心地好可以在无形中或绝境中帮助一个人，但是现实是需要实力，有实力的人才能生存。这个实力就是从学习开始的 ...
现代社会品德与智商哪个更重要的辩论词,我是智商比品德重要一方的,会...
大学生应以积累知识为主,还是以塑造人格为主,就是要看何者更满足人受教育的目的,就是要看何者更符合高等教育的任务。人格是指个人的道德品质,是人的气质、能力、性格等特人格是指个人的道德品质,是人的气质、能力、性格等特征的总和。显然,人格的塑造是建立在知识积累这一基础上的,现行教育中,学生的身心、学业...
